9、分析下表提供的數(shù)據(jù)，不能得出的結(jié)論是（   ）

氣體成分

環(huán)境中的氣體（％）

呼出的氣體（％）

氮?dú)?/p>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

A．呼吸過(guò)程中要吸收氧氣，呼出二氧化碳和水

B．每次呼吸只能交換肺內(nèi)的部分氣體

C．吸入氣體氧氣的含量高于二氧化碳，呼出的氣體則反之

D．氮?dú)夂推渌麣怏w在呼吸中不參與氣體交換

9、C

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

分析下表提供的數(shù)據(jù)，不能得出的結(jié)論是（　　）
氣體成分 環(huán)境中的氣體（%） 呼出的氣體（%）
氮?dú)?/TD> 78 78
氧氣 21 16
二氧化碳 0.03 4
水 0.07 1.1
其他氣體 0.9 0.9

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

分析下表提供的數(shù)據(jù)，不能得出的結(jié)論是（　　）
氣體成分 環(huán)境中的氣體（%） 呼出的氣體（%）
氮?dú)?/td> 78 78
氧氣 21 16
二氧化碳 0.03 4
水 0.07 1.1
其他氣體 0.9 0.9
A．呼吸過(guò)程中要吸收氧氣，呼出二氧化碳和水
B．每次呼吸只能交換肺內(nèi)的部分氣體
C．吸入氣體氧氣的含量高于二氧化碳，呼出的氣體則反之
D．氮?dú)夂推渌麣怏w在呼吸中不參與氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析下表提供的數(shù)據(jù)，不能得出的結(jié)論是（ ）
氣體成分環(huán)境中的氣體（%）呼出的氣體（%）
氮?dú)?/td>7878
氧氣2116
二氧化碳0.034
水0.071.1
其他氣體0.90.9

A．呼吸過(guò)程中要吸收氧氣，呼出二氧化碳和水
B．每次呼吸只能交換肺內(nèi)的部分氣體
C．吸入氣體氧氣的含量高于二氧化碳，呼出的氣體則反之
D．氮?dú)夂推渌麣怏w在呼吸中不參與氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

分析下表提供的數(shù)據(jù)，不能得出的結(jié)論是（   ）

氣體成分

環(huán)境中的氣體（％）

呼出的氣體（％）

氮?dú)?/p>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

A．呼吸過(guò)程中要吸收氧氣，呼出二氧化碳和水

B．每次呼吸只能交換肺內(nèi)的部分氣體

C．吸入氣體氧氣的含量高于二氧化碳，呼出的氣體則反之

D．氮?dú)夂推渌麣怏w在呼吸中不參與氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面是某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的化驗(yàn)數(shù)據(jù)（單位：g/100ml），這些樣本是從不同人的泌尿系統(tǒng)獲得的 （注：表中“-”表示極少或無(wú)，“+”表示較多，“++”表示很多）．
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)并回答有關(guān)問(wèn)題：

    


    

葡萄糖
蛋白質(zhì)
無(wú)機(jī)鹽
尿素
紅細(xì)胞
白細(xì)胞
    

    
樣本A
-
-
1.6
2．O
-
-
    

    
樣本B
0.1
-
0.75
0．O3
-
-
    

    
樣本C
-
++
1.6
1.5
+
+
    

    
樣本D
0.1
++
0.75
0．O3
+
+（1）尿液是在腎臟的基本結(jié)構(gòu)單位
     
    中形成的．
    （2）樣本B最有可能是取自正常人腎小體的
     
    腔內(nèi)．
    （3）樣本
     
    最有可能是取自腎小球發(fā)炎病人腎盂中的液體．
    （4）上表中腎臟功能正常人的尿液是樣本
     
    ，正常人的原尿是樣本
     
    ．
    （5）尿液的形成主要包括腎小球的
     
    作用和
     
    的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)過(guò)程．
    （6）尿液從腎單位的
     
    流出，依次流經(jīng)
     
    、輸尿管，流入
     
    暫時(shí)貯存．

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
				
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    
									
    精英家教網(wǎng)某興趣小組的同學(xué)從“葡萄、花生仁、核桃仁、小西紅柿”中選取“花生仁、核桃仁”，按如下實(shí)驗(yàn)裝置探究食物中儲(chǔ)存的能量，重復(fù)三次，記錄并計(jì)算，數(shù)據(jù)如表．請(qǐng)回答：
    

    


    
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1克花生仁燃燒放出的能量（單位：千焦）
1克核桃仁燃燒放出的能 量（單位：千焦）
    

    
1
9.58
12.39
    

    
2
9.85
13.86
    

    
3
9.76
13.86
    （1）選用“花生仁、核桃仁”實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)樗鼈兏菀?!--BA-->
     
    ，有利于實(shí)驗(yàn)操作．
    （2）在對(duì)表中數(shù)據(jù)處理時(shí)，應(yīng)取
     
    值，減少誤差．
    （3）同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)：1克花生仁儲(chǔ)存的能量是25千焦、1克核桃仁儲(chǔ)存的能量是32千焦．排除操作不當(dāng)?shù)挠绊�，�?qǐng)你幫忙分析他們測(cè)得數(shù)據(jù)偏低的原因：
     
    （寫出一點(diǎn)即可）．
    （4）由上述實(shí)驗(yàn)可知，花生仁、核桃仁儲(chǔ)存有一定的能量，人食用后，它們?cè)谌梭w內(nèi)被消化和吸收的主要部位是
     
