科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是細胞分裂過程示意圖，請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題。

（1）這是動物細胞的分裂還是植物細胞的分裂？答：__________。你判斷的依據(jù)有：①____________________；②____________________。

（2）細胞分裂結(jié)束后，新的細胞和原來的細胞遺傳物質(zhì)一樣嗎？__________。（填：一樣或不一樣）

（3）植物細胞由小長大的過程中，液泡的數(shù)量越變越__________。（填：多或少）

（4）細胞由小長大的過程中，除了細胞分裂外，還要經(jīng)過__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是細胞分裂過程示意圖，請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題．

（1）這是動物細胞的分裂還是植物細胞的分裂？答：

這是植物細胞的細胞結(jié)構(gòu)分裂

．你判斷的依據(jù)有：①

細胞有細胞壁

；②

細胞分裂時是在兩份細胞質(zhì)間形成新的細胞壁和細胞膜，而不是僅細胞膜向內(nèi)凹陷，形成兩個細胞

．
（2）細胞分裂結(jié)束后，新的細胞和原來的細胞遺傳物質(zhì)一樣嗎？

一樣

．（填：一樣或不一樣）
（3）植物細胞由小長大的過程中，液泡的數(shù)量越變越

少

．（填：多或少）
（4）細胞由小長大的過程中，除了細胞分裂外，還要經(jīng)過

細胞分化

．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是細胞分裂過程示意圖，請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題．
（1）這是動物細胞的分裂還是植物細胞的分裂？答：．你判斷的依據(jù)有：①；②．
（2）細胞分裂結(jié)束后，新的細胞和原來的細胞遺傳物質(zhì)一樣嗎？．（填：一樣或不一樣）
（3）植物細胞由小長大的過程中，液泡的數(shù)量越變越．（填：多或少）
（4）細胞由小長大的過程中，除了細胞分裂外，還要經(jīng)過．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是細胞分裂過程示意圖，請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題．

（1）這是動物細胞的分裂還是植物細胞的分裂？答：______．你判斷的依據(jù)有：①______；②______．
（2）細胞分裂結(jié)束后，新的細胞和原來的細胞遺傳物質(zhì)一樣嗎？______．（填：一樣或不一樣）
（3）植物細胞由小長大的過程中，液泡的數(shù)量越變越______．（填：多或少）
（4）細胞由小長大的過程中，除了細胞分裂外，還要經(jīng)過______．

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科目：初中生物 來源： 題型：022

　　圖是細胞分裂過程示意圖，請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題：

　　(1)這是________(動物或植物)的細胞分裂，理由是________。

　　(2)寫出分裂過程的順序。正確的順序是________(用字母表示)。

　　(3)圖中最可能出現(xiàn)染色體數(shù)量加倍的是________(用字母表示)。

　　(4)生物體由小長大的過程中，除了細胞分裂還要經(jīng)過________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了“細胞分裂與分化”后繪制的過程示意圖．請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中A→D代表的是______過程；如果將A的細胞用堿性染料染色，會發(fā)現(xiàn)被染成深色且變化最明顯的物質(zhì)是______．
（2）圖中D→E、F、G、H表示是______過程；該過程的結(jié)果是形成了多個細胞群，構(gòu)成了不同的______．
（3）在正常情況下，上述兩個過程中細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否會發(fā)生改變？______（填“是”或“否”）．
（4）如果在個體發(fā)育過程中，D的細胞不能正常完成______，而變成了不受控制的、連續(xù)進行分裂的增值細胞，這種細胞就是我們所說的______細胞．如果這種細胞存在于人體中，將會危及人體的健康及生命．
（5）根據(jù)上述圖解，請你按照從微觀到宏觀的順序?qū)懗鰳?gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次（用生物學(xué)名詞和箭頭表述）．______．

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科目：初中生物 來源：2007-2008學(xué)年山東省淄博市高青縣七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了“細胞分裂與分化”后繪制的過程示意圖．請據(jù)圖分析回答問題：
（1）圖中A→D代表的是______過程；如果將A的細胞用堿性染料染色，會發(fā)現(xiàn)被染成深色且變化最明顯的物質(zhì)是______．
（2）圖中D→E、F、G、H表示是______過程；該過程的結(jié)果是形成了多個細胞群，構(gòu)成了不同的______．
（3）在正常情況下，上述兩個過程中細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否會發(fā)生改變？______（填“是”或“否”）．
（4）如果在個體發(fā)育過程中，D的細胞不能正常完成______，而變成了不受控制的、連續(xù)進行分裂的增值細胞，這種細胞就是我們所說的______細胞．如果這種細胞存在于人體中，將會危及人體的健康及生命．
（5）根據(jù)上述圖解，請你按照從微觀到宏觀的順序?qū)懗鰳?gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次（用生物學(xué)名詞和箭頭表述）．______．

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科目：初中生物 來源：2007-2008學(xué)年山東省淄博市高青縣七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了“細胞分裂與分化”后繪制的過程示意圖．請據(jù)圖分析回答問題：
（1）圖中A→D代表的是______過程；如果將A的細胞用堿性染料染色，會發(fā)現(xiàn)被染成深色且變化最明顯的物質(zhì)是______．
（2）圖中D→E、F、G、H表示是______過程；該過程的結(jié)果是形成了多個細胞群，構(gòu)成了不同的______．
（3）在正常情況下，上述兩個過程中細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否會發(fā)生改變？______（填“是”或“否”）．
（4）如果在個體發(fā)育過程中，D的細胞不能正常完成______，而變成了不受控制的、連續(xù)進行分裂的增值細胞，這種細胞就是我們所說的______細胞．如果這種細胞存在于人體中，將會危及人體的健康及生命．
（5）根據(jù)上述圖解，請你按照從微觀到宏觀的順序?qū)懗鰳?gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次（用生物學(xué)名詞和箭頭表述）．______．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

請根據(jù)動物細胞分裂過程回答：

(1)下圖是動物細胞分裂過程示意圖，其正確順序應(yīng)該是____ →____ →____ 。與植物細胞分裂過程不同的是兩個新形成的動物細胞之間不形成新的____ ，而是由細胞中部的細胞膜向內(nèi)凹陷，____ 成兩個新細胞。
(2)下圖中A、B兩幅圖中，表示分裂的是____。表示生長的是____，它需不斷從周圍環(huán)境中吸收____，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)。