32、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明土壤是否是種子萌發(fā)的必要條件。

(1)該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是:_____________________________。

(2)作出的假設(shè)是:______________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)方案:首先取兩個(gè)培養(yǎng)皿,在其中的一個(gè)培養(yǎng)皿底部放餐巾紙,在另一個(gè)培養(yǎng)皿底部放_(tái)__________,然后在兩個(gè)皿中撒些__________,再在兩個(gè)皿中均勻地放上幾粒種子,并把它們放在___________的環(huán)境中。幾天后,觀察兩個(gè)培養(yǎng)皿中的種子是否萌發(fā)。

(5)你的結(jié)論是:________________________________________。

32、(1)土壤是種子萌發(fā)的必要條件嗎?

(2)土壤不是種子萌發(fā)的必要條件

(3)土壤    水  溫暖

(4)兩個(gè)培養(yǎng)皿中的種子都能萌發(fā)

(5)土壤不是種子萌發(fā)的必要條件

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明土壤是否是種子萌發(fā)的必要條件。

(1)該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是:_____________________________。

(2)作出的假設(shè)是:______________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)方案:首先取兩個(gè)培養(yǎng)皿,在其中的一個(gè)培養(yǎng)皿底部放餐巾紙,在另一個(gè)培養(yǎng)皿底部放_(tái)__________,然后在兩個(gè)皿中撒些__________,再在兩個(gè)皿中均勻地放上幾粒種子,并把它們放在___________的環(huán)境中。幾天后,觀察兩個(gè)培養(yǎng)皿中的種子是否萌發(fā)。

(5)你的結(jié)論是:________________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

種子萌發(fā)需要光嗎?小張和小王對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開了討論.小張說(shuō)“種子萌發(fā)不需要光,因?yàn)槲铱催^(guò)農(nóng)民發(fā)豆芽菜(用黃豆或綠豆種子萌發(fā)成幼苗),豆芽菜是在暗示里發(fā)出來(lái)的.”小王說(shuō):“我認(rèn)為種子的萌發(fā)需要光,因?yàn)檗r(nóng)民播種水稻時(shí),都是把稻種撒在土壤的表面,并沒(méi)有把他們埋入土中.”
(1)你認(rèn)為小王和小張所列舉事實(shí)足以支持他們各自的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)某同學(xué)在光照和黑暗條件下分別種不同植物的種子各200粒,數(shù)天后統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)情況,記錄數(shù)據(jù)如表.
①表中的三種植物,種子萌發(fā)受光抑制的是
西瓜
西瓜
,不受光影響的是
大豆
大豆
,只有在光下能萌發(fā)的是
萵苣
萵苣

②計(jì)算萵苣種子在光下和黑暗處的發(fā)芽率:光下
92.5%
92.5%
,黑暗處
0
0

③根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出什么結(jié)論?
④該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論支持小張還是小王的觀點(diǎn)?
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究菜豆種子萌發(fā)是否需要光.
①假設(shè)
菜豆種子萌發(fā)需要光(或不需要光)
菜豆種子萌發(fā)需要光(或不需要光)

②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,變量應(yīng)該是
,你需要設(shè)計(jì)
組實(shí)驗(yàn).
③種子萌發(fā)需要一定的外界條件,該實(shí)驗(yàn)除了變量這一條件不同外,你必須保證實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組具有
適量的水分
適量的水分
、
充足的空氣
充足的空氣
、
適宜的溫度
適宜的溫度
等相同的外界條件.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

種子萌發(fā)需要光嗎?小張和小王對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開了討論.小張說(shuō)“種子萌發(fā)不需要光,因?yàn)槲铱催^(guò)農(nóng)民發(fā)豆芽菜(用黃豆或綠豆種子萌發(fā)成幼苗),豆芽菜是在暗示里發(fā)出來(lái)的.”小王說(shuō):“我認(rèn)為種子的萌發(fā)需要光,因?yàn)檗r(nóng)民播種水稻時(shí),都是把稻種撒在土壤的表面,并沒(méi)有把他們埋入土中.”
(1)你認(rèn)為小王和小張所列舉事實(shí)足以支持他們各自的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)某同學(xué)在光照和黑暗條件下分別種不同植物的種子各200粒,數(shù)天后統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)情況,記錄數(shù)據(jù)如表.
①表中的三種植物,種子萌發(fā)受光抑制的是________,不受光影響的是________,只有在光下能萌發(fā)的是________.
②計(jì)算萵苣種子在光下和黑暗處的發(fā)芽率:光下________,黑暗處________.
③根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出什么結(jié)論?
④該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論支持小張還是小王的觀點(diǎn)?
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究菜豆種子萌發(fā)是否需要光.
①假設(shè)________.
②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,變量應(yīng)該是________,你需要設(shè)計(jì)________組實(shí)驗(yàn).
③種子萌發(fā)需要一定的外界條件,該實(shí)驗(yàn)除了變量這一條件不同外,你必須保證實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組具有________、________、________等相同的外界條件.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

