植物通過蒸騰作用將大量的水分以：形式送入大氣!然后水主要以降雨的形式回到地面．回到地面的水，一部分流人海洋湖泊，一部分被植物吸收經(jīng)作用再返回大氣，因此說植物對調(diào)節(jié)生物圈的水起著重要作用．

植物通過蒸騰作用將大量的水分以氣體的形式送入大氣，然后水主要以降雨的形式回到地面．回到地面的水，一部分流入海洋湖泊，一部分被植物吸收經(jīng)一作用再返回大氣，因此說植物對調(diào)節(jié)生物圈的水起著重要作用．

植物通過蒸騰作用將大量的水分以_______形式送入大氣，然后水主要以_______形式回到地面�；氐降孛娴乃�一部分流入海洋湖泊，一部分被植物吸收經(jīng)___________再返回大氣，因此，植物對提愛杰生態(tài)系統(tǒng)的水_____起重要作用。

植物通過根吸收水分，又通過葉的蒸騰作用散失大部分水分，說明連接根和葉的莖除了支持作用外，還能運(yùn)輸水等物質(zhì)．生物課外活動小組的同學(xué)據(jù)此提出問題：水和溶解在水中的無機(jī)鹽是由莖中的什么結(jié)構(gòu)向上運(yùn)輸?shù)哪�？討論后形成假設(shè)：莖中能運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是導(dǎo)管、篩管和髓，水和無機(jī)鹽可能是由導(dǎo)管、篩管或髓運(yùn)輸?shù)模?br>他們準(zhǔn)備了新鮮的植物枝條（月季枝條）、小量筒、植物油、紅墨水、刀片、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、解剖針等實(shí)驗(yàn)材料和用具．
請你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)方案的部分步驟：
（1）材料的選擇和處理：剪取三段粗細(xì)相似的并且?guī)в袔灼�葉的枝條，分別進(jìn)行以下處理：甲保留木質(zhì)部和髓，乙只保留樹皮，丙只保留髓．
（2）實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察：將三段枝條同時(shí)插入紅墨水中（裝置如圖），放到陽光下，觀察量筒中水位的下降、葉脈的顏色、葉片萎蔫的情況等．
（3）請預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并進(jìn)行分析：

枝條	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)果分析
甲
乙
丙

（4）結(jié)論：______．
（5）從實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料和用具可知，他們還將對實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)一步進(jìn)行驗(yàn)證，請你寫出他們的驗(yàn)證方法：______．

綠色植物通過作用，將大量的水分以形式送入大氣，然后以的形式落到地面．這些降水一部分滲入地下，一部分流入海洋湖泊，還有一部分被植物吸收，經(jīng)再返回大氣，故森林能增加，參與生物圈的．