將體積相同的實(shí)心鐵塊和木塊(ρ<ρ)放入足夠深的水中后(  )
A.鐵塊和木塊受到的浮力相等
B.鐵塊受到的浮力比木塊受到的浮力大
C.鐵塊受到的浮力等于重力
D.木塊受到的浮力大于重力
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2004-2005學(xué)年滬科版八年級(jí)(下)期末物理試卷1(解析版) 題型:選擇題

將體積相同的實(shí)心鐵塊和木塊(ρ<ρ)放入足夠深的水中后( )
A.鐵塊和木塊受到的浮力相等
B.鐵塊受到的浮力比木塊受到的浮力大
C.鐵塊受到的浮力等于重力
D.木塊受到的浮力大于重力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

將體積相同的實(shí)心鐵塊和木塊(ρ<ρ)放入足夠深的水中后


  1. A.
    鐵塊和木塊受到的浮力相等
  2. B.
    鐵塊受到的浮力比木塊受到的浮力大
  3. C.
    鐵塊受到的浮力等于重力
  4. D.
    木塊受到的浮力大于重力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察水平面上木塊被推動(dòng)前進(jìn)的距離長(zhǎng)短,可知道小球
動(dòng)能
動(dòng)能
的大。
(2)實(shí)驗(yàn)中分別將體積相等的實(shí)心銅球和鐵球從斜面的同一高度釋放,使得銅球和鐵球達(dá)到水平面時(shí)的
速度
速度
相同,這是為了探究動(dòng)能與
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察水平面上木塊被推動(dòng)前進(jìn)的距離長(zhǎng)短,可知道小球______的大。
(2)實(shí)驗(yàn)中分別將體積相等的實(shí)心銅球和鐵球從斜面的同一高度釋放,使得銅球和鐵球達(dá)到水平面時(shí)的______相同,這是為了探究動(dòng)能與______的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問答題

如圖是探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察水平面上木塊被推動(dòng)前進(jìn)的距離長(zhǎng)短,可知道小球______的大。
(2)實(shí)驗(yàn)中分別將體積相等的實(shí)心銅球和鐵球從斜面的同一高度釋放,使得銅球和鐵球達(dá)到水平面時(shí)的______相同,這是為了探究動(dòng)能與______的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省西安市遠(yuǎn)東一中九年級(jí)(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

如圖是探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察水平面上木塊被推動(dòng)前進(jìn)的距離長(zhǎng)短,可知道小球______的大。
(2)實(shí)驗(yàn)中分別將體積相等的實(shí)心銅球和鐵球從斜面的同一高度釋放,使得銅球和鐵球達(dá)到水平面時(shí)的______相同,這是為了探究動(dòng)能與______的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,甲同學(xué)依據(jù)“石塊扔入河中的水里總是沉入河底,木頭放進(jìn)水里卻會(huì)浮在水面”,猜想:沉入水中的物體不受浮力;乙同學(xué)根據(jù)“浸入水中的鐵塊最終靜止在容器底部、浸入水銀中的鐵塊最終漂浮在水銀面上”的現(xiàn)象,猜想:物塊密度與液體密度的大小關(guān)系,可能會(huì)對(duì)它浸入液體中后的最終狀態(tài)有影響.
(1)于是他們首先用細(xì)線把物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上(如圖(a)所示),測(cè)出物體所受的重力G=3.2牛;再把該石塊浸沒在水中(如圖(b)所示),讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________牛,發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力________物體的重力(選填“大于”、“等于”或“小于”),從而判斷出甲同學(xué)的猜想是________的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(2)接著他們用若干體積相同、密度不同的實(shí)心物塊和足夠的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在表三中.
表三
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456
物塊ABCDEF
物塊密度
(千克/米3
2.7×1032.2×1031.1×1030.9×1030.6×1030.4×103
物體浸在水中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1或2或3的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)________時(shí),物塊最終靜止在容器底部.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)浸入水中的實(shí)心物塊的密度小于水的密度時(shí),物塊最終漂浮在水面上.
③至此,大家認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有限,要完善證實(shí)乙同學(xué)的猜想是否正確,應(yīng)該用更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證.于是他們決定下面還要研究________,為它提供全面、有力的依據(jù).

