28、根據(jù)腦和反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,回答:
(1)當(dāng)手無(wú)意識(shí)碰到針尖時(shí),手會(huì)立即縮回,并感覺到疼痛。①寫出“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑:______________________。(用圖中標(biāo)號(hào)和箭頭表示)
②在這一生理活動(dòng)過(guò)程中,若[D]受損,出現(xiàn)的現(xiàn)象是:________________,若[H]受損,出現(xiàn)的現(xiàn)象是:________________________________________________________。
③結(jié)構(gòu)[D]是由_________________________組成。
(2)聾啞人要理解對(duì)方的手語(yǔ),則首先需通過(guò)[ ]_______________的參與。
(3)盲人要“閱懂”盲文,則需通過(guò)[ ]__ ____、[ ]_____ _和[ ] ______的參與才能完成。
(4)打字員的熟練指法是在[ ]__________的發(fā)動(dòng)和[ ]__________的協(xié)調(diào)下共同完成的精巧隨意運(yùn)動(dòng)。
(5)由于外傷致使某人成為“植物人”,則該人一定未受損傷的部位是[ ]________。
28、(1)①A→B→C→D→E ②能感知但不能縮手 能縮手但不能感知 ③軸突和髓鞘(神經(jīng)纖維和結(jié)締組織膜)
(2)[5]視覺中樞
(3)[3]軀體感覺中樞 [1]軀體運(yùn)動(dòng)中樞 [4]語(yǔ)言中樞
(4)[1]軀體運(yùn)動(dòng)中樞 [6]小腦
(5)[7]腦干
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
根據(jù)腦和反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,回答:
(1)當(dāng)手無(wú)意識(shí)碰到針尖時(shí),手會(huì)立即縮回,并感覺到疼痛。①寫出“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑:______________________。(用圖中標(biāo)號(hào)和箭頭表示)
②在這一生理活動(dòng)過(guò)程中,若[D]受損,出現(xiàn)的現(xiàn)象是:________________,若[H]受損,出現(xiàn)的現(xiàn)象是:________________________________________________________。
③結(jié)構(gòu)[D]是由_________________________組成。
(2)聾啞人要理解對(duì)方的手語(yǔ),則首先需通過(guò)[ ]_______________的參與。
(3)盲人要“閱懂”盲文,則需通過(guò)[ ]__ ____、[ ]_____ _和[ ] ______的參與才能完成。
(4)打字員的熟練指法是在[ ]__________的發(fā)動(dòng)和[ ]__________的協(xié)調(diào)下共同完成的精巧隨意運(yùn)動(dòng)。
(5)由于外傷致使某人成為“植物人”,則該人一定未受損傷的部位是[ ]________。
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市七校七年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能單位是神經(jīng)元,圖中E部分是由神經(jīng)元結(jié)構(gòu)中的_______聚集而成(稱為灰質(zhì))。
(2)請(qǐng)用圖中字母寫出“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑(用箭頭→和序號(hào)表示)___________
__________________________________________________________________________。
(3)完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧,完成反射的反射弧必須完整,在(2)反射弧中當(dāng)__________(填序號(hào))部分受損時(shí),將會(huì)出現(xiàn)能運(yùn)動(dòng)而無(wú)感覺的現(xiàn)象。
(4)圖中的H、I代表大腦的兩個(gè)半球,G、F代表脊髓的上行和下行傳導(dǎo)束。當(dāng)某人的手不小心碰到燒紅的鐵塊時(shí),是先縮回手,后才感覺到疼痛,這說(shuō)明脊髓同時(shí)具有________________________2個(gè)功能。
(5)人在a:吃梅、b:看梅、c:談梅時(shí)都能分泌唾液,其中不需要大腦皮層參與就能完成的反射活動(dòng)是___________(填a或b或c),該反射屬于_______________(填“條件反射或非條件反射”)
科目:初中生物 來(lái)源:2015屆山東滕州大塢中學(xué)初二上期期末模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能單位是神經(jīng)元,圖中E部分是由神經(jīng)元結(jié)構(gòu)中的_______聚集而成(稱為灰質(zhì))。
(2)請(qǐng)用圖中字母寫出“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑(用箭頭→和序號(hào)表示)___________
(3)完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧,完成反射的反射弧必須完整,在(2)反射弧中當(dāng)__________(填序號(hào))部分受損時(shí),將會(huì)出現(xiàn)能運(yùn)動(dòng)而無(wú)感覺的現(xiàn)象。
(4)圖中的H、I代表大腦的兩個(gè)半球,G、F代表脊髓的上行和下行傳導(dǎo)束。當(dāng)某人的手不小心碰到燒紅的鐵塊時(shí),是先縮回手,后才感覺到疼痛,這說(shuō)明脊髓同時(shí)具有________________________2個(gè)功能。
(5)人在a:吃梅、b:看梅、c:談梅時(shí)都能分泌唾液,其中不需要大腦皮層參與就能完成的反射活動(dòng)是___________(填a或b或c),該反射屬于__________(填“條件反射或非條件反射”)
科目:初中生物 來(lái)源:2015屆江西省吉安市七校七年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能單位是神經(jīng)元,圖中E部分是由神經(jīng)元結(jié)構(gòu)中的_______聚集而成(稱為灰質(zhì))。
(2)請(qǐng)用圖中字母寫出“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑(用箭頭→和序號(hào)表示)___________
__________________________________________________________________________。
(3)完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧,完成反射的反射弧必須完整,在(2)反射弧中當(dāng)__________(填序號(hào))部分受損時(shí),將會(huì)出現(xiàn)能運(yùn)動(dòng)而無(wú)感覺的現(xiàn)象。
(4)圖中的H、I代表大腦的兩個(gè)半球,G、F代表脊髓的上行和下行傳導(dǎo)束。當(dāng)某人的手不小心碰到燒紅的鐵塊時(shí),是先縮回手,后才感覺到疼痛,這說(shuō)明脊髓同時(shí)具有________________________2個(gè)功能。
(5)人在a:吃梅、b:看梅、c:談梅時(shí)都能分泌唾液,其中不需要大腦皮層參與就能完成的反射活動(dòng)是___________(填a或b或c),該反射屬于_______________(填“條件反射或非條件反射”)
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能單位是神經(jīng)元,圖中E部分是由神經(jīng)元結(jié)構(gòu)中的_______聚集而成(稱為灰質(zhì))。
(2)請(qǐng)用圖中字母寫出“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑(用箭頭→和序號(hào)表示)___________
__________________________________________________________________________。
(3)完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧,完成反射的反射弧必須完整,在(2)反射弧中當(dāng)__________(填序號(hào))部分受損時(shí),將會(huì)出現(xiàn)能運(yùn)動(dòng)而無(wú)感覺的現(xiàn)象。
(4)圖中的H、I代表大腦的兩個(gè)半球,G、F代表脊髓的上行和下行傳導(dǎo)束。當(dāng)某人的手不小心碰到燒紅的鐵塊時(shí),是先縮回手,后才感覺到疼痛,這說(shuō)明脊髓同時(shí)具有________________________2個(gè)功能。
(5)人在a:吃梅、b:看梅、c:談梅時(shí)都能分泌唾液,其中不需要大腦皮層參與就能完成的反射活動(dòng)是___________(填a或b或c),該反射屬于_______________(填“條件反射或非條件反射”)
科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市七校聯(lián)考七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題
科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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