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5、人們常用出自《醉翁亭記》的名句“                    ”來比喻本意不在此而在別的地方,也比喻別有用心。

5、醉翁之意不在酒

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相關習題

科目:初中語文 來源: 題型:

人們常用出自《醉翁亭記》的名句“                    ”來比喻本意不在此而在別的地方,也比喻別有用心。

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科目:初中語文 來源:語文試卷第18冊九年級下學期用 北京課改版 題型:048

閱讀《醉翁亭記》,完成下列題。

 、侪h(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯玡也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。

 、谌舴蛉粘龆嘱_,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

  ③至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

  ④已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

(1)

作者歐陽修在本文中自號________。

(2)

第①段“有亭翼然臨于泉上者”中的“翼然”在文中的意思是什么?

(3)

說出第①段中的一個成語,并說說現(xiàn)在通常用來表示什么意思。

成語:________。

現(xiàn)在的意思:________。

(4)

下面運用了對偶修辭方法的一項是

[  ]

A.

西南諸峰,林壑尤美

B.

野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰

C.

風霜高潔,水落石出

D.

晦明變化者,山間之朝暮也

(5)

第②段中描繪了山間早晚和四季的不同的美好景色,請分別抄寫這些詞句。

早:________晚:________

春:________夏:________

秋:________冬:________

(6)

翻譯下列句子。

蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

(7)

第③段寫了四種情況。從原文中找出最能概括每種情況的短句,依次填寫在下面的橫線上。

①________②________③________④________

(8)

聯(lián)系全文看,對作者在第③段中表達的思想感情分析正確的一項是

[  ]

A.

山水之樂

B.

與民同樂

C.

被貶后的抑郁心情

D.

“醉”與“樂”的和諧統(tǒng)一

(9)

課文有兩處最能體現(xiàn)太守的號“醉翁”的特點,請將這兩處寫在下面的橫線上。

①________。

②________。

(10)

在第④段中,作者巧妙地用“________”之樂襯托“________”之樂,又以“________”之樂襯托“________”之樂。

(11)

第④段“太守之樂其樂”中太守的“樂”的含義是什么?

(12)

從作者所表達的思想境界,我們可以感受到他同樣具有范仲淹在《岳陽樓記》一文中所展露的“________,________”的曠達胸襟。

(13)

本文語言形式優(yōu)美,尤其是對偶句充分體現(xiàn)了漢語言的美感。請以“歐陽修與百姓同樂”為上聯(lián),聯(lián)系《岳陽樓記》一文,擬一個下聯(lián)。

上聯(lián):

下聯(lián):

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科目:初中語文 來源:模擬題 題型:默寫題

①流水不腐,______________________。
②_________________,一覽眾山小。
③人們常用朱熹《觀書有感》中的著名詩句“__________________,____________________”來比喻只有不斷學習,才能達到新的境界。
④同樣是感嘆人生,辛棄疾筆下是“可憐白發(fā)生”的嘆惋,而蘇軾在《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》中的“
   _______________,___________________”則表達出詞人雖處困境而老當益壯、自強不息的豪情。
⑤《醉翁亭記》中,描寫山間春、夏景色的句子是:__________________,__________________。
⑥陶淵明在《五柳先生傳》中談自己的讀書生活時說:“好讀書,不求甚解;__________________,___
   ______________!
⑦“興,百姓苦;亡,百姓苦”是封建社會的普遍現(xiàn)象。從你所積累的古詩詞中寫出能表現(xiàn)“百姓苦”的詩句(連續(xù)兩句),并注明作者與篇名。
   ________________,___________________。(    《      》)

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科目:初中語文 來源:甘肅省中考真題 題型:默寫題

用古詩文原句填空。
(1)枯藤老樹昏鴉,______________。
(2)______________,濯清漣而不妖。
(3)生于憂患,______________。
(4)山不在高,有仙則名。______________,______________。
(5)人們常用出自《醉翁亭記》的成語“______________”來比喻本意不在此而在別的方面,也比喻別有用心。

