3、大豆種子萌發(fā)時(shí)，為其提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是（   ）

A．胚芽                   B．胚根               C．子葉                 D．胚乳

3、C

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科目：初中生物 來源： 題型：

大豆種子萌發(fā)時(shí)，為其提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是（　　）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大豆種子萌發(fā)時(shí)，為其提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．胚芽B．胚根C．子葉D．胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

大豆種子萌發(fā)時(shí)，為其提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是（   ）

A．胚芽                   B．胚根               C．子葉                 D．胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題．
（1）標(biāo)號(hào)
⑥
⑥
所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體．
（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號(hào)
①
①
所示部分發(fā)育而來．
（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒有
胚乳
胚乳
．
（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，④主要起
提供營養(yǎng)物質(zhì)
提供營養(yǎng)物質(zhì)
作用．大豆種子萌發(fā)過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、
一定的水分
一定的水分
和充足的空氣．
（5）大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是
伸長區(qū)
伸長區(qū)
．
（6）如果此大豆種子非常干癟、瘦弱，將其播種在條件合適的土壤中此種子能萌發(fā)嗎？
不能
不能
為什么？
沒有足夠的供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲(chǔ)備
沒有足夠的供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲(chǔ)備

（7）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，一顆種子屬于一個(gè)
器官
器官
．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)八年級(jí)三模生物試卷（帶解析） 題型：探究題

某學(xué)校的幾位同學(xué)用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn):
(一)實(shí)驗(yàn)過程
（1）取三個(gè)無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。
（2）取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
（3）將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如圖甲所示。
（4）將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。

(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。
請(qǐng)根據(jù)以上資料回答下列問題：
（1）如果把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是：“大豆種子的萌發(fā)
需要__________           ”。
（2）如果把A、C作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是_______________________。
（3）大豆種子萌發(fā)后發(fā)育形成幼苗。幼苗乙是由圖丙中的            (填序號(hào))共同構(gòu)成
的         發(fā)育而成。
（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，丙圖中[ ］______最先突破種皮發(fā)育成③，種子萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)
物質(zhì)是由圖丙中的      (填序號(hào))提供的。

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科目：初中生物 來源：2013屆山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)八年級(jí)三模生物試卷（解析版） 題型：探究題

某學(xué)校的幾位同學(xué)用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn):

(一)實(shí)驗(yàn)過程

（1）取三個(gè)無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。

（2）取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

（3）將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如圖甲所示。

（4）將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。

(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。

請(qǐng)根據(jù)以上資料回答下列問題：

（1）如果把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是：“大豆種子的萌發(fā)

需要__________            ”。

（2）如果把A、C作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是_______________________。

（3）大豆種子萌發(fā)后發(fā)育形成幼苗。幼苗乙是由圖丙中的             (填序號(hào))共同構(gòu)成

的          發(fā)育而成。

（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，丙圖中[  ］______最先突破種皮發(fā)育成③，種子萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)

物質(zhì)是由圖丙中的       (填序號(hào))提供的。

 

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