35、為了探究廢電池對(duì)水體的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2-3天;

(2)在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;

(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;

(4)在4只魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液;

(5)在向各魚缸分別放入三條金魚,定期喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果如下表

 

A

B

C

D

所加浸出液的體積(毫升)

50

100

200

400

金魚成活的時(shí)間(天)

15

12

7

1

根據(jù)以上設(shè)計(jì),回答下列問題

(1)該同學(xué)提出的假設(shè)是______________________________________

(2)該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各缸的金魚必須是____________________

(3)通過實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是______________________________________

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?_____該如何設(shè)置?_______________________

(5)控制廢電池的危害的措施有哪些?(回答出兩條即可)_______________________

35、(1)廢電池浸出液會(huì)影響金魚的壽命嗎?

(2)大小 品種是一樣的

(3)廢電池浸出液對(duì)金魚的壽命有影響

(4)需要 取同樣的魚缸加入等量的無污染的河水,在向魚缸中放入三只金魚,定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料,觀察記錄。

(5)禁止生產(chǎn)和銷售危害性大的電池;大力開發(fā)無公害的環(huán)保電池 ;對(duì)于廢電池,應(yīng)及時(shí)回收,集中進(jìn)行安全處理。(回答出兩條即可)

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

為了探究廢電池對(duì)水體的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2~3天;(2)在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;(4)在四只魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液;(5)再向各魚缸中分別放入三條鯽魚,定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果見下表:

      A B C D
      所加浸出液的體積/毫升 50 100 200 400
      金魚成活時(shí)間/天 15 12 7 1根據(jù)以上設(shè)計(jì),回答下列問題:
      (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是
      廢電池浸出液對(duì)金魚的生命活動(dòng)有影響.
      廢電池浸出液對(duì)金魚的生命活動(dòng)有影響.

      (2)該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各缸的鯽魚必須是
      同種且大小相同.
      同種且大小相同.

      (3)通過實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是
      廢電池浸出液對(duì)金魚的生命活動(dòng)有影響.且浸出液濃度越大,影響越大.
      廢電池浸出液對(duì)金魚的生命活動(dòng)有影響.且浸出液濃度越大,影響越大.

      (4)此實(shí)驗(yàn)有無對(duì)照組?
      沒有
      沒有

      (5)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組有什么特點(diǎn)?
      魚缸里面放三條同樣大小的金魚,缸中只加清潔無污染的河水,不加廢電池浸出液,同樣定期喂養(yǎng)同種飼料.
      魚缸里面放三條同樣大小的金魚,缸中只加清潔無污染的河水,不加廢電池浸出液,同樣定期喂養(yǎng)同種飼料.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (5分)為了探究廢電池對(duì)水體的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
      A.將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000 ml的清水中2~3天;
      B.在4只魚缸上分別貼標(biāo)簽甲、乙、丙、丁;
      C.在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
      D.在4只魚缸中分別放入50 ml、100 ml、200 ml、400 ml電池浸出液;
      E、再向各魚缸中分別放入5條金魚,定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果如下:
       




      所加浸出液的體積/ mL
      50
      100
      200
      400
      魚存活的平均天數(shù)
      15天
      12天
      7天
      1天
       
      根據(jù)以上設(shè)計(jì),請(qǐng)你回答下列問題:
      (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是__________________________________________________。
      (2)該實(shí)驗(yàn)E步驟中,放入各魚缸的金魚必須是______________________________。
      (3)該實(shí)驗(yàn)是否需要設(shè)置對(duì)照組?____________該如何設(shè)置?__________________
      ___________________________________________________________。(2分)

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (5分)為了探究廢電池對(duì)水體的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

      A、將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000ml的清水中2~3天;

      B、在4只魚缸上分別貼標(biāo)簽甲、乙、丙、;

      C、在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;

      D、在4只魚缸中分別放入50ml、100 ml、200 ml、400 ml電池浸出液;

      E、再向各魚缸中分別放入5條金魚,定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果如下:

       

      所加浸出液的體積/ mL

      50

      100

      200

      400

      魚存活的平均天數(shù)

      15天

      12天

      7天

      1天

       

      根據(jù)以上設(shè)計(jì),請(qǐng)你回答下列問題:

      (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是__________________________________________________。

      (2)該實(shí)驗(yàn)E步驟中,放入各魚缸的金魚必須是______________________________。

      (3)該實(shí)驗(yàn)是否需要設(shè)置對(duì)照組?____________該如何設(shè)置?__________________

      ___________________________________________________________。(2分)

       

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      科目:初中生物 來源:2012屆山東省淄博市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(七)(帶解析) 題型:探究題

      (5分)為了探究廢電池對(duì)水體的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

      A.將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000 ml的清水中2~3天;
      B.在4只魚缸上分別貼標(biāo)簽甲、乙、丙、;
      C.在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
      D.在4只魚缸中分別放入50 ml、100 ml、200 ml、400 ml電池浸出液;
      E、再向各魚缸中分別放入5條金魚,定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果如下:
       




