5、“千里之堤潰于蟻穴”，這說明了（   ）

A．生物選擇一定的環(huán)境                                 B．生物能影響環(huán)境

C．生物適應一定的環(huán)境                                 D．環(huán)境能影響生物

5、B

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

“千里之堤潰于蟻穴”，這說明了（   ）

A．生物選擇一定的環(huán)境                                 B．生物能影響環(huán)境

C．生物適應一定的環(huán)境                                 D．環(huán)境能影響生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

“千里之堤，潰于蟻穴”．這說明了生物與環(huán)境怎樣的關系？（　�。�

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“千里之堤，潰于蟻穴”．這說明了生物與環(huán)境怎樣的關系？（　�。�
A．生物影響環(huán)境B．生物適應環(huán)境
C．環(huán)境影響生物D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2008-2009學年人教版七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“千里之堤，潰于蟻穴”．這說明了生物與環(huán)境怎樣的關系？（ ）
A．生物影響環(huán)境
B．生物適應環(huán)境
C．環(huán)境影響生物
D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

“千里之堤，潰于蟻穴”，這句話說明了（　�。�

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年福建省泉州市北師大附中七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“千里之堤，潰于蟻穴”，這句話說明了（ ）
A．環(huán)境影響生物的生存
B．生物都能適應環(huán)境
C．生物能影響環(huán)境
D．生物因素和非生物因素密不可分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“千里之堤，潰于蟻穴”，這句話說明了（　�。�
A．環(huán)境影響生物的生存
B．生物都能適應環(huán)境
C．生物能影響環(huán)境
D．生物因素和非生物因素密不可分

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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷題：
（1）生物的多樣性就是指生物種類多．
×
×
（填“√”或“×”，下同）
（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的捕食關系．
√
√

（3）森林能凈化空氣，調節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對植物的影響．
×
×

（4）“千里之堤，潰于蟻穴”這個成語主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響．
√
√
．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

在熱帶地區(qū)的海岸泥灘上，經(jīng)常可以看見成片的紅樹林。紅樹是一類奇特的“胎生”植物，當果實成熟后，里邊的種子就悄悄地萌發(fā)，偷偷長大，形成一條條棒狀的幼苗，一般長20～30厘米，海風吹來，成熟的幼苗就脫離母體落入海灘，扎入泥沙中，下端牢牢固定，上端長出新的枝葉，一株株幼小的紅樹苗就這樣迅速加入到海上森林的行列。這些海上森林就是保衛(wèi)海岸的衛(wèi)士。這使我們看到了在環(huán)境因素影響生物生存的同時，生物也在影響著環(huán)境。
（1）蚯蚓能在黑暗的土壤里生活，使土壤疏松的同時，其排出物還能增加土壤肥力，這種現(xiàn)象表明蚯蚓既能  _____    環(huán)境，也能   _______   環(huán)境。
（2）“蟻穴潰堤”和“滴水穿石”都說明了生物對    ______   影響。
（3）生物既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境的是     ___ 
A．根深葉茂B．樹底下好乘涼C．大雁南飛D．秋風掃落葉
（4）下列成語中，說明生物能影響環(huán)境的是  ____     
A．風聲鶴唳，草木皆兵B．螳螂捕蟬，黃雀在后C．千里之堤，潰于蟻穴 D．不入虎穴，焉得虎子
（5）下列各項中屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是    ____   
A．朵朵葵花向太陽B．森林能保持水土C．候鳥遷徙 D．駝能生活在荒漠中
（6）“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”直接說明了    ____   
A．非生物因素對生物的影響B(tài)．人為因素對生物的影響C．生物因素對生物的影響 D．環(huán)境因素對生物的影響 

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