23、19世紀著名的進化論的建立者         在比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后,提出了人類和類人猿的共同祖先是                ,人類在與                的斗爭中,變得越來越強大。

23、達爾文  森林古猿  大自然(自然、環(huán)境、自然環(huán)境)

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科目:初中生物 來源: 題型:

19世紀著名的進化論的建立者         在比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后,提出了人類和類人猿的共同祖先是                ,人類在與                的斗爭中,變得越來越強大。

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年北京市西城區(qū)七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

19世紀著名的進化論的建立者    在比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后,提出了人類和類人猿的共同祖先是    ,人類在與    的斗爭中,變得越來越強大.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19世紀著名的進化論的建立者________在比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后,提出了人類和類人猿的共同祖先是________,人類在與________的斗爭中,變得越來越強大.

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科目:初中生物 來源: 題型:

19世紀著名的進化論的建立者       在仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后,提出了人類和類人猿的共同祖先是           。

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科目:初中生物 來源: 題型:

19世紀著名的進化論的建立者________________在仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后,提出了人類和類人猿的共同祖先是______________,它們曾廣泛分布在_____________________等地區(qū)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

19世紀著名的進化論的建立者________________在仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后,提出了人類和類人猿的共同祖先是______________,它們曾廣泛分布在_____________________等地區(qū)。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

19世紀著名的進化論的建立者       在仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后,提出了人類和類人猿的共同祖先是           。

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年河南義馬第二中學初一下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:填空題

19世紀著名的進化論的建立者__________在仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的
相似之處后,提出了人類和類人猿的共同祖先是__________。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年廣西合浦縣教育局教研室七年級下學期期中生物試卷(帶解析) 題型:填空題

19世紀著名的進化論的建立者       在仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后,提出了人類和類人猿的共同祖先是           。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年江西省婺源縣七年級下學期生物《人的由來》單元測試卷 題型:填空題

19世紀著名的進化論的建立者________________在仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后,提出了人類和類人猿的共同祖先是______________,它們曾廣泛分布在_____________________等地區(qū)。

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