22、下列這些動物的行為中,都能起到同種個體之間交流信息作用的一組是( )
①雌蠶蛾釋放性外激素 ②鳥類的各種鳴叫聲 ③螞蟻相互碰觸角
④烏賊受到威脅時釋放墨汁 ⑤遇到獵豹追捕,瞪羚會急轉(zhuǎn)彎 ⑥狗一路走一路撒尿
A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②③⑥ D.①②③⑤
22、C
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列這些動物的行為中,都能起到同種個體之間交流信息作用的一組是( )
①雌蠶蛾釋放性外激素 ②鳥類的各種鳴叫聲 ③螞蟻相互碰觸角
④烏賊受到威脅時釋放墨汁 ⑤遇到獵豹追捕,瞪羚會急轉(zhuǎn)彎 ⑥狗一路走一路撒尿
A.①②⑤⑥ | B.③④⑤⑥ | C.①②③⑥ | D.①②③④⑤ |
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列這些動物的行為中,都能起到同種個體之間交流信息作用的一組是( )
①雌蠶蛾釋放性外激素 ②鳥類的各種鳴叫聲 ③螞蟻相互碰觸角
④烏賊受到威脅時釋放墨汁 ⑤遇到獵豹追捕,瞪羚會急轉(zhuǎn)彎 ⑥狗一路走一路撒尿
A.①②⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③⑥ D.①②③④⑤
科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市金中南校八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來源:《5.2 動物的運動和行為》2011年單元測試卷(天門實驗中學(xué))(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年河南省焦作市八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來源: 題型:單選題
科目:初中生物 來源:0119 期中題 題型:單選題
科目:初中生物 來源: 題型:
下列這些動物的行為中,都能起到同種個體之間交流信息作用的一組是( )
①雌蠶蛾釋放性外激素 ②鳥類的各種鳴叫聲 ③螞蟻相互碰觸角
④烏賊受到威脅時釋放墨汁 ⑤遇到獵豹追捕,瞪羚會急轉(zhuǎn)彎 ⑥狗一路走一路撒尿
A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②③⑥ D.①②③⑤
科目:初中生物 來源:生物教研室 題型:043
關(guān)于人類起源是人類一直在探討的問題,你收集到哪些相關(guān)的資料?和同學(xué)一起交流你們的資料。下面一則資料是從基因角度來看人類的起源,你是否認(rèn)為關(guān)于人類的起源需要多學(xué)科交叉研究呢?
人類起源需要多學(xué)科交叉研究人和黑猩猩的基因差距:中外研究人員合作的“智能基因探索”研究發(fā)現(xiàn),人和黑猩猩在基因序列上的差距僅有1.23%。這是從黑猩猩的基因組圖譜中取出6.4萬個DNA片段與人的相應(yīng)基因組圖譜比較發(fā)現(xiàn)的,兩者在堿基對序列排列上98.77%完全相同,基因序列差別并非如同以前人們認(rèn)為的有1.5%~2%,而是僅有1.23%。這種1.23%的基因差異是否能解釋人和黑猩猩大約在500萬年前從同一祖先的分道揚鑣以及智能上的顯著差別,也許還有待深入的研究。
中國人的起源之爭:兼有中美兩國大學(xué)教職的金力先生,在2002年全球人類基因組大會上作《中國基因組多樣性研究》報告,再次肯定中國人起源于非洲。證據(jù)是,在我國56個民族采集的近1萬個男性樣本Y染色體上,幾乎都有一個突變位點M168G,而這個突變位點大約在7.9萬年前產(chǎn)生于非洲,是一部分非洲人特有的遺傳標(biāo)記。
對此國內(nèi)有些研究者并不愿茍同。比如,中科院古脊椎動物與古人類研究所的一些人認(rèn)為,關(guān)鍵在于要把基因研究的結(jié)果與考古的實物發(fā)現(xiàn)結(jié)合起來,才有可能證明人類的進化軌跡,包括中國人的起源問題。與這一觀點相呼應(yīng)的是,10月,廣西一研究小組采用比同位素碳更先進的鈾系測年法,首次對柳江人頭骨化石的出土地點進行了系統(tǒng)的地層年代測定,證明柳江人可能生活在距今7萬年至13萬年之間或更早,而不是原先所認(rèn)為的不超過3萬年。這個結(jié)果再次挑戰(zhàn)現(xiàn)代人“非洲起源”說。
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