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19、有人將體重相同、發(fā)育正常的四只小白鼠用來做實驗,A鼠不做任何處理,B、C、D三只白鼠分別進行不同的處理。一段時間后,經驗血,在100ml血液中得到的相關數據如下表(單位:mg)

 

A鼠

B鼠

C鼠

D鼠

雄性激素

4

3.8

3.6

0.8

甲狀腺激素

3

0

2.8

3

生長激素

6

5.8

0.1

5.5

(1)B鼠被切除了                     ,若它是一只幼鼠,將會出現                  現象。

(2)C鼠被切除了                     ,D鼠被切除了                   。

(3)A鼠在此實驗中的作用是                       。

19、(1)甲狀腺         停止發(fā)育

(2)垂體         睪丸

(3)做對照

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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

有人將體重相同、發(fā)育正常的四只小白鼠用來做實驗,A鼠不做任何處理,B、C、D三只白鼠分別進行不同的處理。一段時間后,經驗血,在100ml血液中得到的相關數據如下表(單位:mg)

A鼠

B鼠

C鼠

D鼠

雄性激素

4

3.8

3.6

0.8

甲狀腺激素

3

0

2.8

3

生長激素

6

5.8

0.1

5.5

(1)B鼠被切除了                     ,若它是一只幼鼠,將會出現                  現象。

(2)C鼠被切除了                     ,D鼠被切除了                  

(3)A鼠在此實驗中的作用是                       。

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:填空題

有人將體重相同發(fā)育正常的四只小白鼠用來做實驗,A鼠不做任何處理,B、C、D三只鼠進行不同的處理。一段時間后,經驗血,在100mL血液中得到的有關數據如下:(單位:mg)
(1)B鼠被切除了__________,若它是一只幼鼠,將會出現___________。
(2)C鼠被切除了___________,若它是一只幼鼠,將將出現___________等現象。
(3)D鼠被切除了__________,若它是一只成年鼠,將會出現___________等現象。
(4)A鼠在此實驗中的作用是________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

某學習小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取幾個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B.
  實驗步驟     A缸     B缸
    步驟一     500毫升池塘水     500毫升池塘水
    步驟二   水溫25℃     水溫25℃
    步驟三   分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
    步驟四   加入l0克蝌蚪飼料   加入l0克蝌蚪飼料
   步驟五   加入少許甲狀腺激素   不加甲狀腺激素
   步驟六   每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況(1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎?在這個實驗設計中,有一個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議.
步驟三應改為:分別加入同期孵化出的蝌蚪各l0只(以上)
步驟三應改為:分別加入同期孵化出的蝌蚪各l0只(以上)

(2)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組對照實驗,變量時
甲狀腺激素
甲狀腺激素
.本實驗應重復進行3-5次,去幾次的平均值,目的是
減小誤差
減小誤差
提高實驗的可信度.
(3)實驗按修改后的方案進行,出現的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實.驗得出的結論是:
甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響(或甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的生長發(fā)育)
甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響(或甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的生長發(fā)育)

(4)在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是
B
B
(填字母)
A.任意添加激素,提高產量,利國利民
B.任意添加激素危害人體健康
C.經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶,可以強身健體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某學習小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B,實驗步驟如下表所示:

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    實驗步驟 A缸 B缸
    步驟一 500毫升池塘水 500毫升池塘水
    步驟二 水溫25℃ 水溫25℃
    步驟三 分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
    步驟四 加入10克蝌蚪飼料 加入2克蝌蚪飼料
    步驟五 加入少許甲狀腺激素 不加甲狀腺激素
    步驟六 每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況(1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是:
     
    有影響嗎?
    (2)在這個實驗設計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議:①
     
    ;②
     

    (3)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組
     
     實驗,變量是
     
    .本實驗應重復進行1-2次,取平均值,目的是
     

    (4)實驗按修改后的方案進行,出現的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實驗得出的結論是:
     

    (5)實驗中,觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大。陴B(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是
     
    .(填字母)
    A.任意添加激素,提高產量,利國利民   
    B.任意添加激素危害人體健康
    C.經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以強身健體
    D.在養(yǎng)殖業(yè)中,不可添加甲狀腺激素,但可以添加生長激素,以利于動物和人的生長.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    某學習小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取幾個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B.

      實驗步驟    A缸    B缸
        步驟一    500毫升池塘水    500毫升池塘水
        步驟二  水溫25℃    水溫25℃
        步驟三  分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
        步驟四  加入l0克蝌蚪飼料  加入l0克蝌蚪飼料
       步驟五  加入少許甲狀腺激素  不加甲狀腺激素
       步驟六  每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況

    (1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎?在這個實驗設計中,有一個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議.______.
    (2)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組對照實驗,變量時______.本實驗應重復進行3-5次,去幾次的平均值,目的是______提高實驗的可信度.
    (3)實驗按修改后的方案進行,出現的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實.驗得出的結論是:______.
    (4)在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是______(填字母)
    A.任意添加激素,提高產量,利國利民
    B.任意添加激素危害人體健康
    C.經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶,可以強身健體.