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科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文完成問題。
建筑的閱讀
◆張抗抗
   ①對于大多數(shù)文學家來說,建筑也許常常被作為書來閱讀。大的宏偉如《巴黎圣母院》,小的精巧若《醉翁亭記》。讀到精彩之處,讀到忘形之時,就有了批注。文學家愛“批”建筑物,誕生了《阿房宮賦》《滕王閣序》《岳陽樓記》等 等傳世名篇,于是建筑與文學渾然一體,一并交與讀者,閱讀由此繼續(xù)。文學家閱讀建筑,在心理和行為上形成與文學的同構,可以說是一種文學活動的延伸和拓展。在閱讀中,我們發(fā)現(xiàn)建筑與文學有某些相同的或是類似的規(guī)律,建筑與文學擁有一個何等豐富、天然的“共享空間 ”!
 、诮ㄖc文學的____________。
 、畚覀冏哌M香山飯店,欣賞它贊美它與山林自然和諧、相得益彰的完美構思。當建筑大師面對香山腳下這塊尚是空白的山坡時,他的頭腦在瞬間所涌現(xiàn)的建筑構思,便奠定了日后這座建筑物的價值。建筑的形式只有最恰當?shù)伢w現(xiàn)出功能的需求,形式才具有耐人尋味的內涵。恰如文學作品的構思,當一個新的形式落成的時候,它實際已完成了內容的所指。 
 、芙ㄖc文學的 ____________。
 、萁ㄖ䦷熀臀膶W家的想象猶如一雙眼睛的左眼和右眼。眺望遙遠澳洲美麗的悉尼歌劇院,我們在大師宏偉而奇特的想象面前嘆為觀止,那被大洋洲湛藍色的海水映襯著的白色屋頂,如藍天上悠悠駛過的白帆,或是扇動著翅膀掠過長空的白色巨鳥,激發(fā)起我們無盡的想象。想象是建筑師和文學家的“生命之酶”,因著詩人天馬行空的想象力,才會有李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的千古絕唱;因著建筑師飄忽無涯的想象,才會產生像古巴比倫“空中花園”那樣奇麗的建筑作品。一代又一代的建筑師和文學家,為人類的歷史文化遺產留下燦爛的宏篇巨著,填補了人在世俗而庸碌的生活中的精神空白,而在創(chuàng)造過程中每一處驚人之筆,每一線靈感的閃現(xiàn),均被“想象”的翅膀所牽引蠱惑,想象應是“靈感之母”。
 、藿ㄖc文學的____________。
 、咭徊课膶W作 品,無論是熾熱還是冷靜,都在傾訴著作家的內心情感。一座建筑,同樣也用它特殊的方式在表達著建筑師對生活的理解。傾訴和表達都需要語言,如果說文學語言已有通常定義,那么建筑語言究竟是什么?
 、喟屠璧陌7茽栬F塔的矗立,象征著十九世紀歐洲工業(yè)革命的勝利。世界都市的一座巨型建筑,第一次全部使用鋼鐵作為建筑材料。在這里,鋼鐵首先組成了表達所需要的最基本的“詞匯”,但詞匯并不等同于語言。詞匯必須在加以組合、結構并賦予表達的內容以后,才能形成語言。也許一千位建筑師同時使用鋼鐵作為“詞匯”,但卻會產生一千種不同的語言。埃菲爾鐵塔雄壯的底座,如同千萬條鋼筋鐵骨的胳膊交叉纏繞而成的塔身,以及風中微微晃動的塔頂那種可以俯瞰全城的高度,都在炫耀著展示著大工業(yè)時代不可一世的力量。埃菲爾用鐵塔說出了他的叛逆和希望,200年后,埃菲爾鐵塔所蘊涵的建筑語言,便不斷被越來越多的人讀懂,成為一種“表現(xiàn)”的典范。
                   ——選自《建筑創(chuàng)作》2004年第5期
1.閱讀文章第③自然段,說說建筑與文學構思的理想境界應該是什么?
__________________________________
2.作者為什么說想象是建筑師和文學家的“生命之酶”和“靈感之母”?請你閱讀文章第⑤自然段,結合文中的一句原話來回答。
__________________________________
3.既然說“建筑材料”只是建筑師的“詞匯”,那么,怎樣才能把“建筑材料”變成建筑師的“語言”呢?
__________________________________
4.請將下邊三個詞分別還原到②④⑥自然段的空格處。  
   A.語言      B.想象     C.構思
5.積累鏈接:李白《渡荊門送別》一詩的頷聯(lián)描繪了我們宜昌一帶的山川之勢,視野開闊,氣象宏大。請你默寫出這一聯(lián)詩。
__________________________________ 

