8、陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中與辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”意境相似的詩句是                                             。

8、夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。

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科目:初中語文 來源: 題型:

陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中與辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”意境相似的詩句是                      ,                        。

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科目:初中語文 來源: 題型:

陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境自然聯(lián)系起來以抒發(fā)強(qiáng)烈愛國之情的詩句是:________________________,________________________。

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科目:初中語文 來源: 題型:

陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境自然聯(lián)系起來以抒發(fā)強(qiáng)烈愛國之情的句子是___________________,________________________。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:022

陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境自然地聯(lián)系起來以抒發(fā)強(qiáng)烈愛國之情的句子是:——,——。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》鑒賞

僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。

夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。

1.這首詩的后兩句,巧借自然界的風(fēng)雨把現(xiàn)實(shí)與     自然地聯(lián)系起來,借此抒發(fā)      之情。

2.對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是( 。

A、由于“僵臥孤村”,而且風(fēng)雨大作,所以詩人情不自禁地哀嘆連連。

B、“風(fēng)吹雨”既寫實(shí),扣題“風(fēng)雨大作”,又象征了南宋朝廷風(fēng)雨飄搖。

C、詩中兩次寫到了北疆戰(zhàn)事,但都是詩人的意想,并非身臨疆場(chǎng)。

D、全詩奔放雄沉而又略帶蒼涼,愛國之情,感有肺腑。

3.對(duì)陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩品析有誤的一項(xiàng)是(  )

A、詩的一、二句集中在一個(gè)“思”字上,強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報(bào)效祖國的愛國之情。

B、詩的三、四句集中在一個(gè)“夢(mèng)”字上,幻化出的是詩人魂?duì)繅?mèng)繞的情境。

C、全詩格調(diào)積極向上,具有強(qiáng)烈的感染力。

D、“僵臥”道出了老邁境況,“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài),真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。

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科目:初中語文 來源:中考語文基礎(chǔ)知識(shí)試題精選(最新修訂版)初三 題型:048

讀陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》,回答問題。

僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。

夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。

(1)賞析有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.全詩由述志和記夢(mèng)兩部分組成,兩者之間是因果關(guān)系。

B.詩中“尚”字表現(xiàn)了詩人強(qiáng)烈而至死不渝的愛國之情、報(bào)國之志。

C.詩的后兩句都是寫夢(mèng)境,與前兩句寫實(shí)相映襯。

D.全詩氣勢(shì)豪壯,感情真摯,具有強(qiáng)烈的感染力。

(2)請(qǐng)你對(duì)“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”一句略作賞析。

____________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:魔法語文新課標(biāo)同步學(xué)與練八年級(jí)上 題型:048

讀陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》,回答問題。

僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。

夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。

(1)賞析有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.全詩由述志和記夢(mèng)兩部分組成,兩者之間是因果關(guān)系。

B.詩中“尚”字表現(xiàn)了詩人強(qiáng)烈而至死不渝的愛國之情,報(bào)國之志。

C.詩的后兩句都是寫夢(mèng)境,與前兩句寫實(shí)相映襯。

D.全詩氣勢(shì)豪壯,感情真摯,具有強(qiáng)烈的感染力。

(2)請(qǐng)你對(duì)“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”一句略作賞析。

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科目:初中語文 來源:黃岡難點(diǎn)課課練八年級(jí)語文上冊(cè)(蘇教版) 題型:048

讀陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》,回答問題。

僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。

夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。

1.賞析有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.全詩由述志和記夢(mèng)兩部分組成,兩者之間是因果關(guān)系。

B.詩中“尚”字表現(xiàn)了詩人強(qiáng)烈而至死不渝的愛國之情,報(bào)國之志。

C.詩后的兩句都是寫夢(mèng)境,與前兩句寫實(shí)相照應(yīng)。

D.全詩氣勢(shì)豪壯,感情真摯,具有強(qiáng)烈的感染力。

2.請(qǐng)你對(duì)“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”一句略作賞析。

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科目:初中語文 來源:快車道叢書雙解一試八年級(jí)·語文上冊(cè)(蘇教版) 題型:048

讀陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》,回答問題。

僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。

夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。

1.賞析有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.全詩由述志和記夢(mèng)兩個(gè)部分組成,兩者之間是因果關(guān)系。

B.詩中“尚”字表現(xiàn)了詩人強(qiáng)烈而至死不渝的愛國之情,報(bào)國之志。

C.詩的后兩句都是寫夢(mèng)境,與前兩句寫實(shí)相映襯。

D.全詩氣勢(shì)豪壯,感情真摯,具有強(qiáng)烈的感染力。

2.請(qǐng)你對(duì)“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”一句略作賞析。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

讀陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》,回答問題。(湖北省黃岡市,2001)

      僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。

      夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。

(1)賞析有誤的一項(xiàng)是

[  ]

  A.全詩由達(dá)志和記夢(mèng)兩部分組成,兩者之間是因果關(guān)系。

  B.詩中“尚”字表現(xiàn)了詩人強(qiáng)烈而至死不渝的愛國之情,報(bào)國之志。

  C.詩后的兩句都是寫夢(mèng)境,與前兩句寫實(shí)相照應(yīng)。

  D.全詩氣勢(shì)豪壯,感情真摯,具有強(qiáng)烈的感染力。

(2)請(qǐng)你對(duì)“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”一句略作賞析。

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