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6、克隆羊多莉,它的長相像                                                                                        (    )

    A.提供細胞質的母羊                          B.提供細胞核的母羊

    C.提供胚胎發(fā)育場所的母羊                D.都像

6、B

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科目:初中生物 來源: 題型:

克隆羊多莉,它的長相像                                                                                        (    )

    A.提供細胞質的母羊                          B.提供細胞核的母羊

    C.提供胚胎發(fā)育場所的母羊                D.都像

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網圖為克隆羊多莉的培育過程,據(jù)圖回答問題.
(1)“多莉”有三個母親,母親A給它提供
 
;母親B給它提供
 
;母親C給它提供
 

(2)將“融合細胞”進行體外培養(yǎng)時,你認為應為“融合細胞”提供哪些基本的生活條件?
(3)多莉的長相最像B羊.這個事實說明
 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

圖為克隆羊多莉的培育過程,據(jù)圖回答問題.
(1)“多莉”有三個母親,母親A給它提供______;母親B給它提供______;母親C給它提供______.
(2)將“融合細胞”進行體外培養(yǎng)時,你認為應為“融合細胞”提供哪些基本的生活條件?
(3)多莉的長相最像B羊.這個事實說明______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

圖為克隆羊多莉的培育過程,據(jù)圖回答問題.
(1)“多莉”有三個母親,母親A給它提供______;母親B給它提供______;母親C給它提供______.
(2)將“融合細胞”進行體外培養(yǎng)時,你認為應為“融合細胞”提供哪些基本的生活條件?
(3)多莉的長相最像B羊.這個事實說明______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年云南省昆明市石林縣板橋中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

圖為克隆羊多莉的培育過程,據(jù)圖回答問題.
(1)“多莉”有三個母親,母親A給它提供______;母親B給它提供______;母親C給它提供______.
(2)將“融合細胞”進行體外培養(yǎng)時,你認為應為“融合細胞”提供哪些基本的生活條件?
(3)多莉的長相最像B羊.這個事實說明______.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

二十世紀八十年代以來,遺傳學毪速發(fā)展帶來的成果,正逐漸顛覆人類對生命的傳統(tǒng)認識,福兮!禍兮!現(xiàn)在,就讓我們一起走近這些遺傳學的新成果.
(1)1982年,美國“轉基因超級鼠”實驗的成功,標志著轉基因技術的成熟.如圖呈現(xiàn)了轉基因超級鼠的獲得過程,最終,被注入大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成了個體較大的超級鼠.該實驗研究的一對相對性狀是______,該實驗結果說明:______.
(2)1996年,克隆羊“多莉”誕生.它的身世與三只母羊有關:A、羊提供乳腺細胞核,B、羊提供去掉核的卵細胞,C、羊提供胚胎發(fā)育的場所.而“多莉”長得幾乎與A羊一模一樣.該實驗結果說明:______.
(3)2010年5月20日,美國一個研究小組在《科學》雜志上報告,他們成功研制出了一種人造生命,被項目負責人起名為“辛西婭”(意為“人造兒”).這種“人造生命”的研制方法為:用小分子有機物人工合成單細胞生物A的DNA,然后將其植入內部被掏空的單細胞生物B的體內,使之“起死回生”并開始繁殖.根據(jù)上述資料分析,該實驗成功的標志是“辛西婭”具有了生命的哪一項基本特征?______你認為“辛西婭”的后代應該與上述哪種單細胞生物更為相像?______.

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科目:初中生物 來源:2012年江蘇省鹽城市名校聯(lián)盟中考生物一輪模擬試卷(七)(解析版) 題型:填空題

二十世紀八十年代以來,遺傳學毪速發(fā)展帶來的成果,正逐漸顛覆人類對生命的傳統(tǒng)認識,福兮!禍兮!現(xiàn)在,就讓我們一起走近這些遺傳學的新成果.
(1)1982年,美國“轉基因超級鼠”實驗的成功,標志著轉基因技術的成熟.如圖呈現(xiàn)了轉基因超級鼠的獲得過程,最終,被注入大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成了個體較大的超級鼠.該實驗研究的一對相對性狀是    ,該實驗結果說明:   
(2)1996年,克隆羊“多莉”誕生.它的身世與三只母羊有關:A、羊提供乳腺細胞核,B、羊提供去掉核的卵細胞,C、羊提供胚胎發(fā)育的場所.而“多莉”長得幾乎與A羊一模一樣.該實驗結果說明:   
(3)2010年5月20日,美國一個研究小組在《科學》雜志上報告,他們成功研制出了一種人造生命,被項目負責人起名為“辛西婭”(意為“人造兒”).這種“人造生命”的研制方法為:用小分子有機物人工合成單細胞生物A的DNA,然后將其植入內部被掏空的單細胞生物B的體內,使之“起死回生”并開始繁殖.根據(jù)上述資料分析,該實驗成功的標志是“辛西婭”具有了生命的哪一項基本特征?    你認為“辛西婭”的后代應該與上述哪種單細胞生物更為相像?   

