1、保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是(   )

A.封山育林                                                 B.有計(jì)劃地合理砍伐與種植

C.營造單純林種                                           D.過度砍伐

1、B

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科目:初中生物 來源: 題型:

保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是( 。
A.封山育林
B.有計(jì)劃地合理砍伐與種植
C.營造單純林種
D.過度砍伐

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科目:初中生物 來源:濟(jì)源二模 題型:單選題

保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是(  )
A.封山育林,禁止砍伐
B.允許林區(qū)人民大砍大種,先富起來
C.營造單純的杉木林
D.實(shí)行有計(jì)劃地合理砍伐和利用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是( 。
A.計(jì)劃性地合理砍伐與種植
B.營造單純林種
C.封山育林、禁止砍伐
D.過量砍伐,是人們先富起來

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省湛江市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是( )
A.封山育林,禁止砍伐
B.允許林區(qū)人民大砍大種,先富起來
C.營造單純的杉木林
D.實(shí)行有計(jì)劃地合理砍伐和利用

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省棗莊市彭樓中學(xué)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是( )
A.封山育林
B.有計(jì)劃地合理砍伐與種植
C.營造單純林種
D.過度砍伐

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科目:初中生物 來源:《3.7.2 我國的植物資源》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是( )
A.封山育林,禁止砍伐
B.允許林區(qū)人民大砍大種,先富起來
C.營造單純的杉木林
D.實(shí)行有計(jì)劃地合理砍伐和利用

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省廊坊市安次區(qū)八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是( )
A.計(jì)劃性地合理砍伐與種植
B.營造單純林種
C.封山育林、禁止砍伐
D.過量砍伐,是人們先富起來

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科目:初中生物 來源:2013年河南省濟(jì)源市中考生物二模試卷(解析版) 題型:選擇題

保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是( )
A.封山育林,禁止砍伐
B.允許林區(qū)人民大砍大種,先富起來
C.營造單純的杉木林
D.實(shí)行有計(jì)劃地合理砍伐和利用

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