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科目:初中語文 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(湖北宜昌卷)語文(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

運文學之思,論建筑之美。(13分)
建筑的閱讀
◆張抗抗
①對于大多數(shù)文學家來說,建筑也許常常被作為書來閱讀。大的宏偉如《巴黎圣母院》,小的精巧若《醉翁亭記》。讀到精彩之處,讀到忘形之時,就有了批注。文學家愛“批”建筑物,誕生了《阿房宮賦》《滕王閣序》《岳陽樓記》等等傳世名篇,于是建筑與文學渾然一體,一并交與讀者,閱讀由此繼續(xù)。文學家閱讀建筑,在心理和行為上形成與文學的同構,可以說是一種文學活動的延伸和拓展。在閱讀中,我們發(fā)現(xiàn)建筑與文學有某些相同的或是類似的規(guī)律,建筑與文學擁有一個何等豐富、天然的“共享空間”!
②建筑與文學的     。
③我們走進香山飯店,欣賞它贊美它與山林自然和諧、相得益彰的完美構思。當建筑大師面對香山腳下這塊尚是空白的山坡時,他的頭腦在瞬間所涌現(xiàn)的建筑構思,便奠定了日后這座建筑物的價值。建筑的形式只有最恰當?shù)伢w現(xiàn)出功能的需求,形式才具有耐人尋味的內涵。恰如文學作品的構思,當一個新的形式落成的時候,它實際已完成了內容的所指。
④建筑與文學的     。
⑤建筑師和文學家的想象猶如一雙眼睛的左眼和右眼。眺望遙遠澳洲美麗的悉尼歌劇院,我們在大師宏偉而奇特的想象面前嘆為觀止,那被大洋洲湛藍色的海水映襯著的白色屋頂,如藍天上悠悠駛過的白帆,或是扇動著翅膀掠過長空的白色巨鳥,激發(fā)起我們無盡的想象。想象是建筑師和文學家的“生命之酶”,因著詩人天馬行空的想象力,才會有李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的千古絕唱;因著建筑師飄忽無涯的想象,才會產生像古巴比倫“空中花園”那樣奇麗的建筑作品。一代又一代的建筑師和文學家,為人類的歷史文化遺產留下燦爛的宏篇巨著,填補了人在世俗而庸碌的生活中的精神空白,而在創(chuàng)造過程中每一處驚人之筆,每一線靈感的閃現(xiàn),均被“想象”的翅膀所牽引蠱惑,想象應是“靈感之母”。
⑥建筑與文學的     。
⑦一部文學作品,無論是熾熱還是冷靜,都在傾訴著作家的內心情感。一座建筑,同樣也用它特殊的方式在表達著建筑師對生活的理解。傾訴和表達都需要語言,如果說文學語言已有通常定義,那么建筑語言究竟是什么?
⑧巴黎的埃菲爾鐵塔的矗立,象征著十九世紀歐洲工業(yè)革命的勝利。世界都市的一座巨型建筑,第一次全部使用鋼鐵作為建筑材料。在這里,鋼鐵首先組成了表達所需要的最基本的“詞匯”,但詞匯并不等同于語言。詞匯必須在加以組合、結構并賦予表達的內容以后,才能形成語言。也許一千位建筑師同時使用鋼鐵作為“詞匯”,但卻會產生一千種不同的語言。埃菲爾鐵塔雄壯的底座,如同千萬條鋼筋鐵骨的胳膊交叉纏繞而成的塔身,以及風中微微晃動的塔頂那種可以俯瞰全城的高度,都在炫耀著展示著大工業(yè)時代不可一世的力量。埃菲爾用鐵塔說出了他的叛逆和希望,200年后,埃菲爾鐵塔所蘊涵的建筑語言,便不斷被越來越多的人讀懂,成為一種“表現(xiàn)”的典范。
——選自《建筑創(chuàng)作》2004年第5期
【小題1】閱讀文章第③自然段,說說建筑與文學構思的理想境界應該是什么?(2分)
【小題2】作者為什么說想象是建筑師和文學家的“生命之酶”和“靈感之母”?請你閱讀文章第⑤自然段,結合文中的一句原話來回答。(3分)
【小題3】既然說“建筑材料”只是建筑師的“詞匯”,那么,怎樣才能把“建筑材料”變成建筑師的“語言”呢?(3分)
【小題4】請將下邊三個詞分別還原到②④⑥自然段的空格處。(3分)
A.語言     B.想象    C.構思
【小題5】積累鏈接:李白《渡荊門送別》一詩的頷聯(lián)描繪了我們宜昌一帶的山川之勢,視野開闊,氣象宏大。請你默寫出這一聯(lián)詩。(2分)

