“善待”，是指好好地對待。這是一種行為方式，也是一種道德修養(yǎng)。

    善待父母，用孝心回報養(yǎng)育之恩；善待老人，用體貼溫暖他們的心；善待孩子，用關懷幫助他們成長；善待弱者，在扶助中送去愛心；善待對手，在公平中友好競爭；善待自然，在呵護中和諧共存……用這樣的胸懷、這樣的準則來為人處事，就能營造一種良好的環(huán)境，達到和諧共存、和諧發(fā)展。

    請以“善待”為話題，寫一篇600字左右的文章

    要求：①結合自己的切身感受，寫出真情實感；②題目自擬，文體不限，所寫內容必須扣住話題。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。

閱讀下文，完成小題（20分）

有一種雅量叫容人

①容人是一種美德，是一種思想修養(yǎng)，也是一種優(yōu)良的生命質地，它喜與寬厚結伴，樂與謙和為伍。我們立身處事需有容人的雅量。

②容人要有用人之長的慧眼。人才是第一資源，只有網(wǎng)羅人才，吸引人才，用好人才，才能推動事業(yè)發(fā)展。劉邦出身低微，文才武略平平，卻能一統(tǒng)天下，原因何在？劉邦在總結自己成功經(jīng)驗時講過一段發(fā)人深省的話：“夫運籌策幃帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也�！庇萌酥�長是一種智慧，一種胸懷，一種境界。因珠玉在側，可能使自己相形見絀，需要我們有更寬的胸懷和更高的境界。

③容人要有諒人之短的膽識。金無足赤，人無完人。一般來看，越是在一個方面有突出才能的人，往往在另一個方面的缺點也更明顯。美國南北戰(zhàn)爭時，林肯總統(tǒng)任命嗜酒貪杯的格蘭特將軍為總司令。當時有人告誡他，此人嗜酒貪杯，恐難擔大任。林肯卻不以為然。他何嘗不知道酗酒可能誤事，但他更清楚在諸將領中，唯格蘭特是決勝千里的帥才。后來事實證明格蘭特的受命正是南北戰(zhàn)爭的轉折點。林肯在用人時能夠揚人之長、諒人之短，頗受后人稱頌�！救欢�諒人之短并不是無原則的，所謂能容忍的“短”，必須是小節(jié)，是不影響大局的。如果是涉及根本原則、妨礙大局的短處，就不能諒解了�！�

④                   �！叭朔鞘ベt，孰能無過”。只要能寬容有過錯的人，激勵他改過自新，他就會迸發(fā)出無限的創(chuàng)造力，一心一意作貢獻。在這一點上，毛澤東善待徐向前就是一個成功的范例，1937年，黨內一致聲討慘敗而歸的西路軍總指揮徐向前，惟毛澤東對其大加撫慰，并力排眾議予以重用。最終在1948年，徐向前率領一支由地方武裝改編而成的不足六萬人的隊伍，一個月內殲敵10萬余人，解放縣城14座，創(chuàng)造了軍事史上的一個奇跡。人的一生難免會犯錯，對待他人所犯的錯誤我們要公正看待，不以偏蓋全，不苛責求全，而應寬其過、恕其失、撫其痛、安其心，讓那些有發(fā)展?jié)撡|的人才不至于被一個缺點影響、被一個錯誤困住、被一個污點束縛。

⑤容人要有釋人之怨的胸襟。不計前嫌，化敵為友，這是容人的極致。官渡之戰(zhàn)前，陳琳為袁紹寫討伐曹操的檄文。在檄文中，曹操的祖宗三代都被罵得狗血噴頭。曹操看了檄文之后竟連聲稱贊道：“陳琳的文章寫得真不賴，罵得痛快�！惫俣芍畱�(zhàn)后，陳琳落人曹操之手。陳琳心想：當初我把曹操的祖宗都罵了，這下子非死不可了。然而，曹操不僅沒有殺陳琳，還委任他做了自己的文書。陳琳深為曹操的寬宏大量所感動，竭盡全力輔佐曹操，使曹操頗為受益。

⑥“良匠無棄木，明主無棄士”。天空包容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山包容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；……如果我們每一個人都有容人的雅量，何愁人與人之間不能理解，何愁世界不變得更加美好？

