32、試一試,你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理作用的原理解答實(shí)際問題嗎?如移栽植物時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是降低植物的          ;同時(shí),植株根部總是帶土移栽,這主要是為了保護(hù)根毛,保證移栽后植株對(duì)         和無機(jī)鹽的正常吸收,防止移栽后植物萎蔫;大棚內(nèi)栽種作物,在增加光照的同時(shí),增加二氧化碳濃度,其目的是提高植物的            ,促進(jìn)有機(jī)物的合成;農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時(shí),植物受害的原因是根的          受到抑制。因而栽種植物時(shí)要及時(shí)疏松土壤和防澇排澇。

評(píng)卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

32、蒸騰作用水分  光合作用    呼吸作用

三、綜合題

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

試一試,你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等原理解答實(shí)際問題嗎?
(1)如果將蔬菜和水果放入冰箱中,能保鮮較長時(shí)間,原因是冰箱溫度低,降低了植物細(xì)胞的
 
作用,減少了有機(jī)物的消耗.
(2)五蓮山風(fēng)景區(qū)植被茂密,空氣中氧氣含量高,被譽(yù)為“天然氧吧”.這是植物進(jìn)行了
 
作用,使得空氣中的含氧量較高的緣故
(3)炎熱的夏天,植物的葉片不會(huì)被強(qiáng)烈的陽光灼傷,這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行了
 
作用,降低葉片的溫度.
(4)小明種了一棵月季,為了讓月季快點(diǎn)生長,小明給它施了許多肥料,結(jié)果幾天后,月季卻枯萎死亡,這是由于大量肥料使士壤溶液濃度
 
 (填“大于”或“小于”)根毛細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致月季
 
 (填“吸水”或“失水”)而出現(xiàn)的“燒苗”.
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,農(nóng)作物應(yīng)當(dāng)合理密植,才能使產(chǎn)最提高,這利用了植物的
 
作用原理.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

試一試,你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理作用的原理解答實(shí)際問題嗎?
    如移栽植物時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是降低植物的
 
;同時(shí),植株根部總是帶土移栽,這主要是為了保護(hù)根毛,保證移栽后植株對(duì)
 
和無機(jī)鹽的正常吸收,防止移栽后植物萎蔫;
    大棚內(nèi)栽種作物,在增加光照的同時(shí),增加二氧化碳濃度,其目的是提高植物的
 
,促進(jìn)有機(jī)物的合成;在水澇地中,植物受危害的原因是根的
 
作用受到抑制.在鹽堿地中不利植物生長,原因是
 
;新鮮果蔬在自然狀態(tài)下貯藏久了要空心,這是因?yàn)?!--BA-->
 
,所以,新鮮果蔬常要
 
貯藏.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

試一試,你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理作用的原理解答實(shí)際問題嗎?如移栽植物時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是降低植物的      
   ;同時(shí),植株根部總是帶土移栽,這主要是為了保護(hù)根毛,保證移栽后植株對(duì)______和無機(jī)鹽的正常吸收,防止移栽后植物萎蔫;大棚內(nèi)栽種作物,在增加光照的同時(shí),增加二氧化碳濃度,其目的是提高植物的______,促進(jìn)有機(jī)物的合成;在水澇地中,植物受危害的原因是根的    作用受到抑制。在鹽堿地中不利植物生長,原因是                                            ;新鮮果蔬在自然狀態(tài)下貯藏久了要空心,這是因?yàn)?u>                             ,所以,新鮮果蔬常要       貯藏。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

試一試,你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理作用的原理解答實(shí)際問題嗎?如移栽植物時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是降低植物的      

   ;同時(shí),植株根部總是帶土移栽,這主要是為了保護(hù)根毛,保證移栽后植株對(duì)______和無機(jī)鹽的正常吸收,防止移栽后植物萎蔫;大棚內(nèi)栽種作物,在增加光照的同時(shí),增加二氧化碳濃度,其目的是提高植物的______,促進(jìn)有機(jī)物的合成;在水澇地中,植物受危害的原因是根的     作用受到抑制。在鹽堿地中不利植物生長,原因是                                            ;新鮮果蔬在自然狀態(tài)下貯藏久了要空心,這是因?yàn)?u>                             ,所以,新鮮果蔬常要       貯藏。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

試一試,你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理作用的原理解答實(shí)際問題嗎?如移栽植物時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是降低植物的      
   ;同時(shí),植株根部總是帶土移栽,這主要是為了保護(hù)根毛,保證移栽后植株對(duì)______和無機(jī)鹽的正常吸收,防止移栽后植物萎蔫;大棚內(nèi)栽種作物,在增加光照的同時(shí),增加二氧化碳濃度,其目的是提高植物的______,促進(jìn)有機(jī)物的合成;在水澇地中,植物受危害的原因是根的    作用受到抑制。在鹽堿地中不利植物生長,原因是                                            ;新鮮果蔬在自然狀態(tài)下貯藏久了要空心,這是因?yàn)?u>                             ,所以,新鮮果蔬常要       貯藏。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012年福建省泉州市畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

