30、下圖是昆蟲的發(fā)育圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)填寫各數(shù)碼代表的名稱:

①__________       ②__________       ③_________  ④__________       ⑤__________

(2)蝗蟲的發(fā)育屬于__________發(fā)育(用圖中數(shù)碼表示),圖中③與成蟲在____________和____________上相似,只是____________沒有發(fā)育成熟。

(3)近年來,我國新疆等地區(qū)草原大面積發(fā)生蝗災(zāi)的原因是:______________。

(4)為取得良好的滅蝗效果,人們一般都在_____齡前進(jìn)行滅蝗,這是因?yàn)開_____________。

 

 

30、(1)幼蟲  蛹  幼蟲(或若蟲)  完全變態(tài)  不完全變態(tài)

(2)⑤  形態(tài)結(jié)構(gòu)  生活習(xí)性  生殖器官

(3)氣候變暖,草原環(huán)境干燥,利于蝗蟲繁殖。

(4)三  三齡以前的跳蝻還沒有翅,只有翅芽,活動(dòng)范圍小,多密集分布,便于施藥。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是昆蟲的發(fā)育圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)填寫各數(shù)碼代表的名稱:

①__________       ②__________       ③_________  ④__________       ⑤__________

(2)蝗蟲的發(fā)育屬于__________發(fā)育(用圖中數(shù)碼表示),圖中③與成蟲在____________和____________上相似,只是____________沒有發(fā)育成熟。

(3)近年來,我國新疆等地區(qū)草原大面積發(fā)生蝗災(zāi)的原因是:______________。

(4)為取得良好的滅蝗效果,人們一般都在_____齡前進(jìn)行滅蝗,這是因?yàn)開_____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是與2010年鄭州柑橘大實(shí)蠅事件有關(guān)的圖解,柑橘大實(shí)蠅會(huì)在柑橘類果實(shí)上產(chǎn)卵,其蛆形幼蟲潛食柑橘果肉,引起柑橘果實(shí)腐爛和落果,導(dǎo)致減產(chǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)大實(shí)蠅的發(fā)育順序是(填序號(hào)):   ▲      ,此發(fā)育過程屬于   ▲   發(fā)育;
(2)與大實(shí)蠅的發(fā)育過程相同的昆蟲是 (   ▲   )
A.蟋蟀B.螻蛄C.蟑螂D.蚊子
(3)分析大實(shí)蠅的生活史可知,大實(shí)蠅對(duì)柑橘危害最大的時(shí)期是   ▲      (填序號(hào));
(4)蝗蟲的發(fā)育與大實(shí)蠅的發(fā)育相比,蝗蟲不經(jīng)歷的發(fā)育階段是  ▲     期.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是與2010年鄭州柑橘大實(shí)蠅事件有關(guān)的圖解,柑橘大實(shí)蠅會(huì)在柑橘類果實(shí)上產(chǎn)卵,其蛆形幼蟲潛食柑橘果肉,引起柑橘果實(shí)腐爛和落果,導(dǎo)致減產(chǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)大實(shí)蠅的發(fā)育順序是(填序號(hào)):   ▲      ,此發(fā)育過程屬于   ▲   發(fā)育;
(2)與大實(shí)蠅的發(fā)育過程相同的昆蟲是 (   ▲   )
A.蟋蟀B.螻蛄C.蟑螂D.蚊子
(3)分析大實(shí)蠅的生活史可知,大實(shí)蠅對(duì)柑橘危害最大的時(shí)期是   ▲      (填序號(hào));
(4)蝗蟲的發(fā)育與大實(shí)蠅的發(fā)育相比,蝗蟲不經(jīng)歷的發(fā)育階段是  ▲     期.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是粘蟲生長發(fā)育過程的圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出圖中各個(gè)發(fā)育階段的名稱:1.
成蟲
成蟲
,2.
幼蟲
幼蟲
,3.
受精卵
受精卵
,4.