（選自2010年10月22日《中國國門時報》，有刪改）

1.第⑤加點詞“不計前嫌”中的錯別字是     ，其正確的寫法是    。（2分）

2.全文圍繞       這一中心論點展開論述，從論證結構來看，本文第②-⑤段屬       （6分）

3.（1）第③段運用了      的論證方法，其作用是                。（3分）

（2）第③段方括號內的文字可否刪去？為什么？（3分）

4.請根據(jù)第④段論述的內容，在段首橫線出填上合適的句子。（3分）

5.下列事實論據(jù)中適合用來論證第⑤段分論點的一項是     （3分）

閱讀下文，完成小題（20分）
有一種雅量叫容人
①容人是一種美德，是一種思想修養(yǎng)，也是一種優(yōu)良的生命質地，它喜與寬厚結伴，樂與謙和為伍。我們立身處事需有容人的雅量。
②容人要有用人之長的慧眼。人才是第一資源，只有網(wǎng)羅人才，吸引人才，用好人才，才能推動事業(yè)發(fā)展。劉邦出身低微，文才武略平平，卻能一統(tǒng)天下，原因何在？劉邦在總結自己成功經(jīng)驗時講過一段發(fā)人深省的話：“夫運籌策幃帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也�！庇萌酥�長是一種智慧，一種胸懷，一種境界。因珠玉在側，可能使自己相形見絀，需要我們有更寬的胸懷和更高的境界。
③容人要有諒人之短的膽識。金無足赤，人無完人。一般來看，越是在一個方面有突出才能的人，往往在另一個方面的缺點也更明顯。美國南北戰(zhàn)爭時，林肯總統(tǒng)任命嗜酒貪杯的格蘭特將軍為總司令。當時有人告誡他，此人嗜酒貪杯，恐難擔大任。林肯卻不以為然。他何嘗不知道酗酒可能誤事，但他更清楚在諸將領中，唯格蘭特是決勝千里的帥才。后來事實證明格蘭特的受命正是南北戰(zhàn)爭的轉折點。林肯在用人時能夠揚人之長、諒人之短，頗受后人稱頌�！救欢�諒人之短并不是無原則的，所謂能容忍的“短”，必須是小節(jié)，是不影響大局的。如果是涉及根本原則、妨礙大局的短處，就不能諒解了�！�
④                   。“人非圣賢，孰能無過”。只要能寬容有過錯的人，激勵他改過自新，他就會迸發(fā)出無限的創(chuàng)造力，一心一意作貢獻。在這一點上，毛澤東善待徐向前就是一個成功的范例，1937年，黨內一致聲討慘敗而歸的西路軍總指揮徐向前，惟毛澤東對其大加撫慰，并力排眾議予以重用。最終在1948年，徐向前率領一支由地方武裝改編而成的不足六萬人的隊伍，一個月內殲敵10萬余人，解放縣城14座，創(chuàng)造了軍事史上的一個奇跡。人的一生難免會犯錯，對待他人所犯的錯誤我們要公正看待，不以偏蓋全，不苛責求全，而應寬其過、恕其失、撫其痛、安其心，讓那些有發(fā)展?jié)撡|的人才不至于被一個缺點影響、被一個錯誤困住、被一個污點束縛。
⑤容人要有釋人之怨的胸襟。不計前嫌，化敵為友，這是容人的極致。官渡之戰(zhàn)前，陳琳為袁紹寫討伐曹操的檄文。在檄文中，曹操的祖宗三代都被罵得狗血噴頭。曹操看了檄文之后竟連聲稱贊道：“陳琳的文章寫得真不賴，罵得痛快�！惫俣芍畱�(zhàn)后，陳琳落人曹操之手。陳琳心想：當初我把曹操的祖宗都罵了，這下子非死不可了。然而，曹操不僅沒有殺陳琳，還委任他做了自己的文書。陳琳深為曹操的寬宏大量所感動，竭盡全力輔佐曹操，使曹操頗為受益。
⑥“良匠無棄木，明主無棄士”。天空包容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山包容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；……如果我們每一個人都有容人的雅量，何愁人與人之間不能理解，何愁世界不變得更加美好？
（選自2010年10月22日《中國國門時報》，有刪改）
【小題1】第⑤加點詞“不計前嫌”中的錯別字是     ，其正確的寫法是    。（2分）
【小題2】全文圍繞       這一中心論點展開論述，從論證結構來看，本文第②-⑤段屬       （6分）

