27、下圖為菜豆種子、玉米種子結構示意圖及菜豆從種子到幼苗形成期間干重變化曲線圖,請分析回答:

(1)在種子結構示意圖中,由1、2、3、4組成的結構是______,1將來發(fā)育成________。

(2)在縱剖開的玉米種子切面上,滴一滴碘液,藍的結構是[  ]_______________([  ]內填圖中數(shù)碼,其后填相應的名稱,以下同)。

(3)研究人員把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種子萌發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出現(xiàn),研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成曲線圖(見下圖)。則前6天干重逐漸減少的原因是________________________;從第6天開始,干重又開始增加,這是因為___________________________。

27、(1)胚     莖和葉

(2)[5]胚乳

(3)種子萌發(fā)時,通過呼吸作用消耗了子葉中的有機物   菜豆幼葉進行光合作用制造了有機物

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科目:初中生物 來源:模擬題 題型:讀圖填空題

下圖為菜豆種子、玉米種子結構示意圖及菜豆從種子到幼苗形成期間干重變化曲線圖,請分析回答:

(1)在種子結構示意圖中,由1、2、3、4組成的結構是___________,1將來發(fā)育成____________。
(2)在縱剖開的玉米種子切面上,滴一滴碘液,變藍的結構是[     ]_______________([     ]內填數(shù)碼,其后填相應的名稱)。
(3)研究人員把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種子萌發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出現(xiàn),研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成曲線圖。則前6天干重逐漸減少的原因是___________________________________________;從第6天開始,干重又開始增加,這是因為________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為菜豆種子、玉米種子結構示意圖及菜豆從種子到幼苗形成期間干重變化曲線圖,請分析回答:

(1)在種子結構示意圖中,由1、2、3、4組成的結構是______,1將來發(fā)育成________。

(2)在縱剖開的玉米種子切面上,滴一滴碘液,藍的結構是[  ]_______________([  ]內填圖中數(shù)碼,其后填相應的名稱,以下同)。

(3)研究人員把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種子萌發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出現(xiàn),研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成曲線圖(見下圖)。則前6天干重逐漸減少的原因是________________________;從第6天開始,干重又開始增加,這是因為___________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為菜豆種子和玉米種子結構示意圖,識圖作答

(1)玉米種子中構成胚的結構是
8、9、10、11
8、9、10、11
(用圖中數(shù)碼表示).
(2)菜豆種子的營養(yǎng)物質貯存在[
4
4
]
子葉
子葉
中.玉米種子的營養(yǎng)物質貯存在[
7
7
]
胚乳
胚乳
中.
(3)[4]和[8]都表示種子的
子葉
子葉
,它們的不同之處在于
菜豆種子有2片子葉,玉米種子只有一片子葉
菜豆種子有2片子葉,玉米種子只有一片子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為菜豆種子、玉米種子結構示意圖及菜豆從種子到幼苗形成期間干重變化曲線圖請分析回答:
(1)在種子結構示意圖中,由1、2、3、4組成的結構是
,1將來發(fā)育成
莖和葉
莖和葉

(2)種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是[
3
3
]
胚根
胚根

(3)在縱剖開的玉米種子切面上,滴一滴碘液變藍的結構是[
5
5
]
胚乳
胚乳
-([]內填圖中數(shù)碼,其后填相應的名稱,以下同).
(3)研究人員把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出,研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成曲線圖(見圖).則前6天干重逐漸減少的原因是
幼苗在長出第一片綠葉之前,不能進行光合作用制造有機物,只能依靠種子中貯存的營養(yǎng)物質
幼苗在長出第一片綠葉之前,不能進行光合作用制造有機物,只能依靠種子中貯存的營養(yǎng)物質
;從第6天開始,干重又開始增加,這是因為
植物細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量
植物細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為菜豆種子、玉米種子結構示意圖及菜豆從種子到幼苗形成期間干重變化曲線圖請分析回答:
(1)在種子結構示意圖中,由1、2、3、4組成的結構是________,1將來發(fā)育成________.
(2)種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是[________]________
(3)在縱剖開的玉米種子切面上,滴一滴碘液變藍的結構是[________]________-([]內填圖中數(shù)碼,其后填相應的名稱,以下同).
(3)研究人員把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出,研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成曲線圖(見圖).則前6天干重逐漸減少的原因是________;從第6天開始,干重又開始增加,這是因為________.

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東省濰坊市諸城市繁華中學八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為菜豆種子、玉米種子結構示意圖及菜豆從種子到幼苗形成期間干重變化曲線圖請分析回答:
(1)在種子結構示意圖中,由1、2、3、4組成的結構是______,1將來發(fā)育成______.
(2)種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是[______]______
(3)在縱剖開的玉米種子切面上,滴一滴碘液變藍的結構是[______]______-([]內填圖中數(shù)碼,其后填相應的名稱,以下同).
(3)研究人員把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出,研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成曲線圖(見圖).則前6天干重逐漸減少的原因是______;從第6天開始,干重又開始增加,這是因為______.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年內蒙古烏海二中九年級(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為菜豆種子、玉米種子結構示意圖及菜豆從種子到幼苗形成期間干重變化曲線圖請分析回答:
(1)在種子結構示意圖中,由1、2、3、4組成的結構是______,1將來發(fā)育成______.
(2)種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是[______]______
(3)在縱剖開的玉米種子切面上,滴一滴碘液變藍的結構是[______]______-([]內填圖中數(shù)碼,其后填相應的名稱,以下同).
(3)研究人員把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出,研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成曲線圖(見圖).則前6天干重逐漸減少的原因是______;從第6天開始,干重又開始增加,這是因為______.

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科目:初中生物 來源:2011年湖南省懷化市中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖為菜豆種子、玉米種子結構示意圖及菜豆從種子到幼苗形成期間干重變化曲線圖請分析回答:
(1)在種子結構示意圖中,由1、2、3、4組成的結構是______,1將來發(fā)育成______.
(2)種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是[______]______
(3)在縱剖開的玉米種子切面上,滴一滴碘液變藍的結構是[______]______-([]內填圖中數(shù)碼,其后填相應的名稱,以下同).
(3)研究人員把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出,研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成曲線圖(見圖).則前6天干重逐漸減少的原因是______;從第6天開始,干重又開始增加,這是因為______.

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科目:初中生物 來源:2011年湖北省黃岡市中考生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

如圖為菜豆種子、玉米種子結構示意圖及菜豆從種子到幼苗形成期間干重變化曲線圖請分析回答:
(1)在種子結構示意圖中,由1、2、3、4組成的結構是______,1將來發(fā)育成______.
(2)種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是[______]______
(3)在縱剖開的玉米種子切面上,滴一滴碘液變藍的結構是[______]______-([]內填圖中數(shù)碼,其后填相應的名稱,以下同).
(3)研究人員把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出,研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成曲線圖(見圖).則前6天干重逐漸減少的原因是______;從第6天開始,干重又開始增加,這是因為______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖為菜豆種子和玉米種子結構示意圖,請據(jù)圖回答.
(1)在玉米種子的縱剖面上滴一滴碘液,變成藍色的結構是[______]______,該結構遇碘液變藍色證明該結構中儲存的營養(yǎng)物質是______.
(2)菜豆種子種儲存營養(yǎng)的結構是[______]______,該結構可以為胚發(fā)育成幼苗提供營養(yǎng).
(3)胚是由______、______、______和______構成的.結合花的結構和受精過程想一想,胚是由下列哪一結構發(fā)育成的?[______]
A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵.

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