根據(jù)下面的資料，請運用所學的知識分析：十七世紀，比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗．他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里，只澆雨水．5年后，柳樹長到85千克，而泥土的重量只少了不到100克．由于水是加到桶里的惟一物質(zhì)，所以，海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水．
（1）該實驗中泥土的重量減少了，這主要是由于________．
（2）海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水，你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些？
（3）柳樹吸收的水分中，一部分作為________合成有機物，而絕大部分則通過________散失到空氣中．水分散失到空氣中對植物體本身的意義是________．
（4）光合作用、呼吸作用、蒸騰作用三種生理活動，綠色植物在白天進行的有________種，夜晚進行的有________種．

根據(jù)下面的資料，請運用所學的知識分析：
十七世紀，比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗．他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里，只澆雨水．5年后，柳樹長到85千克，而泥土的重量只少了不到100克．由于水是加到桶里的唯一物質(zhì)，所以．海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水．
（1）該實驗中泥土的重量減少了，這主要是由于土壤中的________被柳樹吸收．
（2）柳樹吸收的水中，一部分進行________合成有機物，而絕大部分則通過________作用散失到空氣中．水分散失到空氣中對植物本身的意義之一是：降低植物體（特別是葉）的________．

根據(jù)下面的資料，請運用所學的知識分析：

17世紀，比利時科學家海蒙特做了一個實驗。他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里，只澆水，5年后，柳樹長到85千克，而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物質(zhì)，所以，海蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水。

（1）該實驗中泥土的重量減少了，這主要是由于____________________

（2）海蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水，你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些？     __________________________________________________

（3）柳樹吸收的水分中，一部分作為____________________合成有機物，而絕大部分則通過__________散失到空氣中。水分散失到空氣中對植物物體本身的意義是__________________________________________________。

根據(jù)下面的資料，請運用所學的知識分析：

十七世紀，比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗。他把一棵2．5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里，只澆雨水。5年后，柳樹長到85千克，而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的惟一物質(zhì)，所以，海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水。

（1）該實驗中泥土的重量減少了，這主要是由于       

（2）海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水，你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?        。

（3）柳樹吸收的水分中，一部分作為        合成有機物，而絕大部分則通過        散失到空氣中。水分散失到空氣中對環(huán)境的影響是                  。

根據(jù)下面的資料，請運用所學的知識分析：

十七世紀，比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗。他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里，只澆雨水。5年后，柳樹長到85千克，而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物質(zhì)，所以。海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水。

（1）該實驗中泥土的重量減少了，這主要是由于土壤中的        被柳樹吸收。

（2）柳樹吸收的水中，一部分進行        合成有機物，而絕大部分則通過       作用散失到空氣中。水分散失到空氣中對植物本身的意義之一是：降低植物體（特別是葉）的      。