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科目:初中語文 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(湖北宜昌卷)語文(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

運文學之思,論建筑之美。(13分)

建筑的閱讀

◆張抗抗

①對于大多數(shù)文學家來說,建筑也許常常被作為書來閱讀。大的宏偉如《巴黎圣母院》,小的精巧若《醉翁亭記》。讀到精彩之處,讀到忘形之時,就有了批注。文學家愛“批”建筑物,誕生了《阿房宮賦》《滕王閣序》《岳陽樓記》等等傳世名篇,于是建筑與文學渾然一體,一并交與讀者,閱讀由此繼續(xù)。文學家閱讀建筑,在心理和行為上形成與文學的同構,可以說是一種文學活動的延伸和拓展。在閱讀中,我們發(fā)現(xiàn)建筑與文學有某些相同的或是類似的規(guī)律,建筑與文學擁有一個何等豐富、天然的“共享空間”!

②建筑與文學的      。

③我們走進香山飯店,欣賞它贊美它與山林自然和諧、相得益彰的完美構思。當建筑大師面對香山腳下這塊尚是空白的山坡時,他的頭腦在瞬間所涌現(xiàn)的建筑構思,便奠定了日后這座建筑物的價值。建筑的形式只有最恰當?shù)伢w現(xiàn)出功能的需求,形式才具有耐人尋味的內涵。恰如文學作品的構思,當一個新的形式落成的時候,它實際已完成了內容的所指。

④建筑與文學的      。

⑤建筑師和文學家的想象猶如一雙眼睛的左眼和右眼。眺望遙遠澳洲美麗的悉尼歌劇院,我們在大師宏偉而奇特的想象面前嘆為觀止,那被大洋洲湛藍色的海水映襯著的白色屋頂,如藍天上悠悠駛過的白帆,或是扇動著翅膀掠過長空的白色巨鳥,激發(fā)起我們無盡的想象。想象是建筑師和文學家的“生命之酶”,因著詩人天馬行空的想象力,才會有李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的千古絕唱;因著建筑師飄忽無涯的想象,才會產生像古巴比倫“空中花園”那樣奇麗的建筑作品。一代又一代的建筑師和文學家,為人類的歷史文化遺產留下燦爛的宏篇巨著,填補了人在世俗而庸碌的生活中的精神空白,而在創(chuàng)造過程中每一處驚人之筆,每一線靈感的閃現(xiàn),均被“想象”的翅膀所牽引蠱惑,想象應是“靈感之母”。

