28、根據(jù)“膝跳反射實(shí)驗(yàn)”的操作步驟。探究膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射還是復(fù)雜的反射。

膝跳反射實(shí)驗(yàn)的操作步驟：

①每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。③另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶。

（1）你提出的問(wèn)題是____________________________________？

（2）你做出的假設(shè)是____________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：叩擊韌帶時(shí)，小腿出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________。

（4）你對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是______________________________________________。

（5）你的結(jié)論是____________________________________。

28、（1）膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射還是復(fù)雜的反射   

（2）膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射   

（3）突然向上跳起   

（4）迅速叩擊膝蓋下面的韌帶時(shí)，韌帶中的感受器受到刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)傳導(dǎo)，經(jīng)傳入神經(jīng)傳到脊髓中的膝跳反射中樞，該中樞產(chǎn)生的神經(jīng)傳導(dǎo)由傳出神經(jīng)傳到膝跳反射的效應(yīng)器，引起相關(guān)的肌肉收縮，使小腿突然跳起。

（5）膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射

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根據(jù)“膝跳反射實(shí)驗(yàn)”的操作步驟。探究膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射還是復(fù)雜的反射。
膝跳反射實(shí)驗(yàn)的操作步驟：
①每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。③另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶。
（1）你提出的問(wèn)題是____________________________________？
（2）你作出的假設(shè)是____________________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：叩擊韌帶時(shí)，小腿出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________。
（4）你對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是______________________________________________。
（5）你的結(jié)論是____________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.15.1人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)“膝跳反射實(shí)驗(yàn)”的操作步驟。探究膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射還是復(fù)雜的反射。

膝跳反射實(shí)驗(yàn)的操作步驟：

①每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。③另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶。

（1）你提出的問(wèn)題是____________________________________？

（2）你作出的假設(shè)是____________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：叩擊韌帶時(shí)，小腿出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________。

（4）你對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是______________________________________________。

（5）你的結(jié)論是____________________________________。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè) 題型：

根據(jù)“膝跳反射實(shí)驗(yàn)”的操作步驟。探究膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射還是復(fù)雜的反射。

　　膝跳反射實(shí)驗(yàn)的操作步驟：

　�、倜�?jī)晌煌瑢W(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

　�、谝晃煌瑢W(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。

　�、哿硪晃煌瑢W(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶。

（1）你提出的問(wèn)題是________？

（2）你作出的假設(shè)是________。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：叩擊韌帶時(shí)，小腿出現(xiàn)的反應(yīng)是________。

（4）你對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是________。

（5）你的結(jié)論是________。

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：探究題

根據(jù)“膝跳反射實(shí)驗(yàn)”的操作步驟。探究膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射還是復(fù)雜的反射。    
膝跳反射實(shí)驗(yàn)的操作步驟：        
①每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。
③另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶。
（1）你提出的問(wèn)題是____________________________________？
（2）你作出的假設(shè)是____________________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：叩擊韌帶時(shí)，小腿出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________。
（4）你對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是______________________________________________。
（5）你的結(jié)論是____________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（5分）根據(jù)“膝跳反射實(shí)驗(yàn)”的操作步驟。探究膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射還是復(fù)雜的反射。

    膝跳反射實(shí)驗(yàn)的操作步驟：

     ①每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。③另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶。

⑴ 你提出的問(wèn)題是___________________________________？  

⑵ 你作出的假設(shè)是____________________________________。  

⑶ 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：叩擊韌帶時(shí)，小腿出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________。

⑷ 你對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是（寫(xiě)出相應(yīng)的反射�。�

________________ _                  _____________________________。

⑸ 你的結(jié)論是____________________________________。      

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)“膝跳反射實(shí)驗(yàn)”的操作步驟。探究膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射還是復(fù)雜的反射。

膝跳反射實(shí)驗(yàn)的操作步驟：

①每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。③另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶。

（1）你提出的問(wèn)題是____________________________________？

（2）你做出的假設(shè)是____________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：叩擊韌帶時(shí)，小腿出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________。

（4）你對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是______________________________________________。

（5）你的結(jié)論是____________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2008年湖北省黃石市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、生物試題 題型：059

根據(jù)“膝跳反射實(shí)驗(yàn)”的操作步驟。探究膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射還是復(fù)雜的反射。

膝跳反射實(shí)驗(yàn)的操作步驟：

①每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。③另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶。

（1）你提出的問(wèn)題是________？

（2）你作出的假設(shè)是________。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：叩擊韌帶時(shí)，小腿出現(xiàn)的反應(yīng)是________。

（4）你對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是________。

（5）你的結(jié)論是__________________。

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