下列說法錯誤的是（ �。�| A．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，響度就越大 | | B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不相同 | | C．教師講課是利用聲波傳遞能量 | | D．禁止鳴笛是在聲源處減弱噪音 |
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相關(guān)習題
科目：初中物理
來源：《14.5 浮力》2013年同步練習（五）（解析版）
題型：選擇題
下列說法錯誤的是（ ）
A．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，響度就越大
B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不相同
C．教師講課是利用聲波傳遞能量
D．禁止鳴笛是在聲源處減弱噪音
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科目：初中物理
來源：《14.5 浮力》2013年同步練習（七） （解析版）
題型：選擇題
下列說法錯誤的是（ ）
A．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，響度就越大
B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不相同
C．教師講課是利用聲波傳遞能量
D．禁止鳴笛是在聲源處減弱噪音
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科目：初中物理
來源：2012年廣東省廣州市天河區(qū)中考物理一模試卷（解析版）
題型：選擇題
下列說法錯誤的是（ ）
A．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，響度就越大
B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不相同
C．教師講課是利用聲波傳遞能量
D．禁止鳴笛是在聲源處減弱噪音
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科目：初中物理
來源：2012年江蘇省宿遷市中考物理模擬試卷（五）（解析版）
題型：選擇題
下列說法錯誤的是（ ）
A．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，響度就越大
B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不相同
C．教師講課是利用聲波傳遞能量
D．禁止鳴笛是在聲源處減弱噪音
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科目：初中物理
來源：不詳
題型：單選題
下列說法錯誤的是（ ）
| A．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，響度就越大 |
| B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不相同 |
| C．教師講課是利用聲波傳遞能量 |
| D．禁止鳴笛是在聲源處減弱噪音 |
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科目：初中物理
來源：
題型：
（2012?天河區(qū)一模）下列說法錯誤的是（ �。�
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科目：初中物理
來源：2012-2013學年江西省撫州市金溪二中八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于聲音的說法，錯誤的是（ ）
A．在簡譜中，“2”音比“5”音的音調(diào)低
B．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，響度就越大
C．在漁船上安裝聲吶設(shè)備，利用超聲波來探測魚群
D．用棉花團堵住耳道，就聽不清外界的聲音，說明聲音不能在棉花中傳播
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科目：初中物理
來源：2010-2011學年江蘇省宿遷市九年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于聲音的說法，錯誤的是（ ）
A．在簡譜中，“2”音比“5”音的音調(diào)低
B．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，響度就越大
C．在漁船上安裝聲吶設(shè)備，利用超聲波來探測魚群
D．用棉花團堵住耳道，就聽不清外界的聲音，說明聲音不能在棉花中傳播
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科目：初中物理
來源：2009年湖北省恩施州中考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于聲音的說法，錯誤的是（ ）
A．在簡譜中，“2”音比“5”音的音調(diào)低
B．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，響度就越大
C．在漁船上安裝聲吶設(shè)備，利用超聲波來探測魚群
D．用棉花團堵住耳道，就聽不清外界的聲音，說明聲音不能在棉花中傳播
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科目：初中物理
來源：恩施州
題型：單選題
下列關(guān)于聲音的說法，錯誤的是（ �。�
| A．在簡譜中，“2”音比“5”音的音調(diào)低 |
| B．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，響度就越大 |
| C．在漁船上安裝聲吶設(shè)備，利用超聲波來探測魚群 |
| D．用棉花團堵住耳道，就聽不清外界的聲音，說明聲音不能在棉花中傳播 |
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