10、某同學利用青菜幼苗(如圖甲)進行了植物向光性實驗。他把等量、已發(fā)芽的青菜種子均勻地排列在4個培養(yǎng)皿中,當青菜幼苗長高至1.5厘米左右時,對各培養(yǎng)皿中的幼苗分別進行不同的處理,并都用單側(cè)光連續(xù)照射一段時間,如圖乙所示。
(1)青菜幼苗在單側(cè)光照射下,向光源彎曲生長是由于生長素分布 引起的;
(2)觀察①、②、③,能得出的結(jié)論是 可以產(chǎn)生生長素;
(3)增加④的實驗目的是為了研究 是否能產(chǎn)生生長素。
評卷人 |
得分 |
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四、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目:初中生物 來源: 題型:
某同學利用青菜幼苗(如圖甲)進行了植物向光性實驗。他把等量、已發(fā)芽的青菜種子均勻地排列在4個培養(yǎng)皿中,當青菜幼苗長高至1.5厘米左右時,對各培養(yǎng)皿中的幼苗分別進行不同的處理,并都用單側(cè)光連續(xù)照射一段時間,如圖乙所示。
(1)青菜幼苗在單側(cè)光照射下,向光源彎曲生長是由于生長素分布 引起的;
(2)觀察①、②、③,能得出的結(jié)論是 可以產(chǎn)生生長素;
(3)增加④的實驗目的是為了研究 是否能產(chǎn)生生長素。
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