種子萌發(fā)需要光嗎?小張和小王對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開了討論.小張說(shuō)“種子萌發(fā)不需要光,因?yàn)槲铱催^(guò)農(nóng)民發(fā)豆芽菜(用黃豆或綠豆種子萌發(fā)成幼苗),豆芽菜是在暗示里發(fā)出來(lái)的.”小王說(shuō):“我認(rèn)為種子的萌發(fā)需要光,因?yàn)檗r(nóng)民播種水稻時(shí),都是把稻種撒在土壤的表面,并沒(méi)有把他們埋入土中.”
(1)你認(rèn)為小王和小張所列舉事實(shí)足以支持他們各自的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)某同學(xué)在光照和黑暗條件下分別種不同植物的種子各200粒,數(shù)天后統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)情況,記錄數(shù)據(jù)如表.
①表中的三種植物,種子萌發(fā)受光抑制的是______,不受光影響的是______,只有在光下能萌發(fā)的是______.
②計(jì)算萵苣種子在光下和黑暗處的發(fā)芽率:光下______,黑暗處______.
③根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出什么結(jié)論?
④該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論支持小張還是小王的觀點(diǎn)?
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究菜豆種子萌發(fā)是否需要光.
①假設(shè)______.
②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,變量應(yīng)該是______,你需要設(shè)計(jì)______組實(shí)驗(yàn).
③種子萌發(fā)需要一定的外界條件,該實(shí)驗(yàn)除了變量這一條件不同外,你必須保證實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組具有______、______、______等相同的外界條件.

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省四平市伊通縣七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

種子萌發(fā)需要光嗎?小張和小王對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開了討論.小張說(shuō)“種子萌發(fā)不需要光,因?yàn)槲铱催^(guò)農(nóng)民發(fā)豆芽菜(用黃豆或綠豆種子萌發(fā)成幼苗),豆芽菜是在暗示里發(fā)出來(lái)的.”小王說(shuō):“我認(rèn)為種子的萌發(fā)需要光,因?yàn)檗r(nóng)民播種水稻時(shí),都是把稻種撒在土壤的表面,并沒(méi)有把他們埋入土中.”
(1)你認(rèn)為小王和小張所列舉事實(shí)足以支持他們各自的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)某同學(xué)在光照和黑暗條件下分別種不同植物的種子各200粒,數(shù)天后統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)情況,記錄數(shù)據(jù)如表.
①表中的三種植物,種子萌發(fā)受光抑制的是______,不受光影響的是______,只有在光下能萌發(fā)的是______.
②計(jì)算萵苣種子在光下和黑暗處的發(fā)芽率:光下______,黑暗處______.
③根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出什么結(jié)論?
④該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論支持小張還是小王的觀點(diǎn)?
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究菜豆種子萌發(fā)是否需要光.
①假設(shè)______.
②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,變量應(yīng)該是______,你需要設(shè)計(jì)______組實(shí)驗(yàn).
③種子萌發(fā)需要一定的外界條件,該實(shí)驗(yàn)除了變量這一條件不同外,你必須保證實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組具有______、______、______等相同的外界條件.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:土壤是不是種子萌發(fā)的必需條件.
(1)該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是
 

(2)做出的假設(shè)是
 

(3)實(shí)驗(yàn)方案:首先取二個(gè)培養(yǎng)皿,在其中的一個(gè)培養(yǎng)皿放上一張餐巾紙,在另一個(gè)培養(yǎng)皿放少許
 
,然后在兩個(gè)皿中撒些
 
,再在兩個(gè)皿中均勻地放上幾粒種于,并把它們放在溫暖的地方.幾天后,觀察兩個(gè)皿中的種子是否萌發(fā)了.
(4)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:
 

(5)你的結(jié)論是:
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:土壤是不是種子萌發(fā)的必需條件.
(1)該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是________.
(2)做出的假設(shè)是________.
(3)實(shí)驗(yàn)方案:首先取二個(gè)培養(yǎng)皿,在其中的一個(gè)培養(yǎng)皿放上一張餐巾紙,在另一個(gè)培養(yǎng)皿放少許________,然后在兩個(gè)皿中撒些________,再在兩個(gè)皿中均勻地放上幾粒種于,并把它們放在溫暖的地方.幾天后,觀察兩個(gè)皿中的種子是否萌發(fā)了.
(4)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:________.
(5)你的結(jié)論是:________.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:土壤是不是種子萌發(fā)的必需條件.
(1)該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是______.
(2)做出的假設(shè)是______.
(3)實(shí)驗(yàn)方案:首先取二個(gè)培養(yǎng)皿,在其中的一個(gè)培養(yǎng)皿放上一張餐巾紙,在另一個(gè)培養(yǎng)皿放少許______,然后在兩個(gè)皿中撒些______,再在兩個(gè)皿中均勻地放上幾粒種于,并把它們放在溫暖的地方.幾天后,觀察兩個(gè)皿中的種子是否萌發(fā)了.
(4)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:______.
(5)你的結(jié)論是:______.

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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省日照市五蓮縣七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:土壤是不是種子萌發(fā)的必需條件.
(1)該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是______.
(2)做出的假設(shè)是______.
(3)實(shí)驗(yàn)方案:首先取二個(gè)培養(yǎng)皿,在其中的一個(gè)培養(yǎng)皿放上一張餐巾紙,在另一個(gè)培養(yǎng)皿放少許______,然后在兩個(gè)皿中撒些______,再在兩個(gè)皿中均勻地放上幾粒種于,并把它們放在溫暖的地方.幾天后,觀察兩個(gè)皿中的種子是否萌發(fā)了.
(4)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:______.
(5)你的結(jié)論是:______.

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