閱讀下文，回答小題（11分）
有一種雅量叫容人
①容人是一種美德，是一種思想修養(yǎng)，也是一種優(yōu)良的生命質地，它喜與寬厚結伴，樂與謙和為伍。我們立身處事需有容人的雅量。
②容人要有用人之長的慧眼。人才是第一資源，只有網(wǎng)羅人才，吸引人才，用好人才，才能推動事業(yè)發(fā)展。劉邦出身低微，文才武略平平，卻能一統(tǒng)天下，原因何在？劉邦在總結自己成功經(jīng)驗時講過一段發(fā)人深省的話：“夫運籌策幃帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也�！庇萌酥�長是一種智慧，一種胸懷，一種境界。因珠玉在側，可能使自己相形見絀，需要我們有更寬的胸懷和更高的境界。
③容人要有諒人之短的膽識。金無足赤，人無完人。一般來看，越是在一個方面有突出才能的人，往往在另一個方面的缺點也更明顯。美國南北戰(zhàn)爭時，林肯總統(tǒng)任命嗜酒貪杯的格蘭特將軍為總司令。當時有人告誡他，此人嗜酒貪杯，恐難擔大任。林肯卻不以為然。他何嘗不知道酗酒可能誤事，但他更清楚在諸將領中，唯格蘭特是決勝千里的帥才。后來事實證明格蘭特的受命正是南北戰(zhàn)爭的轉折點。林肯在用人時能夠揚人之長、諒人之短，頗受后人稱頌�！救欢�諒人之短并不是無原則的，所謂能容忍的“短”，必須是小節(jié)，是不影響大局的。如果是涉及根本原則、妨礙大局的短處，就不能諒解了�！�
④                   �！叭朔鞘ベt，孰能無過”。只要能寬容有過錯的人，激勵他改過自新，他就會迸發(fā)出無限的創(chuàng)造力，一心一意作貢獻。在這一點上，毛澤東善待徐向前就是一個成功的范例，1937年，黨內一致聲討慘敗而歸的西路軍總指揮徐向前，惟毛澤東對其大加撫慰，并力排眾議予以重用。最終在1948年，徐向前率領一支由地方武裝改編而成的不足六萬人的隊伍，一個月內殲敵10萬余人，解放縣城14座，創(chuàng)造了軍事史上的一個奇跡。人的一生難免會犯錯，對待他人所犯的錯誤我們要公正看待，不以偏蓋全，不苛責求全，而應寬其過、恕其失、撫其痛、安其心，讓那些有發(fā)展?jié)撡|的人才不至于被一個缺點影響、被一個錯誤困住、被一個污點束縛。
⑤容人要有釋人之怨的胸襟。不計前嫌，化敵為友，這是容人的極致。官渡之戰(zhàn)前，陳琳為袁紹寫討伐曹操的檄文。在檄文中，曹操的祖宗三代都被罵得狗血噴頭。曹操看了檄文之后竟連聲稱贊道：“陳琳的文章寫得真不賴，罵得痛快�！惫俣芍畱�(zhàn)后，陳琳落人曹操之手。陳琳心想：當初我把曹操的祖宗都罵了，這下子非死不可了。然而，曹操不僅沒有殺陳琳，還委任他做了自己的文書。陳琳深為曹操的寬宏大量所感動，竭盡全力輔佐曹操，使曹操頗為受益。
⑥“良匠無棄木，明主無棄士”。天空包容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山包容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；……如果我們每一個人都有容人的雅量，何愁人與人之間不能理解，何愁世界不變得更加美好？
【小題1】全文圍繞                   這一中心論點展開論述，從論證結構來看，本文第②-⑤段屬        （2分，填序號）

閱讀下文，回答小題（11分）

有一種雅量叫容人

①容人是一種美德，是一種思想修養(yǎng)，也是一種優(yōu)良的生命質地，它喜與寬厚結伴，樂與謙和為伍。我們立身處事需有容人的雅量。

②容人要有用人之長的慧眼。人才是第一資源，只有網(wǎng)羅人才，吸引人才，用好人才，才能推動事業(yè)發(fā)展。劉邦出身低微，文才武略平平，卻能一統(tǒng)天下，原因何在？劉邦在總結自己成功經(jīng)驗時講過一段發(fā)人深省的話：“夫運籌策幃帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也�！庇萌酥�長是一種智慧，一種胸懷，一種境界。因珠玉在側，可能使自己相形見絀，需要我們有更寬的胸懷和更高的境界。

