28、為了證明甲狀腺激素能夠促進動物的生長發(fā)育,某小組的同學(xué)決定親自做實驗。在老師的幫助下,他們準(zhǔn)備了下列實驗材料用具:一桶河水,20只同種并同時孵化的蝌蚪,甲狀腺激素,兩個水槽等。請分析回答下列問題:

(1)下表是該小組同學(xué)設(shè)計的實驗記錄表,請你幫助他們補充完整(請將答案填寫在答案卷的橫線上)

實驗記錄表

 

實驗對象

控制條件

實驗結(jié)果

甲組

10只蝌蚪

正常發(fā)育

乙組

10只蝌蚪

加甲狀腺激素

(2)            組在上述實驗中是實驗組。

(3)科學(xué)家為了研究甲狀腺的功能,還進行了下述實驗:首先將蝌蚪的甲狀腺破壞,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙。然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙。請你分析科學(xué)家通過這一實驗得出的結(jié)論:                 

(4)食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺碘會使甲狀腺激素的合成減少,使人患

     病,常吃      、        等食品對于防治這種疾病有很好的效果。

28、(1)正常喂養(yǎng),不加甲狀腺激素     發(fā)育較快,是小型青蛙【答對題意即可得分】

(2)乙

(3)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素能促進青蛙的發(fā)育

(4)地方性甲狀腺腫  海帶   紫菜

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

為了證明甲狀腺激素能夠促進動物的生長發(fā)育,某小組的同學(xué)決定親自做實驗.在老師的幫助下,他們準(zhǔn)備了下列實驗材料用具:一桶河水,20只同種并同時孵化的蝌蚪,甲狀腺激素,兩個水槽等.
請分析回答下列問題:
(1)該小組同學(xué)提出的問題是:
 

(2)該小組同學(xué)作出的假設(shè)是:
 

(3)表是該小組同學(xué)設(shè)計的實驗記錄表,請你幫助他們補充完整(請將答案填寫在表格中的括號內(nèi))
實驗記錄表
      實驗對象 控制條件 實驗結(jié)果
      甲組 10只蝌蚪
       
      正常發(fā)育
      乙組
       
      加甲狀腺激素
       
      (4)同學(xué)們還觀察到甲組的小蝌蚪在生長發(fā)育過程中先長出
       
      ,再長出
       
      ,接著
       
      逐漸消失,最后成了小青蛙,因此青蛙的發(fā)育是
       

      (5)該小組同學(xué)得出的實驗結(jié)論是:
       

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      科目:初中生物 來源: 題型:解答題

      為了證明甲狀腺激素能夠促進動物的生長發(fā)育,某小組的同學(xué)決定親自做實驗.在老師的幫助下,他們準(zhǔn)備了下列實驗材料用具:一桶河水,20只同種并同時孵化的蝌蚪,甲狀腺激素,兩個水槽等.
      請分析回答下列問題:
      (1)下表是該小組同學(xué)設(shè)計的實驗記錄表,請你幫助他們補充完整(請將答案填寫在表格中的橫線內(nèi))
                                                 實 驗 記 錄 表


      實驗對象控制條件實驗結(jié)果
      甲組10只蝌蚪______正常發(fā)育
      乙組______加甲狀腺激素______

      (2)科學(xué)家為了研究甲狀腺的功能,還進行了下述實驗:首先將蝌蚪的甲狀腺破壞,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙.然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙.請你分析科學(xué)家通過這一實驗得出的結(jié)論是:
      ______.
      (3)食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺碘會使甲狀腺激素的合成減少,使人患______病,常吃______等食品對于防治這種疾病有很好的效果.

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      科目:初中生物 來源:甘井子區(qū)模擬 題型:解答題

