6、聾啞人彼此用手勢(shì)相互交流,應(yīng)屬于哪種類(lèi)型的反射活動(dòng)( )
A.非條件反射
B.先是條件反射,以后習(xí)慣了就是非條件反射
C.條件反射
D.對(duì)于具體信號(hào)所發(fā)生的反射
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、條件反射 | B、先是條件反射,以后習(xí)慣了就是非條件反射 | C、對(duì)具體信號(hào)所發(fā)生的反射 | D、抽象信號(hào)刺激引起的條件反射 |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
科目:初中生物 來(lái)源:期末題 題型:單選題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
聾啞人彼此用手勢(shì)相互交流,應(yīng)屬于哪種類(lèi)型的反射活動(dòng)( )
A.非條件反射
B.先是條件反射,以后習(xí)慣了就是非條件反射
C.條件反射
D.對(duì)于具體信號(hào)所發(fā)生的反射
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題
科目:初中生物 來(lái)源:生物課外練習(xí) 第2冊(cè) 七年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:013
聾啞人彼此用手勢(shì)互相交流經(jīng)驗(yàn),應(yīng)屬于哪種類(lèi)型的反射活動(dòng)
A.非條件反射
B.先是條件反射,以后習(xí)慣了就是非條件反射
C.第一信號(hào)系統(tǒng)的條件反射
D.第二信號(hào)系統(tǒng)的條件反射
科目:初中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013
聾啞人彼此用手勢(shì)互相交流經(jīng)驗(yàn),應(yīng)屬于哪種類(lèi)型的反射活動(dòng)?
[ 。
A.非條件反射
B.先是條件反射,以后習(xí)慣了就是非條件反射
C.對(duì)具體信號(hào)形成的條件反射
D.對(duì)抽象信號(hào)形成的條件反射
科目:初中生物 來(lái)源:2002年新版初中綜合素質(zhì)練測(cè)考 題型:013
聾啞人彼此用手勢(shì)互相交流經(jīng)驗(yàn),應(yīng)屬于哪種類(lèi)型的反射活動(dòng)
[ ]
A.非條件反射
B.由具體刺激而引起的條件反射
C.先是條件反射,以后習(xí)慣了就是非條件反射
D.由具體信號(hào)抽象出來(lái)的語(yǔ)言、文字發(fā)生的條件反射
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:013
聾啞人彼此用手勢(shì)互相交流經(jīng)驗(yàn),應(yīng)屬于哪種類(lèi)型的反射活動(dòng)?
[ 。
A.非條件反射
B.先是條件反射,以后習(xí)慣了就是非條件反射
C.對(duì)具體信號(hào)形成的條件反射
D.對(duì)抽象信號(hào)形成的條件反射
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