______________________，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。(晏殊《蝶戀化》)

（2013年宜昌市）

走進(jìn)宋詞

佚名

    ①走過(guò)了唐王朝締造的詩(shī)歌歲月，穿越了五代兵戎的黯淡時(shí)空，便走進(jìn)了融入天地的宋詞境界。

    ②宋詞是一張巨網(wǎng)，密密地交織著愛(ài)、恨、情、愁。

    ③一個(gè)個(gè)風(fēng)花雪月的故事，幾百年的舞榭歌臺(tái)，就由宋詞演繹。 A 柳三變今宵酒醒在曉風(fēng)殘?jiān)碌臈盍�岸邊，留下�?duì)戀人離去的淡淡的苦楚； B ，李易安把對(duì)丈夫的愛(ài)戀化作一句“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；更不說(shuō)周邦彥因“年華一瞬，人今千里，夢(mèng)沉?xí)�遠(yuǎn)”而生的無(wú)限情絲； C 那在“小園香徑獨(dú)徘徊”的晏殊，突發(fā)智慧的光芒，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”便悄熱流露于筆尖。還有那“老夫聊發(fā)少年狂”的蘇東坡“西北望，射天狼”不屈的奮戰(zhàn)，辛稼軒“廉頗老矣，尚能飯否?”的無(wú)限沉重的感慨。只可惜他們的豪情壯志，終究支撐不起風(fēng)雨飄搖的大宋王朝。

    ④                                                  。

    ⑤宋詞是詞人們心靈的回響，散逸著他們洞穿歷史心扉的靈氣。有“斷送一生憔悴，只消幾個(gè)黃昏”的辛酸，也有“小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦”的歡欣，不乏風(fēng)雨飄搖中的“凄凄慘慘戚戚”的孤弱無(wú)援的苦悶，也不乏辛辣的“一川煙雨，梅子黃時(shí)雨”……這不是“少年不識(shí)愁滋味”、“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的無(wú)聊，這是滄桑變換之后心靈的折射。于此，心中不由流露出對(duì)千百年前詞人們把酒與月共飲的追慕與共鳴。那里的天是“碧云天”，地是“黃葉地”，“水是眼波橫，山是眉峰聚”；有多情的詞人“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，多情至望穿秋水的境地；有浪漫的詞人“興盡晚回舟，誤入藕花深處”，浪漫到肆無(wú)忌憚的地步……在這包含各種滋味的宋詞中，你總能體會(huì)到古人所飽受過(guò)的各種心境。

    ⑥宋詞是一壇醇酒，愈放愈濃，愈品愈香。

    ⑦那種好酒沒(méi)喝過(guò)，但知道陳年好酒的醇厚，何況是如此一壇好酒呢？王國(guó)維在細(xì)細(xì)品嘗了幾口之后，輕輕說(shuō)出了三種味道，也是做學(xué)問(wèn)的三種境界。一是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，這是“登高遠(yuǎn)望，絕處求生”之境；二為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，是        ，      之境；三稱(chēng)“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是“豁然開(kāi)朗，一片光明”之境。他如果再細(xì)細(xì)品味，又會(huì)有多少石破天驚的話(huà)長(zhǎng)留天地間呢?

    ⑧一位哲人曾說(shuō)：人類(lèi)留下的一切最終都將化作一抔黃塵，隨風(fēng)飄散，僅在天地間留下一抹淡淡的痕跡。我想，宋詞讓我執(zhí)著，因?yàn)?img width=2 height=2 src='http://thumb.1010pic.com/pic1/2220/14/07/31/2220140731090156729346.files/image002.gif' >它不是黃塵道上的小石礫，而是凝立于天地間的一座豐碑，永不傾頹。

21．“只說(shuō)、也不說(shuō)、且不說(shuō)”是從文段③中的方框中抽出來(lái)的，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)意，將他們還原到文中A、B、C處。(2分)

A              B              C              D           

22．從詞的創(chuàng)作風(fēng)格來(lái)看，詞有豪放派和婉約派之分。豪放派大氣磅磷，情感充沛；婉約派刻畫(huà)細(xì)膩，含蓄委婉。請(qǐng)指出文段③中畫(huà)橫線(xiàn)的詞句分別屬于哪種流派的詞。(2分)

23．請(qǐng)根據(jù)文段⑤的內(nèi)容，仿照文段②中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，在文段④的橫線(xiàn)上填上一句恰當(dāng)?shù)脑?huà)。(2分)

    24．請(qǐng)從詞語(yǔ)的感情色彩的角度，指出文段⑤中加點(diǎn)詞語(yǔ)“肆無(wú)忌憚”的用法及其表達(dá)效果。(2分)

    25．請(qǐng)從修辭的角度賞析詞句“水是眼波橫，山是眉峰聚”。(3分)

26．結(jié)合文段⑦的有關(guān)內(nèi)容，將句干“二為‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，是                  ，                      之境”補(bǔ)充完整。(2分)

27．自然界中的春花秋月，往往被文人們釀成了愛(ài)恨情愁的詩(shī)文。請(qǐng)你寫(xiě)出王安石在 《泊船瓜洲》中，由春景涌起的濃濃思鄉(xiāng)愁的兩句名詩(shī)。(2分)