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科目:初中生物 來源:2011年湖南省懷化市中考生物模擬試卷(六)(解析版) 題型:填空題

二十世紀八十年代以來,遺傳學毪速發(fā)展帶來的成果,正逐漸顛覆人類對生命的傳統(tǒng)認識,福兮!禍兮!現(xiàn)在,就讓我們一起走近這些遺傳學的新成果.
(1)1982年,美國“轉基因超級鼠”實驗的成功,標志著轉基因技術的成熟.如圖呈現(xiàn)了轉基因超級鼠的獲得過程,最終,被注入大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成了個體較大的超級鼠.該實驗研究的一對相對性狀是    ,該實驗結果說明:   
(2)1996年,克隆羊“多莉”誕生.它的身世與三只母羊有關:A、羊提供乳腺細胞核,B、羊提供去掉核的卵細胞,C、羊提供胚胎發(fā)育的場所.而“多莉”長得幾乎與A羊一模一樣.該實驗結果說明:   
(3)2010年5月20日,美國一個研究小組在《科學》雜志上報告,他們成功研制出了一種人造生命,被項目負責人起名為“辛西婭”(意為“人造兒”).這種“人造生命”的研制方法為:用小分子有機物人工合成單細胞生物A的DNA,然后將其植入內部被掏空的單細胞生物B的體內,使之“起死回生”并開始繁殖.根據(jù)上述資料分析,該實驗成功的標志是“辛西婭”具有了生命的哪一項基本特征?    你認為“辛西婭”的后代應該與上述哪種單細胞生物更為相像?   

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科目:初中生物 來源:2010年山東省威海市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

二十世紀八十年代以來,遺傳學毪速發(fā)展帶來的成果,正逐漸顛覆人類對生命的傳統(tǒng)認識,福兮!禍兮!現(xiàn)在,就讓我們一起走近這些遺傳學的新成果.
(1)1982年,美國“轉基因超級鼠”實驗的成功,標志著轉基因技術的成熟.如圖呈現(xiàn)了轉基因超級鼠的獲得過程,最終,被注入大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成了個體較大的超級鼠.該實驗研究的一對相對性狀是    ,該實驗結果說明:   
(2)1996年,克隆羊“多莉”誕生.它的身世與三只母羊有關:A、羊提供乳腺細胞核,B、羊提供去掉核的卵細胞,C、羊提供胚胎發(fā)育的場所.而“多莉”長得幾乎與A羊一模一樣.該實驗結果說明:   
(3)2010年5月20日,美國一個研究小組在《科學》雜志上報告,他們成功研制出了一種人造生命,被項目負責人起名為“辛西婭”(意為“人造兒”).這種“人造生命”的研制方法為:用小分子有機物人工合成單細胞生物A的DNA,然后將其植入內部被掏空的單細胞生物B的體內,使之“起死回生”并開始繁殖.根據(jù)上述資料分析,該實驗成功的標志是“辛西婭”具有了生命的哪一項基本特征?    你認為“辛西婭”的后代應該與上述哪種單細胞生物更為相像?   

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科目:初中生物 來源:2012年山東省泰安市中考生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題

二十世紀八十年代以來,遺傳學毪速發(fā)展帶來的成果,正逐漸顛覆人類對生命的傳統(tǒng)認識,福兮!禍兮!現(xiàn)在,就讓我們一起走近這些遺傳學的新成果.
(1)1982年,美國“轉基因超級鼠”實驗的成功,標志著轉基因技術的成熟.如圖呈現(xiàn)了轉基因超級鼠的獲得過程,最終,被注入大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成了個體較大的超級鼠.該實驗研究的一對相對性狀是    ,該實驗結果說明:   
(2)1996年,克隆羊“多莉”誕生.它的身世與三只母羊有關:A、羊提供乳腺細胞核,B、羊提供去掉核的卵細胞,C、羊提供胚胎發(fā)育的場所.而“多莉”長得幾乎與A羊一模一樣.該實驗結果說明:   
(3)2010年5月20日,美國一個研究小組在《科學》雜志上報告,他們成功研制出了一種人造生命,被項目負責人起名為“辛西婭”(意為“人造兒”).這種“人造生命”的研制方法為:用小分子有機物人工合成單細胞生物A的DNA,然后將其植入內部被掏空的單細胞生物B的體內,使之“起死回生”并開始繁殖.根據(jù)上述資料分析,該實驗成功的標志是“辛西婭”具有了生命的哪一項基本特征?    你認為“辛西婭”的后代應該與上述哪種單細胞生物更為相像?   

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