      所加浸出液的體積/ mL
      50
      100
      200
      400
      魚存活的平均天數(shù)
      15天
      12天
      7天
      1天
       
      根據(jù)以上設(shè)計(jì),請(qǐng)你回答下列問題:
      (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是__________________________________________________。
      (2)該實(shí)驗(yàn)E步驟中,放入各魚缸的金魚必須是______________________________。
      (3)該實(shí)驗(yàn)是否需要設(shè)置對(duì)照組?____________該如何設(shè)置?__________________
      ___________________________________________________________。(2分)

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      科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省淄博市業(yè)水平模擬考試生物試卷(七)(解析版) 題型:探究題

      (5分)為了探究廢電池對(duì)水體的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

      A、將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000 ml的清水中2~3天;

      B、在4只魚缸上分別貼標(biāo)簽甲、乙、丙、;

      C、在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;

      D、在4只魚缸中分別放入50 ml、100 ml、200 ml、400 ml電池浸出液;

      E、再向各魚缸中分別放入5條金魚,定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果如下:

       

      所加浸出液的體積/ mL

      50

      100

      200

      400

      魚存活的平均天數(shù)

      15天

      12天

      7天

      1天

       

      根據(jù)以上設(shè)計(jì),請(qǐng)你回答下列問題:

      (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是__________________________________________________。

      (2)該實(shí)驗(yàn)E步驟中,放入各魚缸的金魚必須是______________________________。

      (3)該實(shí)驗(yàn)是否需要設(shè)置對(duì)照組?____________該如何設(shè)置?__________________

      ___________________________________________________________。(2分)

       

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      科目:初中生物 來源: 題型:解答題

      為了探究廢電池對(duì)水體的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
      A、將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000ml的清水中2~3天;
      B、在4只魚缸上分別貼標(biāo)簽甲、乙、丙、;
      C、在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
      D、在4只魚缸中分別放入50ml、100ml、200ml、400ml電池浸出液;
      E、再向各魚缸中分別放入5條金魚,定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果如下:

      根據(jù)以上設(shè)計(jì),請(qǐng)你回答下列問題:
      (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是________.
      (2)該實(shí)驗(yàn)E步驟中,放入各魚缸的金魚必須是________.
      (3)該實(shí)驗(yàn)是否需要設(shè)置對(duì)照組?該如何設(shè)置?________.
      (4)通過實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是________.
      (5)如果廢電池對(duì)水體有污染,其中的有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈的________進(jìn)入人的體內(nèi).

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      科目:初中生物 來源:期中題 題型:探究題

      為了探究廢電池對(duì)水體的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2—3天;在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;在4只魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液;在向各魚缸分別放入三條金魚,定期喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果如下表
      A B C D
      所加浸出液的體積(毫升) 50 100 200 400
      金魚成活的時(shí)間(天) 15 12 7 1
      根據(jù)以上設(shè)計(jì),回答下列問題
      (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是______________________________________。
      (2)該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各缸的金魚必須是____________________。
      (3)通過實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是______________________________________。
      (4)實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?            。該如何設(shè)置?                                            。
      (5)控制廢電池的危害的措施有哪些?(回答出兩條即可)                                          。

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      為了探究廢電池對(duì)水體的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

      (1)將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2~3天;

      (2)在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;

      (3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;

      (4)在四只魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升電池浸出液;

      (5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果見下表:

      根據(jù)以上設(shè)計(jì),請(qǐng)你回答下列問題:

      (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是                                    

      (2)該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各魚缸的金魚必須是                          。

      (3)通過實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是                                    。

      (4)實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?          。如果需要,該如何設(shè)置?           。

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      為了探究廢電池對(duì)水體的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

      (1)將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2-3天;

      (2)在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;

      (3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;

      (4)在4只魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液;

      (5)在向各魚缸分別放入三條金魚,定期喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果如下表

      A

      B

      C

      D

      所加浸出液的體積(毫升)

      50

      100

      200

      400

      金魚成活的時(shí)間(天)

      15

      12

      7

      1

      根據(jù)以上設(shè)計(jì),回答下列問題

      (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是______________________________________

      (2)該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各缸的金魚必須是____________________

      (3)通過實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是______________________________________

      (4)實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?_____該如何設(shè)置?_______________________

      (5)控制廢電池的危害的措施有哪些?(回答出兩條即可)_______________________

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      科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南省楚雄市北浦中學(xué)七年紀(jì)(下)期末生物試卷(二)(解析版) 題型:填空題

      為了探究廢電池對(duì)水體的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
      (1)將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2~3天;
      (2)在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;
      (3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
      (4)在四只魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液;
      (5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果見下表:
      所加浸出液的體積/mL50100200400
      魚存活的平均天數(shù)15天12天7天1天
      根據(jù)以上設(shè)計(jì),回答下列問題:
      (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是:   
      (2)該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各缸的金魚必須是   
      (3)通過實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是   
      (4)實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?    .該如何設(shè)置?   

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