③容人要有諒人之短的膽識。金無足赤，人無完人。一般來看，越是在一個方面有突出才能的人，往往在另一個方面的缺點也更明顯。美國南北戰(zhàn)爭時，林肯總統(tǒng)任命嗜酒貪杯的格蘭特將軍為總司令。當時有人告誡他，此人嗜酒貪杯，恐難擔大任。林肯卻不以為然。他何嘗不知道酗酒可能誤事，但他更清楚在諸將領中，唯格蘭特是決勝千里的帥才。后來事實證明格蘭特的受命正是南北戰(zhàn)爭的轉折點。林肯在用人時能夠揚人之長、諒人之短，頗受后人稱頌�！救欢�諒人之短并不是無原則的，所謂能容忍的“短”，必須是小節(jié)，是不影響大局的。如果是涉及根本原則、妨礙大局的短處，就不能諒解了�！�

④                   �！叭朔鞘ベt，孰能無過”。只要能寬容有過錯的人，激勵他改過自新，他就會迸發(fā)出無限的創(chuàng)造力，一心一意作貢獻。在這一點上，毛澤東善待徐向前就是一個成功的范例，1937年，黨內一致聲討慘敗而歸的西路軍總指揮徐向前，惟毛澤東對其大加撫慰，并力排眾議予以重用。最終在1948年，徐向前率領一支由地方武裝改編而成的不足六萬人的隊伍，一個月內殲敵10萬余人，解放縣城14座，創(chuàng)造了軍事史上的一個奇跡。人的一生難免會犯錯，對待他人所犯的錯誤我們要公正看待，不以偏蓋全，不苛責求全，而應寬其過、恕其失、撫其痛、安其心，讓那些有發(fā)展?jié)撡|的人才不至于被一個缺點影響、被一個錯誤困住、被一個污點束縛。

⑤容人要有釋人之怨的胸襟。不計前嫌，化敵為友，這是容人的極致。官渡之戰(zhàn)前，陳琳為袁紹寫討伐曹操的檄文。在檄文中，曹操的祖宗三代都被罵得狗血噴頭。曹操看了檄文之后竟連聲稱贊道：“陳琳的文章寫得真不賴，罵得痛快�！惫俣芍畱�(zhàn)后，陳琳落人曹操之手。陳琳心想：當初我把曹操的祖宗都罵了，這下子非死不可了。然而，曹操不僅沒有殺陳琳，還委任他做了自己的文書。陳琳深為曹操的寬宏大量所感動，竭盡全力輔佐曹操，使曹操頗為受益。

⑥“良匠無棄木，明主無棄士”。天空包容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山包容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；……如果我們每一個人都有容人的雅量，何愁人與人之間不能理解，何愁世界不變得更加美好？

1.全文圍繞                   這一中心論點展開論述，從論證結構來看，本文第②-⑤段屬        （2分，填序號）

A．總分式           B．并列式           C．層進式           D．對照式

2.（1）第③段運用了      的論證方法，其作用是                。（2分）

（2）第③段方括號內的文字可否刪去？為什么？（3分）

3.請根據(jù)第④段論述的內容，在段首橫線出填上合適的句子。（2分）

4.下列事實論據(jù)中適合用來論證第⑤段分論點的一項是     （2分）

A．三國時期的徐庶極力向劉備推薦諸葛亮。

B．徐特立將教育部長之職讓給瞿秋白，自己甘當他的手下。

C．鋼琴演奏家李斯特推薦當時身懷絕技但家境貧寒的肖邦促其成名。

D．齊桓公并沒有因為管仲射殺過自己而對他抱有成見，任用他為大夫管理國政。

閱讀下文，完成小題（20分）

有一種雅量叫容人

①容人是一種美德，是一種思想修養(yǎng)，也是一種優(yōu)良的生命質地，它喜與寬厚結伴，樂與謙和為伍。我們立身處事需有容人的雅量。

②容人要有用人之長的慧眼。人才是第一資源，只有網(wǎng)羅人才，吸引人才，用好人才，才能推動事業(yè)發(fā)展。劉邦出身低微，文才武略平平，卻能一統(tǒng)天下，原因何在？劉邦在總結自己成功經(jīng)驗時講過一段發(fā)人深省的話：“夫運籌策幃帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也�！庇萌酥�長是一種智慧，一種胸懷，一種境界。因珠玉在側，可能使自己相形見絀，需要我們有更寬的胸懷和更高的境界。

