7、王灣的《次北固山下》一詩中,在寫景同時(shí)蘊(yùn)含深刻的道理,說明舊事物中已孕育新生命的句子是:                                                                                   

7、海日升殘夜,江春入舊年。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

王灣的《次北固山下》一詩中,在寫景同時(shí)蘊(yùn)含深刻的道理,說明舊事物中已孕育新生命的句子是:                                                                                   

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科目:初中語文 來源: 題型:

王灣的《次北固山下》一詩在景物和節(jié)令的描寫中蘊(yùn)含著人的情思及自然理趣的詩句是:                                。

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:默寫題

1、《次北固山下》一詩中,最能表現(xiàn)作者鄉(xiāng)愁的一句是:_________,__________。
2、《論語》十則中強(qiáng)調(diào)不要不懂裝懂的句子是:__________,__________。
3、朱自清在散文《春》一文中用了兩組優(yōu)美的排比句“________,________,________ ”;和“ _________,________,________”描寫春花和春雨的美。
4、《西江月》一詞的作者是辛棄疾,詞中從視覺、聽覺、嗅覺角度描寫鄉(xiāng)間月夜的句子有 __________,__________,__________,__________。
5、《次北固山下》一詩中“次”意為________ ,該詩作者為________代詩人王灣。詩中揭示新舊更替生活哲理的名句是:__________,_________。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州永安初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

閱讀王灣的《次北固山下》一詩,完成第7題。(6分)
客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。
【小題1】這首詩表現(xiàn)了詩人                情感。(1分)
【小題2】“海日生殘夜,江春入舊年”一聯(lián)中的 “生”和“入”用得很妙,請(qǐng)說說妙在何處。(3分)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州永安初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

閱讀王灣的《次北固山下》一詩,完成第7題。(6分)

客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。

1.這首詩表現(xiàn)了詩人                情感。(1分)

2.“海日生殘夜,江春入舊年”一聯(lián)中的 “生”和“入”用得很妙,請(qǐng)說說妙在何處。(3分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀王灣的《次北固山下》一詩,完成第7題。(6分)
客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。
小題1:這首詩表現(xiàn)了詩人                情感。(1分)
小題2:“海日生殘夜,江春入舊年”一聯(lián)中的 “生”和“入”用得很妙,請(qǐng)說說妙在何處。(3分)

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科目:初中語文 來源: 題型:043

閱讀王灣的《次北固山下》一詩,回答問題。

客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)? 歸雁洛陽邊。

本詩表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。你認(rèn)為詩中的哪一處句子最能 突出地表達(dá)這種思想感情?為什么?

句子是:__________________

為什么:__________________

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科目:初中語文 來源: 題型:

讀王灣的《次北固山下》后做題4分

  客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。

  海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。[

10:這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?哪兩句詩集中表達(dá)了這種感情?2分

 

11:有位同學(xué)在默寫時(shí)誤將“海日生殘夜”寫成“海日升殘夜”,請(qǐng)你告訴他,“生”與“升”相比,其表達(dá)效果好在哪里。2分

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:默寫題

填空。
(1)王灣的《次北固山下》一詩中,描寫時(shí)序交替中的景物,暗示著時(shí)光的流逝,蘊(yùn)含自然理趣的詩句是:_________________,_________________。
(2)辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》描寫在夏夜中靠嗅覺和聽覺來捕捉景物特征的句子是_________________,_________________。
(3)曹操的《觀滄!分校载S富的想象,夸張的手法,寫大海吞吐日月,含蘊(yùn)群星的句子是_________________,_________________;_________________,_________________!
(4)“鄉(xiāng)土情結(jié)”是中華民族特有的文化現(xiàn)象,請(qǐng)寫出體現(xiàn)游子思戀故土、思念家鄉(xiāng)的一個(gè)古詩句:_________________,_________________。
(5)朱自清在《春》一文中表現(xiàn)春雨細(xì)密、閃爍、綿長(zhǎng)特點(diǎn)的比喻句是:_________________。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀王灣的《次北固山下》(原詩略),完成下面的題目。

     1、人們常說“風(fēng)正一帆懸”的“懸”字用得極妙,請(qǐng)你說說妙在哪里?

         答:

     2、下列對(duì)詩句理解分析不正確的一項(xiàng)是(   )

         A.詩題“次北固山下”中的“次”是游覽的意思,表明詩人寫詩的地點(diǎn)。

         B.首聯(lián)先寫“客路”后寫“行舟”,神馳故里的漂泊羈旅之情,流露于字里行間。

         C.這是一首五言律詩。詩的頷聯(lián)頸聯(lián)對(duì)仗非常工整,這是律詩的一個(gè)重要特征。

         D.尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”讓人感受到一種淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。

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