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年上海市寶山區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,甲同學(xué)依據(jù)“石塊扔入河中的水里總是沉入河底,木頭放進(jìn)水里卻會(huì)浮在水面”,猜想:沉入水中的物體不受浮力;乙同學(xué)根據(jù)“浸入水中的鐵塊最終靜止在容器底部、浸入水銀中的鐵塊最終漂浮在水銀面上”的現(xiàn)象,猜想:物塊密度與液體密度的大小關(guān)系,可能會(huì)對(duì)它浸入液體中后的最終狀態(tài)有影響.
(1)于是他們首先用細(xì)線把物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上(如圖(a)所示),測(cè)出物體所受的重力G=3.2牛;再把該石塊浸沒在水中(如圖(b)所示),讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______牛,發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力______物體的重力(選填“大于”、“等于”或“小于”),從而判斷出甲同學(xué)的猜想是______的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(2)接著他們用若干體積相同、密度不同的實(shí)心物塊和足夠的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在表三中.
表三
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456
物塊ABCDEF
物塊密度
(千克/米3
2.7×1032.2×1031.1×1030.9×1030.6×1030.4×103
物體浸在水中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1或2或3的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)______時(shí),物塊最終靜止在容器底部.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)浸入水中的實(shí)心物塊的密度小于水的密度時(shí),物塊最終漂浮在水面上.
③至此,大家認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有限,要完善證實(shí)乙同學(xué)的猜想是否正確,應(yīng)該用更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證.于是他們決定下面還要研究______,為它提供全面、有力的依據(jù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(1)如圖1,小明所用刻度尺的分度值為
0.1
0.1
cm,木塊長(zhǎng)度為
3.70
3.70
cm;溫度計(jì)示數(shù)為
9
9

(2)如圖2,小明為了測(cè)量某種品牌老陳醋的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn);
A.用天平測(cè)量燒杯和剩余老陳醋的總質(zhì)量m1;
B.將待測(cè)老陳醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和老陳醋的總質(zhì)量m2;
C.將燒杯中老陳醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分老陳醋的體積V;
你認(rèn)為小明操作的正確順序應(yīng)該是:
B、C、A
B、C、A
 (填字母代號(hào)),量筒中老陳醋的體積為
40
40
cm3,老陳醋的密度是
1.125×103
1.125×103
kg/m3
(3)小明學(xué)習(xí)了物理知識(shí)后知道,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).在體育課上,他觀察到,在地面上滾動(dòng)的實(shí)心球也會(huì)受摩擦力而慢慢停下來(lái),于是他猜想:在地面上滾動(dòng)的物體,所受摩擦力的大小也與接觸面的粗糙程度有關(guān).為了驗(yàn)證自己的猜想,他利用一小鐵球、木板、棉布、毛巾等器材,設(shè)計(jì)了如圖3的探究實(shí)驗(yàn).
(a)由圖分析可知,滾動(dòng)的小鐵球在
毛巾
毛巾
表面上受到的摩擦力最大,小明的猜想是
正確
正確
的(選填“正確”、“錯(cuò)誤”);
(b)小明在操作中每次都讓小鐵球從同一高度滾下的目的是:
控制小球到達(dá)水平面時(shí)的初速度相等
控制小球到達(dá)水平面時(shí)的初速度相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)完成下面的力學(xué)實(shí)驗(yàn):

(1)某同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
步驟l:讓實(shí)心鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑,撞擊木塊并使木塊移動(dòng),記下木塊移動(dòng)的距離s1
步驟2:讓實(shí)心鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開始下滑,撞擊木塊并使木塊移動(dòng),記下木塊移動(dòng)的距離s2;
步驟3:將實(shí)心鋼球換成等體積的實(shí)心銅球,讓銅球從A點(diǎn)由靜止開始下滑,撞擊木塊并使木塊移動(dòng),記下木塊移動(dòng)的距離s3..
比較步驟______和步驟3可以探究動(dòng)能的大小和物體______的關(guān)系.
(2)如圖2所示,小明同學(xué)利用質(zhì)地均勻的立方體物塊、砝碼、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)將物塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖2所示,他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān).你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是______.
(3)在“探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某小組設(shè)計(jì)并完成如圖3和圖4所示實(shí)驗(yàn).

①圖4甲、乙、丙中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均小于圖3中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),說明浸入液體中的物體______ (填“受到”或“不受到”)浮力;
②做______ (填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究鐵塊浸沒在液體中時(shí)所受浮力大小與深度是否有關(guān).
③做丙丁兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究鐵塊浸沒在液體中時(shí)所受浮力大小與______是否有關(guān).

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