③容人要有諒人之短的膽識。金無足赤，人無完人。一般來看，越是在一個方面有突出才能的人，往往在另一個方面的缺點也更明顯。美國南北戰(zhàn)爭時，林肯總統(tǒng)任命嗜酒貪杯的格蘭特將軍為總司令。當時有人告誡他，此人嗜酒貪杯，恐難擔大任。林肯卻不以為然。他何嘗不知道酗酒可能誤事，但他更清楚在諸將領中，唯格蘭特是決勝千里的帥才。后來事實證明格蘭特的受命正是南北戰(zhàn)爭的轉折點。林肯在用人時能夠揚人之長、諒人之短，頗受后人稱頌�！救欢�諒人之短并不是無原則的，所謂能容忍的“短”，必須是小節(jié)，是不影響大局的。如果是涉及根本原則、妨礙大局的短處，就不能諒解了�！�

④                   �！叭朔鞘ベt，孰能無過”。只要能寬容有過錯的人，激勵他改過自新，他就會迸發(fā)出無限的創(chuàng)造力，一心一意作貢獻。在這一點上，毛澤東善待徐向前就是一個成功的范例，1937年，黨內一致聲討慘敗而歸的西路軍總指揮徐向前，惟毛澤東對其大加撫慰，并力排眾議予以重用。最終在1948年，徐向前率領一支由地方武裝改編而成的不足六萬人的隊伍，一個月內殲敵10萬余人，解放縣城14座，創(chuàng)造了軍事史上的一個奇跡。人的一生難免會犯錯，對待他人所犯的錯誤我們要公正看待，不以偏蓋全，不苛責求全，而應寬其過、恕其失、撫其痛、安其心，讓那些有發(fā)展?jié)撡|的人才不至于被一個缺點影響、被一個錯誤困住、被一個污點束縛。

⑤容人要有釋人之怨的胸襟。不計前嫌，化敵為友，這是容人的極致。官渡之戰(zhàn)前，陳琳為袁紹寫討伐曹操的檄文。在檄文中，曹操的祖宗三代都被罵得狗血噴頭。曹操看了檄文之后竟連聲稱贊道：“陳琳的文章寫得真不賴，罵得痛快�！惫俣芍畱�(zhàn)后，陳琳落人曹操之手。陳琳心想：當初我把曹操的祖宗都罵了，這下子非死不可了。然而，曹操不僅沒有殺陳琳，還委任他做了自己的文書。陳琳深為曹操的寬宏大量所感動，竭盡全力輔佐曹操，使曹操頗為受益。

⑥“良匠無棄木，明主無棄士”。天空包容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山包容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；……如果我們每一個人都有容人的雅量，何愁人與人之間不能理解，何愁世界不變得更加美好？

（選自2010年10月22日《中國國門時報》，有刪改）

1.第⑤加點詞“不計前嫌”中的錯別字是     ，其正確的寫法是    。（2分）

2.全文圍繞       這一中心論點展開論述，從論證結構來看，本文第②-⑤段屬       （6分）

3.（1）第③段運用了      的論證方法，其作用是                。（3分）

（2）第③段方括號內的文字可否刪去？為什么？（3分）

4.請根據(jù)第④段論述的內容，在段首橫線出填上合適的句子。（3分）

5.下列事實論據(jù)中適合用來論證第⑤段分論點的一項是     （3分）

閱讀短文，回答問題

妥協(xié)是一種藝術

　�、佟巴讌f(xié)”一詞在人們工作生活中經(jīng)常遇到、用到，而且在很多場合都是以貶義的形式出現(xiàn)的。通常人們把其當作軟弱可欺、無立場、無原則的代名詞。其實，這是對它的誤解，《現(xiàn)代漢語詞典》中就將其解釋為：用讓步的方法避免沖突或爭執(zhí)。

　�、诂F(xiàn)實生活中，無論是解決繁瑣細微的家之小事，還是處理錯綜復雜的國之大事，如果能夠合理恰當?shù)剡\用妥協(xié)手段，不僅能收獲成功、分享快樂，還可以體現(xiàn)一個人的認識水平、處世態(tài)度。

