9、下面是探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的六個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，其正確的操作順序是 （  ）

①把天竺葵放在光下照射   ②用酒精去掉葉綠素   ③把天竺葵放在黑暗處一晝夜   ④把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分   ⑤把光照后的部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙 

⑥用清水漂洗葉片后，滴加碘液

A.③④①⑤②⑥    B.①④③⑤②⑥     C.③①④②⑤⑥     D.①③④⑤⑥②

評(píng)卷人

得分

 

 

二、綜合題

 

（每空？ 分，共？ 分）

 

 

9、A

二、綜合題

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下面是探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的六個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，其正確的操作順序是（　�。�
①把天竺葵放在光下照射   
②用酒精去掉葉綠素   
③把天竺葵放在黑暗處一晝夜   
④把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分  
⑤把光照后的部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙
⑥用清水漂洗葉片后，滴加碘液．
A、③④①⑤②⑥B、①④③⑤②⑥C、③①④②⑤⑥D、①③④⑤⑥②

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面是探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的六個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，其正確的操作順序是（　　）
①把天竺葵放在光下照射
②用酒精去掉葉綠素
③把天竺葵放在黑暗處一晝夜
④把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分
⑤把光照后的部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙
⑥用清水漂洗葉片后，滴加碘液．
A．③④①⑤②⑥B．①④③⑤②⑥C．③①④②⑤⑥D．①③④⑤⑥②

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的六個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，其正確的操作順序是 （  ）

①把天竺葵放在光下照射   ②用酒精去掉葉綠素   ③把天竺葵放在黑暗處一晝夜   ④把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分   ⑤把光照后的部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙 

⑥用清水漂洗葉片后，滴加碘液

A.③④①⑤②⑥    B.①④③⑤②⑥     C.③①④②⑤⑥     D.①③④⑤⑥②

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟的順序是
⑤③②⑥①⑦④
⑤③②⑥①⑦④

①用酒精去掉葉綠素
②把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)
③用黑紙把天竺葵的一部分葉片從上下兩面遮蓋起來
④沒有遮光部分變藍(lán)色，遮光部分不變藍(lán)
⑤把天竺葵放在黑暗處一晝夜
⑥把部分遮光處理的葉片摘下，去掉遮光的紙片
⑦漂洗葉片，滴加碘液．

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年山東省濱州市陽信縣八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟的順序是   
①用酒精去掉葉綠素
②把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)
③用黑紙把天竺葵的一部分葉片從上下兩面遮蓋起來
④沒有遮光部分變藍(lán)色，遮光部分不變藍(lán)
⑤把天竺葵放在黑暗處一晝夜
⑥把部分遮光處理的葉片摘下，去掉遮光的紙片
⑦漂洗葉片，滴加碘液．

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科目：初中生物 來源：2012年湖北省潛江市總口中學(xué)中考生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟的順序是   
①用酒精去掉葉綠素
②把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)
③用黑紙把天竺葵的一部分葉片從上下兩面遮蓋起來
④沒有遮光部分變藍(lán)色，遮光部分不變藍(lán)
⑤把天竺葵放在黑暗處一晝夜
⑥把部分遮光處理的葉片摘下，去掉遮光的紙片
⑦漂洗葉片，滴加碘液．

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科目：初中生物 來源：山東省期末題 題型：探究題

在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟并分析：
①．幾小時(shí)后，剪下遮光的葉片，去掉黑紙
②．把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
③．用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時(shí)。
④．取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
⑤．將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由________色變成________色。
⑥．稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈________色，沒有遮光的部分變成_____________色。
（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟正確排序是________________（用數(shù)字表示）。
（2）寫出光合作用過程的表達(dá)式___________________。
（3）步驟①的作用：_________________。
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了：________________________。

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科目：初中生物 來源：0110 期末題 題型：單選題

在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，如選擇下圖的葉片作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，并作如下處理：A是遮光部分，B是見光部分。實(shí)驗(yàn)過后在上面滴加碘液，其中變藍(lán)色的是
[     ]
A．A部分
B．B部分
C．都變藍(lán)
D．都不變藍(lán)

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科目：初中生物 來源：1課1測七年級(jí)生物(上) 題型：022

“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)的目的有兩個(gè)：一方面是檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是________；另一方面是探究________是不是綠葉制造有機(jī)物的不可缺少的條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜
②用不透光紙片將葉片的A處從上下兩面遮蓋，B處暴露在陽光下（如圖一）
③光照幾小時(shí)后摘下葉片        
④將葉片水浴加熱，葉綠素溶解后取出漂洗
⑤向葉片滴加碘液              
⑥沖洗碘液觀察現(xiàn)象
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請(qǐng)回答下列問題．
（1）步驟②的操作目的是
 
．
（2）步驟④中，水浴加熱，溶解葉綠素時(shí)選用圖二中的
 
裝置（填a或b）．
（3）滴加碘液后稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片
 
處變藍(lán)（填A(yù)或B），原因是
 
．
（4）綠色植物的光合作用，有助于維持生物圈中二氧化碳和
 
的平衡．

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