根據(jù)中文意思和英文提示詞寫作。

    你今天上午步行去參觀一個展覽，乘公共汽車返回。在車上你正看著一本有趣的故事書。這時候售票員朝你走來，請你把座位讓給一個懷抱嬰兒的中年婦女。你把座位讓給了她，她表示感謝。當你環(huán)顧四周時，看到車內(nèi)所有人都向你微笑致意。

   要求：1．文章必須包括所給中文提示。

          2．詞數(shù)：60---80。

提示詞：visit an exhibition, give your seat to..., a middle-aged woman.

根據(jù)中文大意和英文提示詞語，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給的英文提示詞僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。
74. 生活中我們每天都在與人交往，也許你曾經(jīng)遇到過這樣的困境：你想在聚會上穿的衣服
臟了讓媽媽幫你洗，然而媽媽因為工作太忙沒有時間洗；與同學共同完成墻報(a wall
newspaper)時，你有一個自認為很好的想法沒有被采納；你最近學習很忙，但是向你請教問
題的同學很執(zhí)著；…… 你是怎樣做的？
現(xiàn)在，請你就與人交往(communicating with others)的話題向《21世紀英語報》投稿。 描
述一次你解決與他人交往困境的經(jīng)歷，并談?wù)勀愕母惺堋?br />提示詞語：experience; get on well; help; talk; by oneself; understand; respect; share; enjoy
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根據(jù)中文大意和英文提示詞語，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給的英文提示詞僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。

74. 生活中我們每天都在與人交往，也許你曾經(jīng)遇到過這樣的困境：你想在聚會上穿的衣服

臟了讓媽媽幫你洗，然而媽媽因為工作太忙沒有時間洗；與同學共同完成墻報(a wall

newspaper)時，你有一個自認為很好的想法沒有被采納；你最近學習很忙，但是向你請教問

題的同學很執(zhí)著；…… 你是怎樣做的？

現(xiàn)在，請你就與人交往(communicating with others)的話題向《21世紀英語報》投稿。 描

述一次你解決與他人交往困境的經(jīng)歷，并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

提示詞語：experience; get on well; help; talk; by oneself; understand; respect; share; enjoy

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根據(jù)中文大意和英文提示詞語，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。

74.  今年3月28日，北京市委市政府提出要集中整治大氣污染、污水、垃圾、違法建設(shè)這四大城市環(huán)境“頑疾”，讓北京天更藍、地更綠、水更凈。

現(xiàn)在，某英語報紙就環(huán)境保護話題征文，請你投稿。談?wù)勛鳛橐幻�中學生，你關(guān)心環(huán)境嗎？你覺得現(xiàn)在北京最嚴重的環(huán)境問題是什么？人們應(yīng)該怎么做去改善這一環(huán)境問題？

    提示詞語：care about; environment; serious; pollution; ride; plant; save; use

根據(jù)中文大意和英文提示詞語，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給的英文提示詞僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。

74. 生活中我們每天都在與人交往，也許你曾經(jīng)遇到過這樣的困境：你想在聚會上穿的衣服

臟了讓媽媽幫你洗，然而媽媽因為工作太忙沒有時間洗；與同學共同完成墻報(a wall

newspaper)時，你有一個自認為很好的想法沒有被采納；你最近學習很忙，但是向你請教問

題的同學很執(zhí)著；…… 你是怎樣做的？

現(xiàn)在，請你就與人交往(communicating with others)的話題向《21世紀英語報》投稿。 描

述一次你解決與他人交往困境的經(jīng)歷，并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

提示詞語：experience; get on well; help; talk; by oneself; understand; respect; share; enjoy

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    根據(jù)中文大意和英文提示詞語, 寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文, 所給提示詞語供選用。請不要寫出你的校名和姓名。

70. 如今很多動物處于瀕危狀態(tài), 請你分析一下造成很多動物處于瀕危狀態(tài)的原因。作為中學生, 提出保護動物的倡議。

    in danger, kill, clean water, protect, take away, in peace

書面表達

　　根據(jù)中文意思和英文提示詞語，寫出意思連貫、符合邏輯的英文文段。所給英文提示詞語必須都用上，中文提示內(nèi)容不必逐字翻譯。

　　王斌在校學習成績很好。他做完作業(yè)后喜歡看電視。他的父親不允許他看電視。他怕王斌因看電視而影響功課。王斌卻不這么認為。他覺得，他可以從電視上學到許多東西。例如，他能通過電視學習英語，也能學習中文、數(shù)學、物理等許多其他科目的知識，因此王斌認為……。

　　be good at, lessons, at school, watch TV, finish, not allow, because, afraid, be bad for, think so, a lot on TV, for example, learn, also, physics, chemistry, other subjects, so, is good for, after, finishes, homework

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 根據(jù)中文提示和英文詞語提示，寫出意思連貫、符合邏輯的英文文段：（所有英文提示語必須用上。

　　這位老人來自悉尼。他很熱愛中國。他現(xiàn)在在北京教英語。他喜歡在北京工作。

　　1. this, man, come, Sydney

　　2. he, China, very much

　　3. now, teach, in Beijing

　　4. he, say, Beijing, big, beautiful, like, work, here