(2)粘蟲的發(fā)育過程屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育.蝗蟲、蟬等昆蟲的生長發(fā)育過程與其相比,沒有
階段,發(fā)育類型屬于
不完全變態(tài)
不完全變態(tài)
發(fā)育.
(3)寫出兩種與粘蟲的生長發(fā)育過程相似的昆蟲:
蚊、蠅
蚊、蠅

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是蝗蟲和家蠶的生活史圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)家蠶的個(gè)體發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期.這種發(fā)育屬于________變態(tài).
(2)同家蠶發(fā)育相比,蝗蟲的個(gè)體發(fā)育過程所不經(jīng)歷的階段是________.
(3)以下昆蟲的個(gè)體發(fā)育過程與家蠶不同的是________(用字母表示).
A.蝴蝶  B.蜻蜓  C.蜜蜂  D.蚊子.

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科目:初中生物 來源:2007年福建省龍巖市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是蝗蟲和家蠶的生活史圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)家蠶的個(gè)體發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期.這種發(fā)育屬于______變態(tài).
(2)同家蠶發(fā)育相比,蝗蟲的個(gè)體發(fā)育過程所不經(jīng)歷的階段是______.
(3)以下昆蟲的個(gè)體發(fā)育過程與家蠶不同的是______(用字母表示).
A.蝴蝶    B.蜻蜓    C.蜜蜂    D.蚊子.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是蝗蟲和家蠶的生活史圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)家蠶的個(gè)體發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期.這種發(fā)育屬于______變態(tài).
(2)同家蠶發(fā)育相比,蝗蟲的個(gè)體發(fā)育過程所不經(jīng)歷的階段是______.
(3)以下昆蟲的個(gè)體發(fā)育過程與家蠶不同的是______(用字母表示).
A.蝴蝶B.蜻蜓C.蜜蜂D.蚊子.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下是與2010年鄭州柑橘大實(shí)蠅事件有關(guān)的圖解,柑橘大實(shí)蠅會(huì)在柑橘類果實(shí)上產(chǎn)卵,其蛆形幼蟲潛食柑橘果肉,引起柑橘果實(shí)腐爛和落果,導(dǎo)致減產(chǎn).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)大實(shí)蠅的發(fā)育順序是(填序號(hào)):
②→④→③→①
②→④→③→①
,此發(fā)育過程屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育;
(2)與大實(shí)蠅的發(fā)育過程相同的昆蟲是
D
D

   A.蟋蟀    B.螻蛄     C.蟑螂    D.蚊子
(3)分析大實(shí)蠅的生活史可知,大實(shí)蠅對(duì)柑橘危害最大的時(shí)期是
(填序號(hào));
(4)蝗蟲的發(fā)育與大實(shí)蠅的發(fā)育相比,蝗蟲不經(jīng)歷的發(fā)育階段是
期.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

下是與2010年鄭州柑橘大實(shí)蠅事件有關(guān)的圖解,柑橘大實(shí)蠅會(huì)在柑橘類果實(shí)上產(chǎn)卵,其蛆形幼蟲潛食柑橘果肉,引起柑橘果實(shí)腐爛和落果,導(dǎo)致減產(chǎn).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)大實(shí)蠅的發(fā)育順序是(填序號(hào)):______,此發(fā)育過程屬于______發(fā)育;
(2)與大實(shí)蠅的發(fā)育過程相同的昆蟲是______
  A.蟋蟀  B.螻蛄   C.蟑螂  D.蚊子
(3)分析大實(shí)蠅的生活史可知,大實(shí)蠅對(duì)柑橘危害最大的時(shí)期是______(填序號(hào));
(4)蝗蟲的發(fā)育與大實(shí)蠅的發(fā)育相比,蝗蟲不經(jīng)歷的發(fā)育階段是______期.

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京三中八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

下是與2010年鄭州柑橘大實(shí)蠅事件有關(guān)的圖解,柑橘大實(shí)蠅會(huì)在柑橘類果實(shí)上產(chǎn)卵,其蛆形幼蟲潛食柑橘果肉,引起柑橘果實(shí)腐爛和落果,導(dǎo)致減產(chǎn).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)大實(shí)蠅的發(fā)育順序是(填序號(hào)):______,此發(fā)育過程屬于______發(fā)育;
(2)與大實(shí)蠅的發(fā)育過程相同的昆蟲是______
   A.蟋蟀    B.螻蛄     C.蟑螂    D.蚊子
(3)分析大實(shí)蠅的生活史可知,大實(shí)蠅對(duì)柑橘危害最大的時(shí)期是______(填序號(hào));
(4)蝗蟲的發(fā)育與大實(shí)蠅的發(fā)育相比,蝗蟲不經(jīng)歷的發(fā)育階段是______期.

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