試一試,你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理作用的原理解答實(shí)際問題嗎?如移栽植物時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是降低植物的      

    ;同時(shí),植株根部總是帶土移栽,這主要是為了保護(hù)根毛,保證移栽后植株對(duì)______和無機(jī)鹽的正常吸收,防止移栽后植物萎蔫;大棚內(nèi)栽種作物,在增加光照的同時(shí),增加二氧化碳濃度,其目的是提高植物的______,促進(jìn)有機(jī)物的合成;在水澇地中,植物受危害的原因是根的     作用受到抑制。在鹽堿地中不利植物生長,原因是                                             ;新鮮果蔬在自然狀態(tài)下貯藏久了要空心,這是因?yàn)?u>                              ,所以,新鮮果蔬常要        貯藏。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

試一試,你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等原理解答實(shí)際問題嗎?
(1)如果將蔬菜和水果放入冰箱中,能保鮮較長時(shí)間,原因是冰箱溫度低,降低了植物細(xì)胞的________作用,減少了有機(jī)物的消耗.
(2)五蓮山風(fēng)景區(qū)植被茂密,空氣中氧氣含量高,被譽(yù)為“天然氧吧”.這是植物進(jìn)行了________作用,使得空氣中的含氧量較高的緣故
(3)炎熱的夏天,植物的葉片不會(huì)被強(qiáng)烈的陽光灼傷,這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行了________作用,降低葉片的溫度.
(4)小明種了一棵月季,為了讓月季快點(diǎn)生長,小明給它施了許多肥料,結(jié)果幾天后,月季卻枯萎死亡,這是由于大量肥料使士壤溶液濃度________ (填“大于”或“小于”)根毛細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致月季________ (填“吸水”或“失水”)而出現(xiàn)的“燒苗”.
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,農(nóng)作物應(yīng)當(dāng)合理密植,才能使產(chǎn)最提高,這利用了植物的________作用原理.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

試一試,你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理作用的原理解答實(shí)際問題嗎?
  如移栽植物時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是降低植物的________;同時(shí),植株根部總是帶土移栽,這主要是為了保護(hù)根毛,保證移栽后植株對(duì)________和無機(jī)鹽的正常吸收,防止移栽后植物萎蔫;
  大棚內(nèi)栽種作物,在增加光照的同時(shí),增加二氧化碳濃度,其目的是提高植物的________,促進(jìn)有機(jī)物的合成;在水澇地中,植物受危害的原因是根的________作用受到抑制.在鹽堿地中不利植物生長,原因是________;新鮮果蔬在自然狀態(tài)下貯藏久了要空心,這是因?yàn)開_______,所以,新鮮果蔬常要________貯藏.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

試一試,你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等原理解答實(shí)際問題嗎?
(1)如果將蔬菜和水果放入冰箱中,能保鮮較長時(shí)間,原因是冰箱溫度低,降低了植物細(xì)胞的______作用,減少了有機(jī)物的消耗.
(2)五蓮山風(fēng)景區(qū)植被茂密,空氣中氧氣含量高,被譽(yù)為“天然氧吧”.這是植物進(jìn)行了______作用,使得空氣中的含氧量較高的緣故
(3)炎熱的夏天,植物的葉片不會(huì)被強(qiáng)烈的陽光灼傷,這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行了______作用,降低葉片的溫度.
(4)小明種了一棵月季,為了讓月季快點(diǎn)生長,小明給它施了許多肥料,結(jié)果幾天后,月季卻枯萎死亡,這是由于大量肥料使士壤溶液濃度______ (填“大于”或“小于”)根毛細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致月季______ (填“吸水”或“失水”)而出現(xiàn)的“燒苗”.
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,農(nóng)作物應(yīng)當(dāng)合理密植,才能使產(chǎn)最提高,這利用了植物的______作用原理.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

試一試,你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理作用的原理解答下列實(shí)際問題嗎?

(1)移栽植物時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是降低植物的_________;同時(shí),植物根部總是帶土移栽,這主要是為了保護(hù)根毛,保證移栽后植株對(duì)_________和無機(jī)鹽的正常吸收,防止移栽后植物萎蔫。

(2)大棚內(nèi)栽種作物,在增強(qiáng)光照的同時(shí),增加二氧化碳濃度,其目的是提高植物的_________,促進(jìn)有機(jī)物的合成,提高作物產(chǎn)量。

(3)農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時(shí),植物受害的原因是根的_________受到抑制,因而栽種植物時(shí)要及時(shí)疏松土壤和防澇排澇。

(4)剛剛收獲的小麥,要盡快曬干,目的是抑制其_______作用,避免小麥萌發(fā)或發(fā)霉。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案