為了利用天平和量筒測(cè)出不能沉入水中的蠟塊的密度,某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):先用天平稱出一蠟塊的質(zhì)量為18g,在量筒中盛水60cm3,再把蠟塊和體積為10cm3的銅塊扎在一起放入量筒中,當(dāng)其全部浸沒(méi)在水中后,量筒中水面所指刻度是90cm3.則此蠟塊的密度是( 。
A.1.8×103kg/m3B.0.9×103kg/m3
C.0.6×103kg/m3D.0.2×103kg/m3
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為了利用天平和量筒測(cè)出不能沉入水中的蠟塊的密度,某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):先用天平稱出一蠟塊的質(zhì)量為18g,在量筒中盛水60cm3,再把蠟塊和體積為10cm3的銅塊扎在一起放入量筒中,當(dāng)其全部浸沒(méi)在水中后,量筒中水面所指刻度是90cm3.則此蠟塊的密度是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了利用天平和量筒測(cè)出不能沉入水中的蠟塊的密度,某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):先用天平稱出一蠟塊的質(zhì)量為18g,在量筒中盛水60cm3,再把蠟塊和體積為10cm3的銅塊扎在一起放入量筒中,當(dāng)其全部浸沒(méi)在水中后,量筒中水面所指刻度是90cm3.則此蠟塊的密度是( 。
A.1.8×103kg/m3B.0.9×103kg/m3
C.0.6×103kg/m3D.0.2×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源:新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第6章 質(zhì)量和密度》2013年同步練習(xí)卷A(五)(解析版) 題型:選擇題

為了利用天平和量筒測(cè)出不能沉入水中的蠟塊的密度,某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):先用天平稱出一蠟塊的質(zhì)量為18g,在量筒中盛水60cm3,再把蠟塊和體積為10cm3的銅塊扎在一起放入量筒中,當(dāng)其全部浸沒(méi)在水中后,量筒中水面所指刻度是90cm3.則此蠟塊的密度是( )
A.1.8×103kg/m3
B.0.9×103kg/m3
C.0.6×103kg/m3
D.0.2×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

為了利用天平和量筒測(cè)出不能沉入水中的蠟塊的密度,某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):先用天平稱出一蠟塊的質(zhì)量為18g,在量筒中盛水60cm3,再把蠟塊和體積為10cm3的銅塊扎在一起放入量筒中,當(dāng)其全部浸沒(méi)在水中后,量筒中水面所指刻度是90cm3.則此蠟塊的密度是


  1. A.
    1.8×103kg/m3
  2. B.
    0.9×103kg/m3
  3. C.
    0.6×103kg/m3
  4. D.
    0.2×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

利用天平和量筒測(cè)出不能沉入水中的蠟塊的密度,某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):先取一小蠟塊,用天平稱出該小蠟塊的質(zhì)量為18g,向量筒中注入60cm3的水,用大頭針將蠟塊全部壓入水中,量筒中水面所指刻度是80cm3.則此蠟塊的密度是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江省伊春六中八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

利用天平和量筒測(cè)出不能沉入水中的蠟塊的密度,某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):先取一小蠟塊,用天平稱出該小蠟塊的質(zhì)量為18g,向量筒中注入60cm3的水,用大頭針將蠟塊全部壓入水中,量筒中水面所指刻度是80cm3.則此蠟塊的密度是( )
A.0.3×103kg/m3
B.0.9×103kg/m3
C.0.13g/cm3
D.0.9g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

利用天平和量筒測(cè)出不能沉入水中的蠟塊的密度,某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):先取一小蠟塊,用天平稱出該小蠟塊的質(zhì)量為18g,向量筒中注入60cm3的水,用大頭針將蠟塊全部壓入水中,量筒中水面所指刻度是80cm3.則此蠟塊的密度是


  1. A.
    0.3×103kg/m3
  2. B.
    0.9×103kg/m3
  3. C.
    0.13g/cm3
  4. D.
    0.9g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下面是小麗同學(xué)測(cè)量合金塊密度的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整。

(1)她把天平放在水平臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中線右側(cè),馬上調(diào)節(jié)平衡螺母,你認(rèn)為小麗在操作上的明顯錯(cuò)誤是;____________________________。改正錯(cuò)誤后,若指針偏向分度盤(pán)中線的左側(cè),她應(yīng)該向____________調(diào)節(jié)平衡螺母。

(2)如圖甲所示,用調(diào)好的天平測(cè)出合金塊的質(zhì)量為_(kāi)_________g。

(3)如圖乙、丙所示,用量筒測(cè)合金塊的體積,從而算出合金塊的密度為_(kāi)_________kg/m3

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,她還想測(cè)量一個(gè)小筆帽的密度,由于筆帽很小,無(wú)法用天平和量筒直接測(cè)量它的質(zhì)量和體積。但是善于觀察的小麗發(fā)現(xiàn)筆帽在水中下沉,而在老師給定的鹽水中卻漂浮。她經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,在沒(méi)有使用量筒的前提下,利用合金塊(合金塊的體積可以用V金表示,質(zhì)量用m表示,密度用ρ表示)就測(cè)出了筆帽的密度。請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)。

①將筆帽放入裝有適量鹽水的燒杯中,緩慢倒入適量的水并攪拌使鹽水均勻,待鹽水穩(wěn)定后,根據(jù)筆帽的浮沉情況,不斷加水或加鹽水,經(jīng)反復(fù)調(diào)試,使筆帽最終恰好能在鹽水中______。

②取出筆帽,將__________放在天平的左盤(pán)測(cè)出其質(zhì)量為m1

③用細(xì)線將合金塊系住_________________,天平再次平衡時(shí),右盤(pán)砝碼的總質(zhì)量加游碼所對(duì)的刻度值m2

④筆帽密度表達(dá)式;ρ筆帽=__________________(用物理量的符號(hào)表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,小丹回到家,看到媽媽在淘小米,發(fā)現(xiàn)小米沉入了水中,她想:“小米的密度是多少呢?”于是小丹對(duì)小米的密度進(jìn)行了測(cè)量,操作過(guò)程如下:
(1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖1所示的位置,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)小丹用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小米的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示,則小米的質(zhì)量為_(kāi)_____g.她用如圖3所示方法測(cè)出小米的體積為_(kāi)_____cm2,則小米的密度是______g/cm3
(3)小丹測(cè)出了小米的密度后,她看到桌面上有裝了大半杯水的圓柱形平底水杯,她想:“不用天平和量筒能測(cè)出小米的密度嗎?”思考了一會(huì)兒,小丹又找來(lái)了小空瓶(瓶的質(zhì)量不能忽略)和制度尺,利用如圖4所示的器材,測(cè)出了小米的密度.下面是她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并寫(xiě)出小米密度的表達(dá)式.
步驟:①將空瓶放入圓柱形水杯的水中,使其漂浮,用刻度尺測(cè)出此時(shí)水杯中水面到杯底的高度為h1
②______,用制度尺測(cè)出此時(shí)水杯中水面到杯底的高度為h2
③______,用制度尺測(cè)出此時(shí)水杯中水面到杯底的高度為h3
小米密度的表達(dá)式:ρ小米=______(用物理量符號(hào)表示).

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同步練習(xí)冊(cè)答案