21、根據(jù)下圖的這條食物鏈回答下列問題:
(1)請你寫出這條食物鏈: 。在這條食物鏈中,消費者是 。毛蟲與植物是 的關(guān)系。
(2)這條食物鏈的能量流動是從 開始的,這些生物進行生命活動所需要的能量最終來自 。
(3)無機鹽如鉀、鐵、鈣等是營養(yǎng)物質(zhì),它們來自 。它們是怎樣進入這條食物鏈的? 。
(4)如果植物長期被污染,則哪一種生物體內(nèi)積累的污染物最多? 。
(5)污染物在這條食物鏈中的各個生物體內(nèi)的含量有何規(guī)律?
(6)如果該食物鏈中的食蟲鳥被人吃了,請分析會產(chǎn)生什么樣的后果?
評卷人 |
得分 |
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三、綜合題
(每空? 分,共? 分)
21、(1)植物→毛蟲→食蟲鳥 毛蟲和食蟲鳥 吃與被吃
(2)植物 太陽
(3)土壤 通過根的吸收進入植物體內(nèi)
(4)食蟲鳥
(5)營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)污染物含量越高。
(6)在該食物鏈中,食蟲鳥位于最高營養(yǎng)級,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高,人再吃鳥,有毒物質(zhì)就會進人人體內(nèi),對健康造成危害,嚴重的會中毒。
三、綜合題
科目:初中生物 來源: 題型:
根據(jù)下圖的這條食物鏈回答下列問題:
(1)請你寫出這條食物鏈: 。在這條食物鏈中,消費者是 。毛蟲與植物是 的關(guān)系。
(2)這條食物鏈的能量流動是從 開始的,這些生物進行生命活動所需要的能量最終來自 。
(3)無機鹽如鉀、鐵、鈣等是營養(yǎng)物質(zhì),它們來自 。它們是怎樣進入這條食物鏈的? 。
(4)如果植物長期被污染,則哪一種生物體內(nèi)積累的污染物最多? 。
(5)污染物在這條食物鏈中的各個生物體內(nèi)的含量有何規(guī)律?
(6)如果該食物鏈中的食蟲鳥被人吃了,請分析會產(chǎn)生什么樣的后果?
科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:
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科目:初中生物 來源:廣東省期末題 題型:讀圖填空題
科目:初中生物 來源:亮點激活蘇教版八年級生物(下) 蘇教版 題型:022
根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)該圖共有________條食物鏈。
(2)請你寫出最長的一條食物鏈:________。
(3)若上圖要完善為一個生態(tài)系統(tǒng),在圖中還必須添加的成分是________和________。
(4)若上圖通過你的填充已成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),那么在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量將維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)叫________。
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題
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