閱讀《少讀宋詞》，完成9～13題。（14分）

    那時(shí)，五元錢(qián)買(mǎi)三本書(shū)，還能剩下錢(qián)。那是三十多年前，我上初中二年級(jí)，偷了家里的五元錢(qián)，跑到新華書(shū)店買(mǎi)了三本書(shū)�；氐郊依锇ち税职值囊活D打。那大概是我平生第一次挨打，我牢牢地記住了那滋味。三十多年過(guò)去了，許多書(shū)在歲月的遷徙中丟失了，這三本書(shū)卻一直保存著。書(shū)的封面和里面的書(shū)頁(yè)已經(jīng)卷角或破損，那是青春和時(shí)光留下的紀(jì)念。

    這三本書(shū)中，有一本是中華書(shū)局出版的《宋詞選》，胡云翼先生選注。因?yàn)樵谫I(mǎi)書(shū)之前，我剛剛在學(xué)校的圖書(shū)館里看到胡先生在三十年代寫(xiě)過(guò)的散文，一看他不僅寫(xiě)散文，還選注宋詞，便買(mǎi)下了這本書(shū)。小孩子買(mǎi)書(shū)，總是憑興趣和好奇心的驅(qū)使。

    我很喜歡這本《宋詞選》，即使三十多年過(guò)去了，以后我還見(jiàn)過(guò)宋詞的一些其他的選本，我依然認(rèn)為這個(gè)選本最有特點(diǎn)。那時(shí)，我每天晚上讀這本書(shū)上的一首宋詞，然后抄在一張紙條上。第二天上學(xué)時(shí)帶在衣袋里，在路上背誦。我好長(zhǎng)時(shí)間上學(xué)是走路，要走半小時(shí)到學(xué)校，這半個(gè)小時(shí)足夠把這首宋詞背下來(lái)了�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊。”（晏殊《浣溪沙》）“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)�！保�晏幾道《鷓鴣天》）“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！保ㄌK軾《江城子》）“天涯也有江南信，梅破知春近。”（黃庭堅(jiān)《虞美人》）“無(wú)奈歸心，暗隨流水到天涯�！保ㄇ赜^《望海潮》）“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去。”(李清照《漁家傲》)……多少美妙無(wú)比的詞，都是在這上學(xué)的路上背誦下來(lái)的。有這些宋詞相伴，那些個(gè)日子真是愜意得很。一張張抄滿(mǎn)宋詞的小紙條揣在我的衣袋里，沉醉在悠悠宋朝的春風(fēng)秋雨落花流水之中，身旁閃過(guò)車(chē)水馬龍喧囂的街景，便都熟視無(wú)睹，或都幻作宋代的勾欄瓦舍。半個(gè)小時(shí)的路，便顯得短了許多，也輕快了許多。

    少年不識(shí)愁滋味，正是不知天高地厚的年齡，也可能是青春期的逆反心理作怪，偏偏不喜歡胡云翼先生在前言里推崇的柳永、周邦彥。胡先生高度評(píng)價(jià)“北宋詞到柳永而一變”，又極其贊美說(shuō)周邦彥是“以高度形式格律化被稱(chēng)為‘集大成’的詞人”。我不以為然，以為柳永的詞有些啰嗦直白，周邦彥的詞又太文縐縐，有些雕琢。那時(shí)，我就是這樣自以為是。我喜歡辛棄疾，喜歡秦觀；喜歡辛棄疾的陽(yáng)剛之氣，喜歡秦觀的陰柔之美。

    辛棄疾的許多詞句令我心怦然而動(dòng)：“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄干拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意�！薄绊饺ス鹌沛叮�人道是清光更多�！薄扒嗌秸诓蛔�，畢竟東流去�！薄伴e愁最苦，休去倚危欄，斜陽(yáng)正在煙柳斷腸處�！薄敖�頭未是風(fēng)波惡，別有人間行路難�！薄白砝锾魺艨磩Γ瑝�(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵�！薄昂翁幫�神州，滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事，悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流�！薄�…不用說(shuō)，辛棄疾這些詞，染上了我這初中二年級(jí)學(xué)生心中向往和想象的色彩。和辛棄疾一起登上建康賞心亭、贛州造口壁、京口北固樓，以及帶湖旁他那軒窗臨水、小舟行釣、春可觀梅、秋可餐菊的稼軒新居，那種詞句和心境合二為一的情景，大概只有在初中二年級(jí)讀書(shū)時(shí)才會(huì)擁有，那種妙不可言的詞句才刻在青春的軌跡上，到現(xiàn)在也難以磨滅。

9．“我”在家里偷錢(qián)買(mǎi)書(shū)，你認(rèn)為這種作法對(duì)不對(duì)？（2分）

10．“我”為什么十分珍愛(ài)那三本書(shū)？（3分）

11．作者說(shuō)：“小孩子買(mǎi)書(shū)，總是憑興趣和好奇心的驅(qū)使�！蹦阗澩�這句話(huà)嗎？你買(mǎi)書(shū)時(shí)怎么想的？（3分）

12．“沉醉在宋朝的春風(fēng)秋雨落花流水之中。”這句話(huà)怎么理解？（3分）

13．簡(jiǎn)述作者讀宋詞的方法。（3分）