通過觀察動物的繞道取食行為的實驗，闡明動物的學習行為的形成過程。動物的學習行為是在______的基礎上，通過_______的作用，由_____獲得的。動物越______，形態(tài)結構越_______，學習行為越復雜。

當動物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設有障礙物時，它可能會經過若干次“嘗試與錯誤”，學會繞道取食。某學習小組以下表中的動物為研究對象，在這些動物和食物之間設置相同障礙，實驗前讓動物饑餓12小時，實驗時進行觀察和記錄。得到如下結果．

請回答下列問題：

（1）將一份食物放在動物面前，動物會直奔食物而去，這種直接取食的行為是     行為，繞道取食是                行為。

（2）本實驗提出的問題：                                      ？

（3）通過以上實驗結果的分析，得出的結論是：                               。

（4）這項探究活動對你的學習有什么啟發(fā)？                                  。

當動物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設有障礙物時，它可能會經過若干次“嘗試與錯誤”，學會繞道取食．某學習小組以下表中的動物為研究對象，在這些動物和食物之間設置相同障礙，實驗前讓動物饑餓12小時，實驗時進行觀察和記錄．得到如下結果，請回答下列問題：

組別	動物名稱	“嘗試與錯誤”的平均次數(shù)
A組	小雞	24次
B組	小鴨	26次
C組	烏龜	65次
D組	小狗	5次

（1）將一份食物放在動物面前，動物會直奔食物而去，這種直接取食的行為是______行為，繞道取食是______行為．（按行為獲得的途徑）
（2）本實驗提出的問題：______？
（3）通過以上實驗結果的分析，得出的結論是：______．