27、當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?
某同學(xué)猜測,在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的。元旦假期結(jié)束返校后,他做了如下實(shí)驗(yàn):
第1步:取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份。將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。
第2步:取2只潔凈試管,分別編號為①、②,做如下處理:
在①號試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進(jìn)行充分的攪拌。
。
第3步:將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘。
。
第4步:在2只試管中各滴加2滴碘夜,搖勻。觀察并記錄各試管中的顏色變化。
分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:
(1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢,這是為了模擬 。
(2)請將該實(shí)驗(yàn)的第2步補(bǔ)充完整。(直接寫在第2步下面的橫線上)
(3)該實(shí)驗(yàn)的第3步有待改進(jìn),請將改進(jìn)后的做法直接寫在第3步下面的橫線上。
27、(1)牙齒的咀嚼和舌的攪拌(或答:牙齒和舌的作用)
(2)在②號試管中放入另1份饅頭碎屑,注入2毫升清水,并進(jìn)行充分的攪拌。
(3)將2支試管一起在37℃環(huán)境中放置5-10分鐘。
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試管號碼 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
加入物質(zhì) | 饅頭碎屑(A) | 饅頭碎屑2mL唾液 | 饅頭碎屑2mL唾液 | 饅頭碎屑2mL唾液 | ||||
溫度 | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ | ||||
時間 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 | ||||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 變藍(lán) | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán)(1)小明同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢,這是為了模擬 (2)在1號試管的A處應(yīng)加入 (3)若以2、3、4號為一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的變量是 科目:初中生物 來源: 題型: 當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?某同學(xué)猜想,在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,還是口腔中的唾液使饅頭變甜的?于是他做了如下實(shí)驗(yàn):
分析上述實(shí)驗(yàn)并回答: (1) 該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢,這是為了模擬________________________ (2) 請將實(shí)驗(yàn)的B步驟補(bǔ)充完整。 (3) 該實(shí)驗(yàn)的C步驟有待改進(jìn),請將改進(jìn)的方法記載本步驟的橫線上。 (4) 該探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是 ;笨實(shí)驗(yàn)中設(shè)置②號試管的目的是 。 (5) 在①、②號試管中,會出現(xiàn)藍(lán)色的試管是 ,出現(xiàn)藍(lán)色的原因是 。 科目:初中生物 來源: 題型: 當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味,這是為什么呢? 某同學(xué)猜想,在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的。元旦假期結(jié)束返校后,他做了如下實(shí)驗(yàn): 第1步:取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份。將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。 第2步:取2只潔凈試管,分別編號為①、②,做如下處理: 在①號試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進(jìn)行充 分的攪拌。
。 第3步:將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘。 。 第4步:在2只試管中各滴加2滴碘夜,搖勻。觀察并記錄各試管中的顏色變化。 分析上述實(shí)驗(yàn)并回答: (1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢,這是為了模擬 。 (2)請將該實(shí)驗(yàn)的第2步補(bǔ)充完整。(直接寫在第2步下面的橫線上) (3)該實(shí)驗(yàn)的第3步有待改進(jìn)完善,請將改進(jìn)后的做法直接寫在第3步下面的橫線上。
科目:初中生物 來源: 題型: 當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味,這是為什么呢? 某同學(xué)猜測,在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的。他做了如下實(shí)驗(yàn): 第1步:取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份。將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。 第2步:取2只潔凈試管,分別編號為A、B,做如下處理:在A號試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進(jìn)行充分的攪拌 。 第3步:將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘。 。 第4步:在2只試管中各滴加2滴碘夜,搖勻。觀察并記錄各試管中的顏色變化。 分析上述實(shí)驗(yàn)并回答: (1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢,這是為了模擬 。 (2)請將該實(shí)驗(yàn)的第2步補(bǔ)充完整。(直接寫在第2步下面的橫線上) (3)該實(shí)驗(yàn)的第3步有待改進(jìn),請將改進(jìn)后的做法直接寫在第3步下面的橫線上。 (4)如果A試管中沒有變藍(lán),B試管變藍(lán),由此得出的結(jié)論是 。
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