33、探究：葉綠素的形成與光照的關(guān)系。

韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜，它們都是通過(guò)韭菜的幼芽發(fā)育來(lái)的。韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下，是綠色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上，生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了。如果給予生長(zhǎng)中的韭黃以光照，過(guò)一段時(shí)間后，它又變成綠色的韭菜了。

（1）根據(jù)以上資料，你提出的問(wèn)題是：                                   。

（2）針對(duì)你提出的問(wèn)題，請(qǐng)做出假設(shè)：                                    。

（3）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取一定量的韭菜種子分成兩份，分別放入甲、乙兩個(gè)容器中，并保證種子的萌發(fā)條件。然后將甲放到          下培養(yǎng)，將乙放到     

處培養(yǎng)。幾天后，甲容器中的幼苗是綠色的，乙容器中的幼苗是         色的。

（4）由此得出結(jié)論：                                                   。

33、（1）葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎？

（2）葉綠素的形成與光照有關(guān)。

（3）光下    黑暗    黃（淺黃）

（4）葉綠素必須在光下才能形成（葉綠素的形成與光照有關(guān)）。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣城鎮(zhèn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：探究題

（6分）探究：葉綠素的形成與光照的關(guān)系。閱讀下面的資料，他會(huì)給你的探究活動(dòng)提供一些啟示。
韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜，它們都是由韭菜的幼芽發(fā)育而來(lái)的。韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下，是綠色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上，生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了。如果給予生長(zhǎng)中的韭黃以光照，過(guò)一段時(shí)間后，它又變成綠色的韭菜了。
（1）根據(jù)以上資料，你提出的問(wèn)題是：                               。
（2）針對(duì)你提出的問(wèn)題，請(qǐng)作出假設(shè)：                               。
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：取一定量的韭菜種子分成兩份，分別放入甲、乙兩個(gè)容器中，保證種子的萌發(fā)條件。然后將甲放到     下培養(yǎng)，將乙放到     處培養(yǎng)。幾天以后，甲容器中的幼苗是綠色的，乙容器中的幼苗是      色的。
（4）由此得到的結(jié)論是：                                           。

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣城鎮(zhèn)學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：探究題

（6分）探究：葉綠素的形成與光照的關(guān)系。閱讀下面的資料，他會(huì)給你的探究活動(dòng)提供一些啟示。

韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜，它們都是由韭菜的幼芽發(fā)育而來(lái)的。韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下，是綠色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上，生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了。如果給予生長(zhǎng)中的韭黃以光照，過(guò)一段時(shí)間后，它又變成綠色的韭菜了。

（1）根據(jù)以上資料，你提出的問(wèn)題是：                                。

（2）針對(duì)你提出的問(wèn)題，請(qǐng)作出假設(shè)：                                。

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：取一定量的韭菜種子分成兩份，分別放入甲、乙兩個(gè)容器中，保證種子的萌發(fā)條件。然后將甲放到      下培養(yǎng)，將乙放到      處培養(yǎng)。幾天以后，甲容器中的幼苗是綠色的，乙容器中的幼苗是       色的。

（4）由此得到的結(jié)論是：                                            。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

探究：葉綠素的形成與光照的關(guān)系。

閱讀下面的資料，它會(huì)給你的探究活動(dòng)提供一些啟示。

　　韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜，它們都是通過(guò)韭菜的幼芽發(fā)育而來(lái)的。韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下，是綠色的。如果用黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上，生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了。但如果給予生長(zhǎng)中的韭黃光照，過(guò)一段時(shí)間后，它又變成綠色的韭菜了。

一位同學(xué)按照以下方法探究“葉綠素與光照的關(guān)系”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）根據(jù)以上資料，你提出的問(wèn)題是：________？

（2）針對(duì)你提出的問(wèn)題，請(qǐng)作出假設(shè)：________。

（3）如果給你若干新鮮的韭黃幼苗，兩個(gè)盛有少量水的燒杯，一個(gè)黑色塑料袋和一個(gè)透明塑料袋。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：________。