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

    某學習小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取幾個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B.
      實驗步驟     A缸     B缸
        步驟一     500毫升池塘水     500毫升池塘水
        步驟二   水溫25℃     水溫25℃
        步驟三   分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
        步驟四   加入l0克蝌蚪飼料   加入l0克蝌蚪飼料
       步驟五   加入少許甲狀腺激素   不加甲狀腺激素
       步驟六   每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況
    (1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎?在這個實驗設計中,有一個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議.______.
    (2)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組對照實驗,變量時______.本實驗應重復進行3-5次,去幾次的平均值,目的是______提高實驗的可信度.
    (3)實驗按修改后的方案進行,出現的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實.驗得出的結論是:______.
    (4)在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是______(填字母)
    A.任意添加激素,提高產量,利國利民
    B.任意添加激素危害人體健康
    C.經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶,可以強身健體.

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    科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東省濱州市濱城區(qū)八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

    某學習小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取幾個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B.
      實驗步驟    A缸    B缸
        步驟一    500毫升池塘水    500毫升池塘水
        步驟二  水溫25℃    水溫25℃
        步驟三  分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
        步驟四  加入l0克蝌蚪飼料  加入l0克蝌蚪飼料
       步驟五  加入少許甲狀腺激素  不加甲狀腺激素
       步驟六  每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況
    (1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎?在這個實驗設計中,有一個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議.______.
    (2)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組對照實驗,變量時______.本實驗應重復進行3-5次,去幾次的平均值,目的是______提高實驗的可信度.
    (3)實驗按修改后的方案進行,出現的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實.驗得出的結論是:______.
    (4)在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是______(填字母)
    A.任意添加激素,提高產量,利國利民
    B.任意添加激素危害人體健康
    C.經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶,可以強身健體.

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    科目:初中生物 來源:2010年中考專項訓練:科學探究的基本方法(解析版) 題型:解答題

    某學習小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:
    取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B
    實驗步驟A缸B缸
    步驟一500毫升池塘水500毫升池塘水
    步驟二水溫25℃水溫25℃
    步驟三分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
    步驟四加入10克蝌蚪飼料加入2克蝌蚪飼料
    步驟五加入少許甲狀腺激素不加甲狀腺激素
    步驟六每天記錄蝌蚪生成發(fā)育的情況
    (1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對______的生長發(fā)育有影響嗎?
    (2)在這個實驗設計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議______.
    (3)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組______實驗,變量是______.本實驗應重復進行1-2次,取幾次的平均值,目的是______.
    (4)實驗按修改后的方案進行,出現的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實驗得出的結論是:______.
    (5)實驗中,觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大。陴B(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是______(填字母)
    A.任意添加激素,提高產量,利國利民
    B.任意添加激素危害人體健康
    C.經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以強身健體.

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    科目:初中生物 來源:2010年福建省三明市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

    某學習小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:
    取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B
    實驗步驟A缸B缸
    步驟一500毫升池塘水500毫升池塘水
    步驟二水溫25℃水溫25℃
    步驟三分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
    步驟四加入10克蝌蚪飼料加入2克蝌蚪飼料
    步驟五加入少許甲狀腺激素不加甲狀腺激素
    步驟六每天記錄蝌蚪生成發(fā)育的情況
    (1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對______的生長發(fā)育有影響嗎?
    (2)在這個實驗設計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議______.
    (3)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組______實驗,變量是______.本實驗應重復進行1-2次,取幾次的平均值,目的是______.
    (4)實驗按修改后的方案進行,出現的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實驗得出的結論是:______.
    (5)實驗中,觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大。陴B(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是______(填字母)
    A.任意添加激素,提高產量,利國利民
    B.任意添加激素危害人體健康
    C.經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以強身健體.

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    科目:初中生物 來源:2011年湖南省懷化市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

    某學習小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:
    取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B
    實驗步驟A缸B缸
    步驟一500毫升池塘水500毫升池塘水
    步驟二水溫25℃水溫25℃
    步驟三分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
    步驟四加入10克蝌蚪飼料加入2克蝌蚪飼料
    步驟五加入少許甲狀腺激素不加甲狀腺激素
    步驟六每天記錄蝌蚪生成發(fā)育的情況
    (1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對______的生長發(fā)育有影響嗎?
    (2)在這個實驗設計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議______.
    (3)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組______實驗,變量是______.本實驗應重復進行1-2次,取幾次的平均值,目的是______.
    (4)實驗按修改后的方案進行,出現的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實驗得出的結論是:______.
    (5)實驗中,觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大小.在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是______(填字母)
    A.任意添加激素,提高產量,利國利民
    B.任意添加激素危害人體健康
    C.經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以強身健體.

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