　　③妥協(xié)是一種生活的方式。家庭成員之間繁雜瑣事很多，夫妻之間、婆媳之間、兄弟姐妹之間、父母子女之間磕磕碰碰、爭爭吵吵在所難免，以相互體諒的方式看待之、處理之，則心情和暢、家庭和睦、生活和美；而矛盾雙方針鋒相對、互不妥協(xié)，則心情不暢、家庭不睦、生活不美。生活需要妥協(xié)，妥協(xié)更強調從對方角度出發(fā)看待問題，積極換位思考，正確認識問題，主動作出合理讓步，為矛盾的化解創(chuàng)造有利條件。妥協(xié)其實是生活中處理人際關系的一劑潤滑劑。

　�、芡讌f(xié)是一種以退為進的手段。在人與人、國與國的交往中，難免會有分歧或摩擦。一味地錙銖必較、睚眥必報，只會造成相互的隔閡與矛盾；能夠在恰當?shù)姆秶鷥榷Y讓三分、以退為進，則可以收到相互理解、合作共贏的結果。如                              

　�、�1972年，日本首相田中角榮率團訪華，商談中日建交。在周總理主持的歡迎晚宴上，田中致詞說：“過去的幾十年之間，我國給中國國民添了很大的麻煩，我對此再次表示深切的反省之意�！比毡镜那秩A戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的苦難，用這樣一句話表示道歉顯然太輕描淡寫了。在場的中方人員都停止鼓掌，氣氛頓時由熱烈轉為緊張。周總理不露聲色，在致詞結束時仍然帶頭鼓掌，給田中圓了場。但在隨后的正式洽談中，周總理嚴厲指出了田中的錯誤，田中不得不作出解釋。在雙方最終議定的正式文件中，日方寫道：“日本方面痛感日本國過去由于戰(zhàn)爭給中國人民造成的重大損害的責任，表示深刻反省�！敝腥瞻罱挥纱俗呦蛘��；�。由此可見，                                                

　�、尥讌f(xié)還是一種處世哲學。與積極介入、強勢主導相比，妥協(xié)超然于局外，脫俗于世風，它講求“和而不同”，追求的是一種和諧之美。它放棄的是部分物質上的享受，收獲的卻是精神上的滿足。與畏強懼霸、步步退縮相較，妥協(xié)展現(xiàn)的是一種柔性的堅持，追求的是一種堅韌、無畏之美，它的美在于對核心價值體系的堅持，是一種對基本道德規(guī)范的堅守。

　�、呱拼�恩怨，學會尊重你不喜歡的人，我們會發(fā)現(xiàn)不僅少了一份怨恨，多了一份快樂，甚至還會贏得更多的尊重，收獲更多的友誼。

1．文章是從哪三個方面來論證“妥協(xié)是一種藝術”這一中心論點的？

　�。�1）妥協(xié)是一種生活的方式；

　�。�2）______________；

　�。�3）______________。

2．說說“妥協(xié)其實是生活中處理人際關系的一劑潤滑劑”這個句子在文章中所起的作用。

3．補充內容，使論證嚴密。

　�。�1）請在下面橫線上為文章第④段的結尾處補寫一個事實論據(jù)。

　�。�2）請在下面橫線上為文章第⑤段的結尾處補寫一個議論的句子。

4．作者認為現(xiàn)實生活中應該“合理恰當?shù)剡\用妥協(xié)手段”，而生活中也有一些人堅守節(jié)操、寧折不彎（如漢代堅決不給皇帝的姐姐道歉的強項令董宣，宋代把被撕碎的奏章粘好繼續(xù)舉薦人才的趙普，當代遭受冷眼和打擊仍然堅持舉報假劣醫(yī)療器械的陳曉蘭……），你怎樣看待這兩種做法？選一個角度談談你的看法。（不少于80字）