（4）你認(rèn)為本探究實(shí)驗(yàn)的變量是：________。

（5）請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：________。

（6）你可以得出的結(jié)論是：________。

（7）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)用一棵韭菜行嗎？________。為什么？________。

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

探究：葉綠素的形成與光照的關(guān)系。

閱讀下面的資料，它會(huì)給你的探究活動(dòng)提供一些啟示。

韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜，它們都是通過(guò)韭菜的幼芽發(fā)育而來(lái)的。韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下，是綠色的。如果把黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上，生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了。但如果給予生長(zhǎng)中的韭黃以光照，過(guò)一段時(shí)間后，它又變成綠色的韭菜了。

一同學(xué)按照以下方法探究“葉綠素與光照的關(guān)系”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）根據(jù)以上資料，你提出的問(wèn)題是________？

（2）針對(duì)你提的問(wèn)題，請(qǐng)作出假設(shè)：________。

（3）如果給你若干新鮮的韭黃幼苗，兩個(gè)盛有少量水的燒杯，一個(gè)黑色塑料袋和一個(gè)透明塑料袋。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：________。

（4）你認(rèn)為本探究實(shí)驗(yàn)的變量是________。

（5）請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：________。

（6）你可以得出的結(jié)論是________。

（7）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)用一棵韭黃幼苗行嗎？為什么？________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

探究：葉綠素的形成與光照的關(guān)系．
閱讀下面的資料，它會(huì)給你的探究活動(dòng)提供一些啟示．
韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜，它們都是通過(guò)韭菜的幼芽發(fā)育而來(lái)的．韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下，是綠色的．如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上，生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了．如果給予生長(zhǎng)中的韭黃以光照，過(guò)一段時(shí)間后，它又變成綠色的韭菜了．
（1）根據(jù)以上資料，你提出的問(wèn)題是：________．
（2）針對(duì)你提出的問(wèn)題，請(qǐng)作出假設(shè)：________．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：取一定量的韭菜種子分成兩份，分別放入甲、乙兩個(gè)容器中，保證種子的萌發(fā)條 件．然后將甲放到________下培養(yǎng)，將乙放到________處培養(yǎng)．幾天后，甲容器中的幼苗是綠色的，乙容器中的幼苗是________色的．
（4）由此得到的結(jié)論是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

探究：葉綠素的形成與光照的關(guān)系。

韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜，它們都是通過(guò)韭菜的幼芽發(fā)育來(lái)的。韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下，是綠色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上，生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了。如果給予生長(zhǎng)中的韭黃以光照，過(guò)一段時(shí)間后，它又變成綠色的韭菜了。

（1）根據(jù)以上資料，你提出的問(wèn)題是：                                   。

（2）針對(duì)你提出的問(wèn)題，請(qǐng)做出假設(shè)：                                    。

（3）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取一定量的韭菜種子分成兩份，分別放入甲、乙兩個(gè)容器中，并保證種子的萌發(fā)條件。然后將甲放到          下培養(yǎng)，將乙放到     

處培養(yǎng)。幾天后，甲容器中的幼苗是綠色的，乙容器中的幼苗是         色的。

（4）由此得出結(jié)論：                                                   。

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科目：初中生物 來(lái)源：2008年山東省東營(yíng)市中考生物模擬試卷（解析版） 題型：填空題