      為了證明甲狀腺激素能夠促進動物的生長發(fā)育,某小組的同學(xué)決定親自做實驗.在老師的幫助下,他們準(zhǔn)備了下列實驗材料用具:一桶河水,20只同種并同時孵化的蝌蚪,甲狀腺激素,兩個水槽等.
      請分析回答下列問題:
      (1)下表是該小組同學(xué)設(shè)計的實驗記錄表,請你幫助他們補充完整(請將答案填寫在表格中的橫線內(nèi))
                                                 實 驗 記 錄 表
      實驗對象 控制條件 實驗結(jié)果
      甲組 10只蝌蚪 ______ 正常發(fā)育
      乙組 ______ 加甲狀腺激素 ______
      (2)科學(xué)家為了研究甲狀腺的功能,還進行了下述實驗:首先將蝌蚪的甲狀腺破壞,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙.然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙.請你分析科學(xué)家通過這一實驗得出的結(jié)論是:
      ______.
      (3)食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺碘會使甲狀腺激素的合成減少,使人患______病,常吃______等食品對于防治這種疾病有很好的效果.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      為了證明甲狀腺激素能夠促進動物的生長發(fā)育,某小組的同學(xué)決定親自做實驗。在老師的幫助下,他們準(zhǔn)備了下列實驗材料用具:一桶河水,20只同種并同時孵化的蝌蚪,甲狀腺激素,兩個水槽等。請分析回答下列問題:

      (1)下表是該小組同學(xué)設(shè)計的實驗記錄表,請你幫助他們補充完整(請將答案填寫在答案卷的橫線上)

      實驗記錄表

      實驗對象

      控制條件

      實驗結(jié)果

      甲組

      10只蝌蚪

      正常發(fā)育

      乙組

      10只蝌蚪

      加甲狀腺激素

      (2)            組在上述實驗中是實驗組。

      (3)科學(xué)家為了研究甲狀腺的功能,還進行了下述實驗:首先將蝌蚪的甲狀腺破壞,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙。然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙。請你分析科學(xué)家通過這一實驗得出的結(jié)論:                 

      (4)食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺碘會使甲狀腺激素的合成減少,使人患

           病,常吃      、        等食品對于防治這種疾病有很好的效果。

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      科目:初中生物 來源:2007年遼寧省大連市甘井子區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

      為了證明甲狀腺激素能夠促進動物的生長發(fā)育,某小組的同學(xué)決定親自做實驗.在老師的幫助下,他們準(zhǔn)備了下列實驗材料用具:一桶河水,20只同種并同時孵化的蝌蚪,甲狀腺激素,兩個水槽等.
      請分析回答下列問題:
      (1)下表是該小組同學(xué)設(shè)計的實驗記錄表,請你幫助他們補充完整(請將答案填寫在表格中的橫線內(nèi))
                                                 實 驗 記 錄 表
      實驗對象控制條件實驗結(jié)果
      甲組10只蝌蚪______正常發(fā)育
      乙組______加甲狀腺激素______
      (2)科學(xué)家為了研究甲狀腺的功能,還進行了下述實驗:首先將蝌蚪的甲狀腺破壞,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙.然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙.請你分析科學(xué)家通過這一實驗得出的結(jié)論是:
      ______.
      (3)食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺碘會使甲狀腺激素的合成減少,使人患______病,常吃______等食品對于防治這種疾病有很好的效果.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2007?甘井子區(qū)模擬)為了證明甲狀腺激素能夠促進動物的生長發(fā)育,某小組的同學(xué)決定親自做實驗.在老師的幫助下,他們準(zhǔn)備了下列實驗材料用具:一桶河水,20只同種并同時孵化的蝌蚪,甲狀腺激素,兩個水槽等.
      請分析回答下列問題:
      (1)下表是該小組同學(xué)設(shè)計的實驗記錄表,請你幫助他們補充完整(請將答案填寫在表格中的橫線內(nèi))
                                                 實 驗 記 錄 表
      實驗對象 控制條件 實驗結(jié)果
      甲組 10只蝌蚪
      不加甲狀腺激素
      不加甲狀腺激素
      正常發(fā)育
      乙組
      10只蝌蚪
      10只蝌蚪
      加甲狀腺激素
      提前發(fā)育
      提前發(fā)育
      (2)科學(xué)家為了研究甲狀腺的功能,還進行了下述實驗:首先將蝌蚪的甲狀腺破壞,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙.然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙.請你分析科學(xué)家通過這一實驗得出的結(jié)論是:
      甲狀腺分泌的甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育.
      甲狀腺分泌的甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育.

      (3)食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺碘會使甲狀腺激素的合成減少,使人患
      地方性甲狀腺腫
      地方性甲狀腺腫
      病,常吃
      含碘
      含碘
      等食品對于防治這種疾病有很好的效果.

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