7、2009年8月8日,杭州市的某同學(xué)在自家菜地勞動(dòng)時(shí),左臂不慎被蛇咬傷,馬上用右手抓起旁邊的一塊磚頭,砸死了這條蛇。他發(fā)現(xiàn)蛇的頭呈三角形,嘴里有兩顆尖尖的牙齒。于是他邊用力擠傷口的血,邊用自來水沖洗。

(1)沖洗后,他用繩子在左臂上緊緊纏了幾圈,纏繞的位置應(yīng)位于傷口的      (選填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”);

(2)接著他尋求家人的幫助,此時(shí)不能快跑,如果快跑將會(huì)導(dǎo)致      加快,蛇毒擴(kuò)散加劇;

(3)去醫(yī)院的時(shí)候,他還提醒家人把蛇帶上。醫(yī)生判斷是劇毒的蝮蛇,馬上給他注射了相應(yīng)的抗蛇毒血清。這種治療方法屬于       免疫。

評卷人

得分

 

 

三、試驗(yàn)圖片類題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

7、(1)近心端    (2)血液循環(huán)    (3)人工被動(dòng)(或人工、特異性)

三、試驗(yàn)圖片類題

 

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

2009年8月8日,杭州市的某同學(xué)在自家菜地勞動(dòng)時(shí),左臂不慎被蛇咬傷,馬上用右手抓起旁邊的一塊磚頭,砸死了這條蛇。他發(fā)現(xiàn)蛇的頭呈三角形,嘴里有兩顆尖尖的牙齒。于是他邊用力擠傷口的血,邊用自來水沖洗。
(1)沖洗后,他用繩子在左臂上緊緊纏了幾圈,纏繞的位置應(yīng)位于傷口的_____ (選填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”);
(2)接著他尋求家人的幫助,此時(shí)不能快跑,如果快跑將會(huì)導(dǎo)致_____加快,蛇毒擴(kuò)散加。
(3)去醫(yī)院的時(shí)候,他還提醒家人把蛇帶上。醫(yī)生判斷是劇毒的蝮蛇,馬上給他注射了相應(yīng)的抗蛇毒血清。這種治療方法屬于_______ 免疫。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

2009年8月8日,杭州市的某同學(xué)在自家菜地勞動(dòng)時(shí),左臂不慎被蛇咬傷,馬上用右手抓起旁邊的一塊磚頭,砸死了這條蛇。他發(fā)現(xiàn)蛇的頭呈三角形,嘴里有兩顆尖尖的牙齒。于是他邊用力擠傷口的血,邊用自來水沖洗。

(1)沖洗后,他用繩子在左臂上緊緊纏了幾圈,纏繞的位置應(yīng)位于傷口的      (選填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”);

(2)接著他尋求家人的幫助,此時(shí)不能快跑,如果快跑將會(huì)導(dǎo)致      加快,蛇毒擴(kuò)散加;

(3)去醫(yī)院的時(shí)候,他還提醒家人把蛇帶上。醫(yī)生判斷是劇毒的蝮蛇,馬上給他注射了相應(yīng)的抗蛇毒血清。這種治療方法屬于       免疫。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案