31、右圖為人體某個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析:

(1)該結(jié)構(gòu)圖表示人體的            系統(tǒng),此系統(tǒng)的主要功能是              。

(2)圖中“3”表示的器官是             ;“4”表示的器官是               。

(3)除了右圖所示的系統(tǒng)能參與維持內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)穩(wěn)定以外,還有其他一些系統(tǒng)也參與維持內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)穩(wěn)定。請寫出其中的兩種系統(tǒng):          系統(tǒng)、          系統(tǒng)。

 

 

31、(1)消化   消化(食物)和吸收(養(yǎng)分)    

(2)胃    肝臟  

(3)循環(huán)、呼吸、泌尿等

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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

右圖為人體某個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析:

(1)該結(jié)構(gòu)圖表示人體的            系統(tǒng),此系統(tǒng)的主要功能是              。

(2)圖中“3”表示的器官是             ;“4”表示的器官是              

(3)除了右圖所示的系統(tǒng)能參與維持內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)穩(wěn)定以外,還有其他一些系統(tǒng)也參與維持內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)穩(wěn)定。請寫出其中的兩種系統(tǒng):          系統(tǒng)、          系統(tǒng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖為人體血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu).請分析回答:
(1)心臟的四個腔中,左心房連接
靜脈,肺動脈與
心室相連.同側(cè)心房和心室之間的房室瓣具有防止血液
倒流
倒流
的作用.
(2)圖中
是呼吸系統(tǒng)的主要器官,血液流經(jīng)此處時,氧氣透過肺泡壁和
毛細血管
毛細血管
壁進入血液,血液變?yōu)閯用}血流回心臟.
(3)圖中④示小腸,是營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場所,血液流經(jīng)此處后,血液里的營養(yǎng)成分會
增加
增加
(填“增加”或“減少”).
(4)血液經(jīng)過全身各器官后,變?yōu)楹踺^少的
靜脈
靜脈
血,由
上下腔靜脈
上下腔靜脈
 流回心臟的
 心房.

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖1為人體某部位毛細血管網(wǎng)示意圖。圖2是人的血液循環(huán)系統(tǒng)某個部分的結(jié)構(gòu)示意圖。箭頭指示血液方向,請據(jù)圖分析回答:

(1)若圖1血管C、A分別連通左心房和右心室,則圖中字母B所示結(jié)構(gòu)是位于________周圍的毛細血管。

(2)若圖1中B為小腸絨毛內(nèi)的毛細血管網(wǎng),其結(jié)構(gòu)特點是只有________層細胞構(gòu)成。小腸絨毛吸收的營養(yǎng)物質(zhì)中,主要進入B內(nèi)的有機物是________________。

(3)如果圖2中B為左心房和左心室,則血管A的名稱是________,血管C的名稱是__________。

(4)如果圖2中B為左心房和左心室,當心室舒張時,防止血液倒流回心室的結(jié)構(gòu)是________,它位于圖中字母________所示血管的近心端。

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科目:初中生物 來源: 題型:

右圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C 表示物質(zhì),①、②表示過程。請回答:

(1)食物所含的六類營養(yǎng)成分中,不經(jīng)過過程①而直接進行過程②的有機物是__________。

(2)在觀察活體材料時,發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過,那么,該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點是_________ _______      _______。

(3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是__________________。物質(zhì)B 進入乙細胞后的作用是_______________________________________。

(4)除A 外,人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物,它們隨血液流經(jīng)腎單位時,經(jīng)____________和_______________兩個重要的生理過程形成尿液。

(5)如果C 為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定。某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的_______________分泌不足。

(6)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和_____________的調(diào)節(jié)作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(5分)右面為人體部分器官、結(jié)構(gòu)的血液循環(huán)及物質(zhì)交換示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu),字母代表人體內(nèi)的某些物質(zhì),虛線框分別表示肺部、部分消化道及腎小管的毛細血管網(wǎng)。請分析回答下列問題。

⑴ 在人的血液循環(huán)中,保證血液只朝一個方向流動的結(jié)構(gòu),除了靜脈瓣外,還有[3]內(nèi)的_____               _。

⑵ 從C到E的系統(tǒng)中,能吸收人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)的器官有                                  。

⑶ 血管[5]內(nèi)的血液和血管[4]內(nèi)的血液相比較,大分子物質(zhì)的濃度會明顯升高,這與[   ]          作用有關(guān)。