⑥建筑與文學的      。

⑦一部文學作品,無論是熾熱還是冷靜,都在傾訴著作家的內心情感。一座建筑,同樣也用它特殊的方式在表達著建筑師對生活的理解。傾訴和表達都需要語言,如果說文學語言已有通常定義,那么建筑語言究竟是什么?

⑧巴黎的埃菲爾鐵塔的矗立,象征著十九世紀歐洲工業(yè)革命的勝利。世界都市的一座巨型建筑,第一次全部使用鋼鐵作為建筑材料。在這里,鋼鐵首先組成了表達所需要的最基本的“詞匯”,但詞匯并不等同于語言。詞匯必須在加以組合、結構并賦予表達的內容以后,才能形成語言。也許一千位建筑師同時使用鋼鐵作為“詞匯”,但卻會產生一千種不同的語言。埃菲爾鐵塔雄壯的底座,如同千萬條鋼筋鐵骨的胳膊交叉纏繞而成的塔身,以及風中微微晃動的塔頂那種可以俯瞰全城的高度,都在炫耀著展示著大工業(yè)時代不可一世的力量。埃菲爾用鐵塔說出了他的叛逆和希望,200年后,埃菲爾鐵塔所蘊涵的建筑語言,便不斷被越來越多的人讀懂,成為一種“表現(xiàn)”的典范。

——選自《建筑創(chuàng)作》2004年第5期

1.閱讀文章第③自然段,說說建筑與文學構思的理想境界應該是什么?(2分)

2.作者為什么說想象是建筑師和文學家的“生命之酶”和“靈感之母”?請你閱讀文章第⑤自然段,結合文中的一句原話來回答。(3分)

3.既然說“建筑材料”只是建筑師的“詞匯”,那么,怎樣才能把“建筑材料”變成建筑師的“語言”呢?(3分)

4.請將下邊三個詞分別還原到②④⑥自然段的空格處。(3分)

 A.語言      B.想象     C.構思

5.積累鏈接:李白《渡荊門送別》一詩的頷聯(lián)描繪了我們宜昌一帶的山川之勢,視野開闊,氣象宏大。請你默寫出這一聯(lián)詩。(2分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