閱讀下文，完成16-20題（20分）

有一種雅量叫容人

    ①容人是一種美德，是一種思想修養(yǎng)，也是一種優(yōu)良的生命質地，它喜與寬厚結伴，樂與謙和為伍。我們立身處事需有容人的雅量。

   ②容人要有用人之長的慧眼。人才是第一資源，只有網(wǎng)羅人才，吸引人才，用好人才，才能推動事業(yè)發(fā)展。劉邦出身低微，文才武略平平，卻能一統(tǒng)天下，原因何在？劉邦在總結自己成功經(jīng)驗時講過一段發(fā)人深省的話：“夫運籌策幃帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也�！庇萌酥�長是一種智慧，一種胸懷，一種境界。因珠玉在側，可能使自己相形見絀，需要我們有更寬的胸懷和更高的境界。

    ③容人要有諒人之短的膽識。金無足赤，人無完人。一般來看，越是在一個方面有突出才能的人，往往在另一個方面的缺點也更明顯。美國南北戰(zhàn)爭時，林肯總統(tǒng)任命嗜酒貪杯的格蘭特將軍為總司令。當時有人告誡他，此人嗜酒貪杯，恐難擔大任。林肯卻不以為然。他何嘗不知道酗酒可能誤事，但他更清楚在諸將領中，唯格蘭特是決勝千里的帥才。后來事實證明格蘭特的受命正是南北戰(zhàn)爭的轉折點。林肯在用人時能夠揚人之長、諒人之短，頗受后人稱頌�！救欢�諒人之短并不是無原則的，所謂能容忍的“短”，必須是小節(jié)，是不影響大局的。如果是涉及根本原則、妨礙大局的短處，就不能諒解了�！�

    ④                    �！叭朔鞘ベt，孰能無過”。只要能寬容有過錯的人，激勵他改過自新，他就會迸發(fā)出無限的創(chuàng)造力，一心一意作貢獻。在這一點上，毛澤東善待徐向前就是一個成功的范例，1937年，黨內一致聲討慘敗而歸的西路軍總指揮徐向前，惟毛澤東對其大加撫慰，并力排眾議予以重用。最終在1948年，徐向前率領一支由地方武裝改編而成的不足六萬人的隊伍，一個月內殲敵10萬余人，解放縣城14座，創(chuàng)造了軍事史上的一個奇跡。人的一生難免會犯錯，對待他人所犯的錯誤我們要公正看待，不以偏蓋全，不苛責求全，而應寬其過、恕其失、撫其痛、安其心，讓那些有發(fā)展?jié)撡|的人才不至于被一個缺點影響、被一個錯誤困住、被一個污點束縛。

    ⑤容人要有釋人之怨的胸襟。不計前嫌，化敵為友，這是容人的極致。官渡之戰(zhàn)前，陳琳為袁紹寫討伐曹操的檄文。在檄文中，曹操的祖宗三代都被罵得狗血噴頭。曹操看了檄文之后竟連聲稱贊道：“陳琳的文章寫得真不賴，罵得痛快�！惫俣芍畱�(zhàn)后，陳琳落人曹操之手。陳琳心想：當初我把曹操的祖宗都罵了，這下子非死不可了。然而，曹操不僅沒有殺陳琳，還委任他做了自己的文書。陳琳深為曹操的寬宏大量所感動，竭盡全力輔佐曹操，使曹操頗為受益。

    ⑥“良匠無棄木，明主無棄士”。天空包容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山包容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；……如果我們每一個人都有容人的雅量，何愁人與人之間不能理解，何愁世界不變得更加美好？

（選自2010年10月22日《中國國門時報》，有刪改）

 16、第⑤加點詞“不計前嫌”中的錯別字是       ，其正確的寫法是      。（2分）

 17、全文圍繞        這一中心論點展開論述，從論證結構來看，本文第②-⑤段屬        （6分）

 A.總分式       B.并列式       C.層進式       D.對照式

 18、（1）第③段運用了       的論證方法，其作用是                 。（3分）

     （2）第③段方括號內的文字可否刪去？為什么？（3分）

 19、請根據(jù)第④段論述的內容，在段首橫線出填上合適的句子。（3分）

 20、下列事實論據(jù)中適合用來論證第⑤段分論點的一項是      （3分）

   A.三國時期的徐庶極力向劉備推薦諸葛亮。

   B.徐特立將教育部長之職讓給瞿秋白，自己甘當他的手下。

   C.鋼琴演奏家李斯特推薦當時身懷絕技但家境貧寒的肖邦促其成名。

   D.齊桓公并沒有因為管仲射殺過自己而對他抱有成見，任用他為大夫管理國政。