11、下列關(guān)于動物的學(xué)習(xí)行為的認識中,不正確的是(   )

A.運動成長中建立的行為                B.動物的行為主要是學(xué)習(xí)行為

C.一般能遺傳給后代的行為              D.動物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

11、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物的學(xué)習(xí)行為的認識中,不正確的是(   )

A.運動成長中建立的行為                B.動物的行為主要是學(xué)習(xí)行為

C.一般能遺傳給后代的行為              D.動物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

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科目:初中生物 來源: 題型:

自然界中,動物的各類繁多,形態(tài)各異,行為復(fù)雜,動物是人類的好朋友,正確認識動物的種類,區(qū)分動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異,更好地認知動物的各種行為,是人與自然和諧相處的前提和基礎(chǔ).下列是有關(guān)各種動物形態(tài)結(jié)構(gòu)和行為特征的描述,請據(jù)圖1分析回答問題:
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(1)下列各種動物的行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是:
 

(2)仔細甄別下列各種動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖(如圖2),回答以下問題:
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①在分類學(xué)上,可以依據(jù)不同的標準對動物進行分類,依據(jù)動物身體內(nèi)有無脊椎骨這一特征,可將圖中的動物分成兩類,屬于無脊椎動物的是
 
(填字母),其余屬于另一類.
②屬于腔腸動物的是
 
(填字母),其顯著特征是
 

③圖中B和F的共同特征是
 

④能夠用鰓呼吸的動物是
 
(填字母).
⑤G特有的生殖發(fā)育方式是
 

(3)認真觀察下列圖表(圖3),按由低等到高等、由簡單到復(fù)雜的排列順序,正確的是
 

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