運文學之思,論建筑之美。(13分)
建筑的閱讀
◆張抗抗
①對于大多數(shù)文學家來說,建筑也許常常被作為書來閱讀。大的宏偉如《巴黎圣母院》,小的精巧若《醉翁亭記》。讀到精彩之處,讀到忘形之時,就有了批注。文學家愛“批”建筑物,誕生了《阿房宮賦》《滕王閣序》《岳陽樓記》等等傳世名篇,于是建筑與文學渾然一體,一并交與讀者,閱讀由此繼續(xù)。文學家閱讀建筑,在心理和行為上形成與文學的同構,可以說是一種文學活動的延伸和拓展。在閱讀中,我們發(fā)現(xiàn)建筑與文學有某些相同的或是類似的規(guī)律,建筑與文學擁有一個何等豐富、天然的“共享空間”!
②建筑與文學的     。
③我們走進香山飯店,欣賞它贊美它與山林自然和諧、相得益彰的完美構思。當建筑大師面對香山腳下這塊尚是空白的山坡時,他的頭腦在瞬間所涌現(xiàn)的建筑構思,便奠定了日后這座建筑物的價值。建筑的形式只有最恰當?shù)伢w現(xiàn)出功能的需求,形式才具有耐人尋味的內涵。恰如文學作品的構思,當一個新的形式落成的時候,它實際已完成了內容的所指。
④建筑與文學的     。
⑤建筑師和文學家的想象猶如一雙眼睛的左眼和右眼。眺望遙遠澳洲美麗的悉尼歌劇院,我們在大師宏偉而奇特的想象面前嘆為觀止,那被大洋洲湛藍色的海水映襯著的白色屋頂,如藍天上悠悠駛過的白帆,或是扇動著翅膀掠過長空的白色巨鳥,激發(fā)起我們無盡的想象。想象是建筑師和文學家的“生命之酶”,因著詩人天馬行空的想象力,才會有李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的千古絕唱;因著建筑師飄忽無涯的想象,才會產生像古巴比倫“空中花園”那樣奇麗的建筑作品。一代又一代的建筑師和文學家,為人類的歷史文化遺產留下燦爛的宏篇巨著,填補了人在世俗而庸碌的生活中的精神空白,而在創(chuàng)造過程中每一處驚人之筆,每一線靈感的閃現(xiàn),均被“想象”的翅膀所牽引蠱惑,想象應是“靈感之母”。
⑥建筑與文學的     。
⑦一部文學作品,無論是熾熱還是冷靜,都在傾訴著作家的內心情感。一座建筑,同樣也用它特殊的方式在表達著建筑師對生活的理解。傾訴和表達都需要語言,如果說文學語言已有通常定義,那么建筑語言究竟是什么?
⑧巴黎的埃菲爾鐵塔的矗立,象征著十九世紀歐洲工業(yè)革命的勝利。世界都市的一座巨型建筑,第一次全部使用鋼鐵作為建筑材料。在這里,鋼鐵首先組成了表達所需要的最基本的“詞匯”,但詞匯并不等同于語言。詞匯必須在加以組合、結構并賦予表達的內容以后,才能形成語言。也許一千位建筑師同時使用鋼鐵作為“詞匯”,但卻會產生一千種不同的語言。埃菲爾鐵塔雄壯的底座,如同千萬條鋼筋鐵骨的胳膊交叉纏繞而成的塔身,以及風中微微晃動的塔頂那種可以俯瞰全城的高度,都在炫耀著展示著大工業(yè)時代不可一世的力量。埃菲爾用鐵塔說出了他的叛逆和希望,200年后,埃菲爾鐵塔所蘊涵的建筑語言,便不斷被越來越多的人讀懂,成為一種“表現(xiàn)”的典范。
——選自《建筑創(chuàng)作》2004年第5期
小題1:閱讀文章第③自然段,說說建筑與文學構思的理想境界應該是什么?(2分)
小題2:作者為什么說想象是建筑師和文學家的“生命之酶”和“靈感之母”?請你閱讀文章第⑤自然段,結合文中的一句原話來回答。(3分)
小題3:既然說“建筑材料”只是建筑師的“詞匯”,那么,怎樣才能把“建筑材料”變成建筑師的“語言”呢?(3分)
小題4:請將下邊三個詞分別還原到②④⑥自然段的空格處。(3分)
A.語言     B.想象    C.構思
小題5:積累鏈接:李白《渡荊門送別》一詩的頷聯(lián)描繪了我們宜昌一帶的山川之勢,視野開闊,氣象宏大。請你默寫出這一聯(lián)詩。(2分)

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科目:初中語文 來源:2012年湖北宜昌初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試題 題型:048

運文學之思,論建筑之美。

建筑的閱讀

張抗抗

 、賹τ诖蠖鄶(shù)文學家來說,建筑也許常常被作為書來閱讀。大的宏偉如《巴黎圣母院》,小的精巧若《醉翁亭記》。讀到精彩之處,讀到忘形之時,就有了批注。文學家愛建筑物,誕生了《阿房宮賦》《滕王閣序》《岳陽樓記》等等傳世名篇,于是建筑與文學渾然一體,一并交與讀者,閱讀由此繼續(xù)。文學家閱讀建筑,在心理和行為上形成與文學的同構,可以說是一種文學活動的延伸和拓展。在閱讀中,我們發(fā)現(xiàn)建筑與文學有某些相同的或是類似的規(guī)律,建筑與文學擁有一個何等豐富、天然的共享空間!