⑷ 吳明同學在周末郊游時,由于食用了路邊攤點上的過期食品,結(jié)果出現(xiàn)腹痛、腹瀉等癥狀。

①去醫(yī)院做了血常規(guī)檢查,根據(jù)化驗結(jié)果,醫(yī)生診斷他患上了急性腸炎,判斷的依據(jù)是               

②醫(yī)生在吳明的上肢部位進行靜脈注射,藥物到達發(fā)病部位的歷程是(用右上圖中的數(shù)字和箭頭“→”表示)                                             →腸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?晉江市質(zhì)檢)如圖為人體血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu).請分析回答問題.
(1)心臟的四個腔中,左心房連接
靜脈,肺動脈與
心室相連.同側(cè)心房和心室之間的房室瓣具有防止血液
倒流
倒流
的作用.
(2)圖中
是呼吸系統(tǒng)的主要器官,血液流經(jīng)此處時,氧氣透過肺泡壁和
毛細血管
毛細血管
壁進入血液,血液變?yōu)閯用}血流回心臟.
(3)圖中④表示小腸,是營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場所,血液流經(jīng)此處后,血液里的營養(yǎng)成分會
增加
增加
(填“增加”或“減少”).
(4)當血液流經(jīng)
腎動脈
腎動脈
時,經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的
重吸收
重吸收
作用形成尿液.
(5)血液經(jīng)過全身各器官后,變?yōu)楹踺^少的
靜脈
靜脈
血,由上、下腔靜脈流回心臟.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?株洲)孫悟同學為患有高
血壓的爺爺設(shè)計了如下午餐食譜.
(1)請你從健康角度對該食譜做出恰當評價(寫出任意兩點).a(chǎn)
米飯和蛋湯適于食用
米飯和蛋湯適于食用
  b
鹽漬臘肉和咸魚不適于食用
鹽漬臘肉和咸魚不適于食用

(2)食物被攝取后發(fā)生了系列變化,這些變化涉及到人體的
多個系統(tǒng).下圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系.圖中a
表示物質(zhì),A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩
種結(jié)構(gòu).據(jù)圖回答:
①若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物,則a為
葡萄糖
葡萄糖
,它進入細胞后的主要作用是提供
生命活動所需要的能量
生命活動所需要的能量
,發(fā)揮該作用的生理活動是
呼吸作用
呼吸作用

②a進入循環(huán)系統(tǒng)后首先到達心臟的哪個腔?
右心房
右心房

③醫(yī)生在檢查某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中
A
A
(填字母)過程異常所致.

    液體
    種類
    部分成分含量(克/100ml)
    葡萄糖 尿 素 蛋白質(zhì)
    X 0.10 0.03 0.03
    Y 0.00 1.80 0.00
    Z 0.10  0.03 8.00④取某健康人腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進行分析,得到右表數(shù)據(jù).據(jù)表分析可知,X液體相當于取自圖中
    I
    I
    所示結(jié)構(gòu).

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    右圖為人體血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。請分析回答:(9分)

    (1)心臟的四個腔中,左心房連接     靜脈,肺動脈與     心室相連。同側(cè)心房和心室之間的房室瓣具有防止血液     的作用。
    (2)圖中[ ① ]       是呼吸系統(tǒng)的主要器官,血液流經(jīng)此處時,氧氣透過肺泡壁和     壁進入血液,血液變?yōu)閯用}血流回心臟。
    (3)圖中[ ④ ]示小腸,是營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場所,血液流經(jīng)此處后,血液里的營養(yǎng)成分會     (填“增加”或“減少”)。
    (4)當血液流經(jīng)[ ⑤ ]       時,經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的      作用形成尿液。
    (5)血液經(jīng)過全身各器官后,變?yōu)楹踺^少的     血,由上、下腔靜脈流回心臟。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    右圖為人體血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。請分析回答:(9分)

    (1)心臟的四個腔中,左心房連接      靜脈,肺動脈與      心室相連。同側(cè)心房和心室之間的房室瓣具有防止血液      的作用。

    (2)圖中[ ① ]        是呼吸系統(tǒng)的主要器官,血液流經(jīng)此處時,氧氣透過肺泡壁和      壁進入血液,血液變?yōu)閯用}血流回心臟。

    (3)圖中[ ④ ]示小腸,是營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場所,血液流經(jīng)此處后,血液里的營養(yǎng)成分會     (填“增加”或“減少”)。

    (4)當血液流經(jīng)[ ⑤ ]        時,經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的       作用形成尿液。

    (5)血液經(jīng)過全身各器官后,變?yōu)楹踺^少的      血,由上、下腔靜脈流回心臟。

     

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    科目:初中生物 來源:2012屆福建省晉江市第一次初中學業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(帶解析) 題型:填空題

    右圖為人體血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。請分析回答:(9分)

    (1)心臟的四個腔中,左心房連接     靜脈,肺動脈與     心室相連。同側(cè)心房和心室之間的房室瓣具有防止血液     的作用。
    (2)圖中[ ① ]       是呼吸系統(tǒng)的主要器官,血液流經(jīng)此處時,氧氣透過肺泡壁和     壁進入血液,血液變?yōu)閯用}血流回心臟。
    (3)圖中[ ④ ]示小腸,是營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場所,血液流經(jīng)此處后,血液里的營養(yǎng)成分會     (填“增加”或“減少”)。
    (4)當血液流經(jīng)[ ⑤ ]       時,經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的      作用形成尿液。
    (5)血液經(jīng)過全身各器官后,變?yōu)楹踺^少的     血,由上、下腔靜脈流回心臟。

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