9、高者掛罥長林梢,____________。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

9、下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳

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科目:初中語文 來源: 題型:

高者掛罥長林梢,____________。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《茅屋為秋風所破歌》,完成1——6題》(15分)

八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦田燥呼不得,歸來何仗自嘆息。

俄頃風定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!

安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山。

嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!

1.本詩作者杜甫是唐朝著名詩人。他的詩歌反映了當時的社會現(xiàn)實,因此后人稱他的詩為“           ”,尊稱他為“                ”。(1分)

2.解釋下列詩句中的加點字。(3分)

①八月秋高風怒號(        )  ②俄頃風定云墨色(          ) 

③秋天漠漠昏黑(        )

3.寫出下面詩句的意思。(2分)

長夜沾濕何由徹!                                                         

4.這首詩所表現(xiàn)的時間是                 ,事件是                ,從詩中的一個詞語“                ”可看出詩的時代背景是                    。(3分)

5.分別概括前三節(jié)詩的內(nèi)容。(3分)

第一節(jié):                                                                    

第二節(jié):                                                               

第三節(jié):                                                               

6.杜甫身處漏雨茅屋,還存有        的情思,發(fā)出了“                                            (填入原詩句)的吶喊,體現(xiàn)了詩人的博大胸襟和崇高理想。(3分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《茅屋為秋風所破歌》,完成1——6題》(15分)

八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦田燥呼不得,歸來何仗自嘆息。

俄頃風定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!

安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山。

嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!

1.本詩作者杜甫是唐朝著名詩人。他的詩歌反映了當時的社會現(xiàn)實,因此后人稱他的詩為“           ”,尊稱他為“                ”。(1分)

2.解釋下列詩句中的加點字。(3分)

①八月秋高風怒號(        )  ②俄頃風定云墨色(          ) 

③秋天漠漠昏黑(        )

3.寫出下面詩句的意思。(2分)

長夜沾濕何由徹!                                                         

4.這首詩所表現(xiàn)的時間是                 ,事件是                ,從詩中的一個詞語“                ”可看出詩的時代背景是                    。(3分)

5.分別概括前三節(jié)詩的內(nèi)容。(3分)

第一節(jié):                                                                    

第二節(jié):                                                               

第三節(jié):                                                               

6.杜甫身處漏雨茅屋,還存有        的情思,發(fā)出了“                      ,                      (填入原詩句)的吶喊,體現(xiàn)了詩人的博大胸襟和崇高理想。(3分)

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《茅屋為秋風所破歌》,完成1—6題。
  八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
  南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦田燥呼不得,歸來何仗自嘆息。
  俄頃風定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!
  安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山。
  嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!
1.本詩作者杜甫是唐朝著名詩人。他的詩歌反映了當時的社會現(xiàn)實,因此后人稱他的詩為“_________”,尊稱他為“____________”。
2.解釋下列詩句中的加粗字。
①八月秋高風怒(        )  
俄頃風定云墨色(        )  
③秋天漠漠向昏黑(        )
3.寫出下面詩句的意思。    
長夜沾濕何由徹!
________________________________                                                          
4.這首詩所表現(xiàn)的時間是_____________,事件是___________,從詩中的一個詞語“________________”可看出詩的時代背景是_______________。
5.分別概括前三節(jié)詩的內(nèi)容。
第一節(jié):________________________________                                                                     
第二節(jié):________________________________                                                                   
第三節(jié):________________________________                                                                  
6.杜甫身處漏雨茅屋,還存有_____________的情思,發(fā)出了“___________________,________________________(填入原詩句)的吶喊,體現(xiàn)了詩人的博大胸襟和崇高理想。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:043

閱讀《茅屋為秋風所破歌》,完成后面習題。

茅屋為秋風所破歌

杜甫

  八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

  南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊?公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚仗自嘆息。

  俄頃風定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!

  安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!

 。1)詩的第一節(jié)是怎樣描繪秋風肆虐的情景的?詩人為什么要作這樣的描繪?

  (2)杜甫一向關心人民疾苦,他的詩素有“詩史”之稱,但為什么這首詩中他卻一反常態(tài),只寫自己的個人遭遇?請談談你的理解。

 

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科目:初中語文 來源:2013年天津市分校八年級下學期期末考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

下面對《茅屋為秋風所破歌》賞析有誤的一項是( ) 2分)

茅屋為秋風所破歌

杜甫

八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。

俄傾風定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!

安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!

A.這首詩描寫了詩人自己的茅屋被秋風摧殘后的窘?jīng)r,同時表現(xiàn)了詩人為天下“寒士”著想的高尚情操。

B.詩歌以描述開篇,用寫實的手法,寫了秋風的威力,聲勢,也寫了詩人無可奈何的情狀。

C.當秋雨來臨時,詩人不再關心自己的茅屋,而把大量的精力用在關注“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”上。

D.這是一首歌行體的古詩,連續(xù)、頻繁的韻腳變換體現(xiàn)了“歌”的特點。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

下面對《茅屋為秋風所破歌》賞析有誤的一項是(     ) (2分)
茅屋為秋風所破歌
杜甫
八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。
俄傾風定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!
安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!
A.這首詩描寫了詩人自己的茅屋被秋風摧殘后的窘?jīng)r,同時表現(xiàn)了詩人為天下“寒士”著想的高尚情操。
B.詩歌以描述開篇,用寫實的手法,寫了秋風的威力,聲勢,也寫了詩人無可奈何的情狀。
C.當秋雨來臨時,詩人不再關心自己的茅屋,而把大量的精力用在關注“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”上。
D.這是一首歌行體的古詩,連續(xù)、頻繁的韻腳變換體現(xiàn)了“歌”的特點。

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