 、诮ㄖc文學的________。

 、畚覀冏哌M香山飯店,欣賞它贊美它與山林自然和諧、相得益彰的完美構思。當建筑大師面對香山腳下這塊尚是空白的山坡時,他的頭腦在瞬間所涌現(xiàn)的建筑構思,便奠定了日后這座建筑物的價值。建筑的形式只有最恰當?shù)伢w現(xiàn)出功能的需求,形式才具有耐人尋味的內涵。恰如文學作品的構思,當一個新的形式落成的時候,它實際已完成了內容的所指。

 、芙ㄖc文學的________。

 、萁ㄖ䦷熀臀膶W家的想象猶如一雙眼睛的左眼和右眼。眺望遙遠澳洲美麗的悉尼歌劇院,我們在大師宏偉而奇特的想象面前嘆為觀止,那被大洋洲湛藍色的海水映襯著的白色屋頂,如藍天上悠悠駛過的白帆,或是扇動著翅膀掠過長空的白色巨鳥,激發(fā)起我們無盡的想象。想象是建筑師和文學家的生命之酶,因著詩人天馬行空的想象力,才會有李白飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的千古絕唱;因著建筑師飄忽無涯的想象,才會產生像古巴比倫空中花園那樣奇麗的建筑作品。一代又一代的建筑師和文學家,為人類的歷史文化遺產留下燦爛的宏篇巨著,填補了人在世俗而庸碌的生活中的精神空白,而在創(chuàng)造過程中每一處驚人之筆,每一線靈感的閃現(xiàn),均被想象的翅膀所牽引蠱惑,想象應是靈感之母。

  ⑥建筑與文學的________。

  ⑦一部文學作品,無論是熾熱還是冷靜,都在傾訴著作家的內心情感。一座建筑,同樣也用它特殊的方式在表達著建筑師對生活的理解。傾訴和表達都需要語言,如果說文學語言已有通常定義,那么建筑語言究竟是什么?

 、喟屠璧陌7茽栬F塔的矗立,象征著十九世紀歐洲工業(yè)革命的勝利。世界都市的一座巨型建筑,第一次全部使用鋼鐵作為建筑材料。在這里,鋼鐵首先組成了表達所需要的最基本的詞匯,但詞匯并不等同于語言。詞匯必須在加以組合、結構并賦予表達的內容以后,才能形成語言。也許一千位建筑師同時使用鋼鐵作為詞匯,但卻會產生一千種不同的語言。埃菲爾鐵塔雄壯的底座,如同千萬條鋼筋鐵骨的胳膊交叉纏繞而成的塔身,以及風中微微晃動的塔頂那種可以俯瞰全城的高度,都在炫耀著展示著大工業(yè)時代不可一世的力量。埃菲爾用鐵塔說出了他的叛逆和希望,200年后,埃菲爾鐵塔所蘊涵的建筑語言,便不斷被越來越多的人讀懂,成為一種表現(xiàn)的典范。

——選自《建筑創(chuàng)作》2004年第5期

1.閱讀文章第③自然段,說說建筑與文學構思的理想境界應該是什么?

2.作者為什么說想象是建筑師和文學家的“生命之酶”和“靈感之母”?請你閱讀文章第⑤自然段,結合文中的一句原話來回答。

3.既然說“建筑材料”只是建筑師的“詞匯”,那么,怎樣才能把“建筑材料”變成建筑師的“語言”呢?

4.請將下邊三個詞分別還原到②④⑥自然段的空格處。

A.語言

B.想象

C.構思

5.積累鏈接:李白《渡荊門送別》一詩的頷聯(lián)描繪了我們宜昌一帶的山川之勢,視野開闊,氣象宏大。請你默寫出這一聯(lián)詩。

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