    ，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量通過(guò)細(xì)胞的
     
    作用釋放出來(lái)，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力．
    

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
    
				
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
    
									
    某興趣小組的同學(xué)從“葡萄、花生仁、核桃仁、小西紅柿”中選取“花生仁、核桃仁”，按如下實(shí)驗(yàn)裝置探究食物中儲(chǔ)存的能量，重復(fù)三次，記錄并計(jì)算，數(shù)據(jù)如表．請(qǐng)回答：
    實(shí)驗(yàn)次數(shù)1克花生仁燃燒放出的能量（單位：千焦）1克核桃仁燃燒放出的能 量（單位：千焦）
    19.5812.39
    29.8513.86
    39.7613.86
    （1）選用“花生仁、核桃仁”實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)樗鼈兏菀譥_____，有利于實(shí)驗(yàn)操作．
    （2）在對(duì)表中數(shù)據(jù)處理時(shí)，應(yīng)取______值，減少誤差．
    （3）同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)：1克花生仁儲(chǔ)存的能量是25千焦、1克核桃仁儲(chǔ)存的能量是32千焦．排除操作不當(dāng)?shù)挠绊�，�?qǐng)你幫忙分析他們測(cè)得數(shù)據(jù)偏低的原因：______（寫出一點(diǎn)即可）．
    （4）由上述實(shí)驗(yàn)可知，花生仁、核桃仁儲(chǔ)存有一定的能量，人食用后，它們?cè)谌梭w內(nèi)被消化和吸收的主要部位是______，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量通過(guò)細(xì)胞的______作用釋放出來(lái)，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力．
    

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
    
				
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    
									
    中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天，處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高，但我國(guó)絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)．據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)95%的兒童存在不同程度的缺鈣，北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%．可見，我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍，也比較嚴(yán)重．
    （1）在人體消化道中吸收鈣的主要場(chǎng)所是
     
    ；鈣被吸收后進(jìn)入
     
    ．
    （2）鈣是構(gòu)成人體骨的重要無(wú)機(jī)鹽，同學(xué)們想一想，被鹽酸浸泡過(guò)的骨會(huì)變得
     
    ，這說(shuō)明鈣與骨的
     
    的物理性質(zhì)有關(guān)．
    （3）下表為王剛同學(xué)某日的食譜．王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為
     
    克．根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀，直接原因最可能是什么？
     
    ．
    

    <strong id="n3h1a"><acronym id="n3h1a"><kbd id="n3h1a"></kbd></acronym></strong>
  • 


    
食物種類
食物重量
    （克）    		
含鈣量
    （克/100克）
    

    
饅頭
1000
0.03
    

    
青菜
500
0．O3
    

    
豆腐
100
0.16
    

    
牛奶
O
0.10
    

    
豬肉
100
0．O06（4）教育部號(hào)召大力開展“豆奶工程”．從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析，這項(xiàng)工程的主要意義是為人體補(bǔ)充
     
    和
     
    ．促進(jìn)全民族特別是青少年的身體素質(zhì)的提高．

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
				
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
    
									
    中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天，處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高，但我國(guó)絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)．據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)95%的兒童存在不同程度的缺鈣，北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%．可見，我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍，也比較嚴(yán)重．
    （1）在人體消化道中吸收鈣的主要場(chǎng)所是________；鈣被吸收后進(jìn)入________．
    （2）鈣是構(gòu)成人體骨的重要無(wú)機(jī)鹽，同學(xué)們想一想，被鹽酸浸泡過(guò)的骨會(huì)變得________，這說(shuō)明鈣與骨的________的物理性質(zhì)有關(guān)．
    （3）下表為王剛同學(xué)某日的食譜．王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為________克．根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀，直接原因最可能是什么？________．
    食物種類食物重量
    （克）    		含鈣量
    （克/100克）
    饅頭10000.03
    青菜5000．O3
    豆腐1000.16
    牛奶O0.10
    豬肉1000．O06
    （4）教育部號(hào)召大力開展“豆奶工程”．從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析，這項(xiàng)工程的主要意義是為人體補(bǔ)充________和________．促進(jìn)全民族特別是青少年的身體素質(zhì)的提高．
    

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
    
				
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊州市沙河中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    
									
    中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天，處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高，但我國(guó)絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)．據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)95%的兒童存在不同程度的缺鈣，北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%．可見，我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍，也比較嚴(yán)重．
    （1）在人體消化道中吸收鈣的主要場(chǎng)所是______；鈣被吸收后進(jìn)入______．
    （2）鈣是構(gòu)成人體骨的重要無(wú)機(jī)鹽，同學(xué)們想一想，被鹽酸浸泡過(guò)的骨會(huì)變得______，這說(shuō)明鈣與骨的______的物理性質(zhì)有關(guān)．
    （3）下表為王剛同學(xué)某日的食譜．王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為______克．根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀，直接原因最可能是什么？______．
    食物種類食物重量
    （克）    		含鈣量
    （克/100克）
    饅頭10000.03
    青菜5000．O3
    豆腐1000.16
    牛奶O0.10
    豬肉1000．O06
    （4）教育部號(hào)召大力開展“豆奶工程”．從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析，這項(xiàng)工程的主要意義是為人體補(bǔ)充______和______．促進(jìn)全民族特別是青少年的身體素質(zhì)的提高．
    

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
    
					
	
    
		
    


    同步練習(xí)冊(cè)答案