23、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)等現(xiàn)代生物技術(shù)可能對人類帶來危害。(   )

23、√【解析】比如克隆人會影響到人類的倫理問題。

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科目:初中生物 來源: 題型:

轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)等現(xiàn)代生物技術(shù)可能對人類帶來危害。(   )

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科目:初中生物 來源:湖南省株洲市2010年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試生物試題 題型:008

轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)等現(xiàn)代生物技術(shù)可能對人類帶來危害。

(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等都屬于
現(xiàn)代
現(xiàn)代
生物技術(shù).

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物技術(shù)已成為解決人口、資源、能源、食物和環(huán)境等全球性問題的重要技術(shù).下列說法錯誤的是( 。
A、制作酸奶的主要步驟:①器具原料消毒;②微生物接種;③微生物發(fā)酵B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以有目的地改變生物性狀,是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心C、克隆羊“多莉”是與供核母羊在遺傳上相同的新個體D、制作面醬時,利用米曲霉和酵母菌將淀粉水解成葡萄糖是之有甜味

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物技術(shù)已成為解決人口、資源、能源、食物和環(huán)境等全球性問題的重要技術(shù)。下列說法錯誤的是
A.制作酸奶的主要步驟:①器具原料消毒 ②微生物接種 ③微生物發(fā)酵
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以有目的地改變生物性狀,是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心
C.克隆羊“多莉”是與供核母羊在遺傳上相同的新個體
D.制作面醬時,利用米曲霉和酵母菌將淀粉水解成葡萄糖使之有甜味

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科目:初中生物 來源: 題型:

你知道現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是(  )
A、克隆技術(shù)B、核移植技術(shù)等C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D、基因組測序技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

判斷題.答題卡上“T”表示正確,“F”表示錯誤,將判斷的結(jié)果準確地填涂在答題卡上.
(1)線粒體和葉綠體是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器.______
(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)等現(xiàn)代生物技術(shù)可能對人類帶來危害.______
(3)具有社會行為的動物,群體內(nèi)部成員之間有明確的分工.______
(4)冷凍、腌制等防止食品腐敗的方法,其原理是殺死細菌.______.

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科目:初中生物 來源:2010年湖南省株洲市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

判斷題.答題卡上“T”表示正確,“F”表示錯誤,將判斷的結(jié)果準確地填涂在答題卡上.
(1)線粒體和葉綠體是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器.______
(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)等現(xiàn)代生物技術(shù)可能對人類帶來危害.______
(3)具有社會行為的動物,群體內(nèi)部成員之間有明確的分工.______
(4)冷凍、腌制等防止食品腐敗的方法,其原理是殺死細菌.______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?株洲)判斷題.答題卡上“T”表示正確,“F”表示錯誤,將判斷的結(jié)果準確地填涂在答題卡上.
(1)線粒體和葉綠體是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器.
T
T

(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)等現(xiàn)代生物技術(shù)可能對人類帶來危害.
T
T

(3)具有社會行為的動物,群體內(nèi)部成員之間有明確的分工.
T
T

(4)冷凍、腌制等防止食品腐敗的方法,其原理是殺死細菌.
F
F

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科目:初中生物 來源: 題型:

2002年10月,中國農(nóng)大、農(nóng)科院畜牧所的研究人員從一頭高產(chǎn)奶A的牛耳上取得活體細胞,取出細胞核植入另一牛B的去核卵細胞中,同時運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)植入用于治療人類胃病的藻糖轉(zhuǎn)移酶基因,培養(yǎng)成奶牛胚胎,植入受體C牛的子宮內(nèi)繁育,2003年6月23日轉(zhuǎn)基因克隆!疤鹛稹表樌Q生.
請分析以上材料回答:
(1)“甜甜”的誕生過程中運用哪兩種現(xiàn)代生物技術(shù)?
(2)“甜甜”在產(chǎn)奶量等性狀上與哪頭牛相似?為什么?
(3)在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,導(dǎo)入融合細胞核的巖藻糖轉(zhuǎn)移酶基因稱為什么基因?
(4)C牛為“甜甜”的誕生提供了什么?

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