23、下圖是為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答:

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有       條食物鏈；最長的一物鏈為：                   。

（2）屬于消費者的有________，種其中草食動物有________種。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是________，在生態(tài)系統(tǒng)中，能將光轉變成化學能，將無機物轉變成有機物是_______________。

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，那么在體內積存DDT最多的生物是_______

23、（1）8           草→食草昆蟲→鳥類→蛇→鷹

（2）7、4

（3）草、草

（4）鷹

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相關習題

科目：初中生物 來源：2010-2011學年遼寧省遼陽九中八年級下學期期末質量檢測生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答:

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有        條食物鏈；最長的一物鏈為：               。
（2）屬于消費者的有________種，其中草食動物有________ 種。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是________，在生態(tài)系統(tǒng)中，能將光轉變成化學能，將無機物轉變成有機物是_______________。
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，那么在體內積存DDT最多的生物是_______。

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科目：初中生物 來源：2012屆遼寧省八年級下學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答:

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有         條食物鏈；最長的一物鏈為：                。

（2）屬于消費者的有________種，其中草食動物有________ 種。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是________，在生態(tài)系統(tǒng)中，能將光轉變成化學能，將無機物轉變成有機物是_______________。

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，那么在體內積存DDT最多的生物是_______。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答:

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有       條食物鏈；最長的一物鏈為：                   。

（2）屬于消費者的有________，種其中草食動物有________種。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是________，在生態(tài)系統(tǒng)中，能將光轉變成化學能，將無機物轉變成有機物是_______________。

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，那么在體內積存DDT最多的生物是_______

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答:

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有        條食物鏈；最長的一物鏈為：               。
（2）屬于消費者的有________種，其中草食動物有________ 種。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是________，在生態(tài)系統(tǒng)中，能將光轉變成化學能，將無機物轉變成有機物是_______________。
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，那么在體內積存DDT最多的生物是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：
①圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少
非生物
非生物
部分和
分解
分解
者．
②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物
多
多
，食草動物的數(shù)量總比食肉動物
多
多
．
③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系是
吃與被吃
吃與被吃
的關系，這樣就形成了
食物鏈
食物鏈
．本圖中有
5
5
條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
．
④此圖中最長的一條食物鏈可表示為
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
．
⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量將
增加
增加
．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：
①圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少______部分和______者．
②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物______，食草動物的數(shù)量總比食肉動物______．
③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系是______的關系，這樣就形成了______．本圖中有______條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成______．
④此圖中最長的一條食物鏈可表示為______．
⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量將______．
魔方格

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東省聊城市冠縣東古城中學七年級（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：
①圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少    部分和    者．
②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物    ，食草動物的數(shù)量總比食肉動物    ．
③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系是    的關系，這樣就形成了    ．本圖中有    條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成    ．
④此圖中最長的一條食物鏈可表示為    ．
⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量將    ．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年湖南省株洲市茶陵縣世紀星實驗學校七年級（上）期中模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：
①圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少    部分和    者．
②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物    ，食草動物的數(shù)量總比食肉動物    ．
③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系是    的關系，這樣就形成了    ．本圖中有    條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成    ．
④此圖中最長的一條食物鏈可表示為    ．
⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量將    ．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年內蒙古烏海二中七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：
①圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少    部分和    者．
②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物    ，食草動物的數(shù)量總比食肉動物    ．
③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系是    的關系，這樣就形成了    ．本圖中有    條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成    ．
④此圖中最長的一條食物鏈可表示為    ．
⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量將    ．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年湖南省株洲市茶陵縣潞水學校七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：
①圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少    部分和    者．
②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物    ，食草動物的數(shù)量總比食肉動物    ．
③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系是    的關系，這樣就形成了    ．本圖中有    條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成    ．
④此圖中最長的一條食物鏈可表示為    ．
⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量將    ．

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