探究：葉綠素的形成與光照的關(guān)系．
閱讀下面的資料，它會(huì)給你的探究活動(dòng)提供一些啟示．
韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜，它們都是通過(guò)韭菜的幼芽發(fā)育而來(lái)的．韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下，是綠色的．如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上，生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了．如果給予生長(zhǎng)中的韭黃以光照，過(guò)一段時(shí)間后，它又變成綠色的韭菜了．
（1）根據(jù)以上資料，你提出的問(wèn)題是：    ．
（2）針對(duì)你提出的問(wèn)題，請(qǐng)作出假設(shè)：    ．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：取一定量的韭菜種子分成兩份，分別放入甲、乙兩個(gè)容器中，保證種子的萌發(fā)條 件．然后將甲放到    下培養(yǎng)，將乙放到    處培養(yǎng)．幾天后，甲容器中的幼苗是綠色的，乙容器中的幼苗是    色的．
（4）由此得到的結(jié)論是    ．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（6分）探究：葉綠素的形成與光照的關(guān)系。閱讀下面的資料，他會(huì)給你的探究活動(dòng)提供一些啟示。
韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜，它們都是由韭菜的幼芽發(fā)育而來(lái)的。韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下，是綠色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上，生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了。如果給予生長(zhǎng)中的韭黃以光照，過(guò)一段時(shí)間后，它又變成綠色的韭菜了。
（1）根據(jù)以上資料，你提出的問(wèn)題是：                               。
（2）針對(duì)你提出的問(wèn)題，請(qǐng)作出假設(shè)：                               。
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：取一定量的韭菜種子分成兩份，分別放入甲、乙兩個(gè)容器中，保證種子的萌發(fā)條件。然后將甲放到     下培養(yǎng)，將乙放到     處培養(yǎng)。幾天以后，甲容器中的幼苗是綠色的，乙容器中的幼苗是      色的。
（4）由此得到的結(jié)論是：                                           。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?東營(yíng)模擬）探究：葉綠素的形成與光照的關(guān)系．
閱讀下面的資料，它會(huì)給你的探究活動(dòng)提供一些啟示．
韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜，它們都是通過(guò)韭菜的幼芽發(fā)育而來(lái)的．韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下，是綠色的．如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上，生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了．如果給予生長(zhǎng)中的韭黃以光照，過(guò)一段時(shí)間后，它又變成綠色的韭菜了．
（1）根據(jù)以上資料，你提出的問(wèn)題是：
光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
．
（2）針對(duì)你提出的問(wèn)題，請(qǐng)作出假設(shè)：
光對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響
光對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響
．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：取一定量的韭菜種子分成兩份，分別放入甲、乙兩個(gè)容器中，保證種子的萌發(fā)條 件．然后將甲放到
光照
光照
下培養(yǎng)，將乙放到
黑暗
黑暗
處培養(yǎng)．幾天后，甲容器中的幼苗是綠色的，乙容器中的幼苗是
黃白
黃白
色的．
（4）由此得到的結(jié)論是
葉綠素的形成需要光．
葉綠素的形成需要光．
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

探究“葉綠素形成與光照的關(guān)系”．閱讀下面材料，它會(huì)給你的探究活動(dòng)提供一些啟示：
韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜，它們都是通過(guò)韭菜的幼芽發(fā)育來(lái)的．韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下，是綠色的．如果用不透光的厚鋁或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上，生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了．但如果給予生長(zhǎng)中的韭黃以光照，過(guò)一段時(shí)間后，它又變成綠色的韭菜了．
（1）根據(jù)以上資料，你提出的問(wèn)題是：
光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
．
（2）針對(duì)你提出的問(wèn)題請(qǐng)作出假設(shè)：
光對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響
光對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響
．
（3）如果給若干新鮮的韭菜幼苗，兩個(gè)盛有少量水的燒杯，一個(gè)黑色塑料袋和一個(gè)透明塑料袋，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：一組是把新鮮的韭菜幼苗插入裝有少量水的A燒杯中，套上透明的塑料袋；另一組是
套上黑色塑料袋
套上黑色塑料袋
，然后將燒杯A、B一起放在光下過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間．
（4）請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
A組在光下能產(chǎn)生葉綠素；B組見(jiàn)不到光，不能產(chǎn)生葉綠素，為黃白色
A組在光下能產(chǎn)生葉綠素；B組見(jiàn)不到光，不能產(chǎn)生葉綠素，為黃白色
．
（5）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相符，你可以得出的結(jié)論是：
葉綠素的形成需要光．
葉綠素的形成需要光．
．

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