11、考試結(jié)束不久，你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué)，原先設(shè)想的問題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力？”但看到他的父母也在場，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題不合適，就改變了原先設(shè)想的問題。

  （1）原先設(shè)想的問題不合適的原因是                                       。

  （2）怎么問才比較恰當(dāng)，請你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。

                                                                         。

11、（1）顯得唐突（冒失），不禮貌。（意思對即可） 

（2）示例：叔叔、阿姨有沒有輔導(dǎo)你學(xué)英語？或：你爸爸、媽媽有沒有幫助你學(xué)英語？或：你們一家是不是常常在一起討論學(xué)習(xí)英語方面的問題？

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科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年江西吉安高陂中學(xué)初三上期第一次階段檢測語文試卷（帶解析） 題型：語言表達(dá)

考試結(jié)束不久，你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué)，原先設(shè)想的問題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力？”但看到他的父母也在場，你發(fā)覺這個(gè)問題不合適，就改變了原先設(shè)想的問題。（4分）
【小題1】原先設(shè)想的問題不合適的原因是_____________________________________。
【小題2】怎么問才比較恰當(dāng)，請你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。
                                                                            

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科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年江西吉安高陂中學(xué)初三上期第一次階段檢測語文試卷（解析版） 題型：語言應(yīng)用

考試結(jié)束不久，你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué)，原先設(shè)想的問題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力？”但看到他的父母也在場，你發(fā)覺這個(gè)問題不合適，就改變了原先設(shè)想的問題。（4分）

1.原先設(shè)想的問題不合適的原因是_____________________________________。

2.怎么問才比較恰當(dāng)，請你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。

                                                                            

 

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科目：初中語文 來源： 題型：

考試結(jié)束不久，你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué)，原先設(shè)想的問題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力？”但看到他的父母也在場，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題不合適，就改變了原先設(shè)想的問題。

  （1）原先設(shè)想的問題不合適的原因是                                       。

  （2）怎么問才比較恰當(dāng)，請你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。

                                                                         。

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科目：初中語文 來源： 題型：

考試結(jié)束不久，你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué)，原先設(shè)想的問題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力?”但看到他的父母也在場，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題不合適，就改變了原先設(shè)想的問題。 （4分）

(1)原先設(shè)想的問題不合適的原因是:

答：                                              （2分）

(2) 怎么問才比較恰當(dāng)，請你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。

答：                                               （2分）

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科目：初中語文 來源： 題型：

考試結(jié)束不久，你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué)，原先設(shè)想的問題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力?”但看到他的父母也在場，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題不合適，就改變了原先設(shè)想的問題。 （4分）

(1)原先設(shè)想的問題不合適的原因是:

答：                                              （2分）

(2) 怎么問才比較恰當(dāng)，請你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。

答：                                               （2分）

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科目：初中語文 來源： 題型：

考試結(jié)束不久，你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué)，原先設(shè)想的問題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力?”但看到他的父母也在場，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題不合適，就改變了原先設(shè)想的問題。 （4分）

(1)原先設(shè)想的問題不合適的原因是:

答：                                              （2分）

(2) 怎么問才比較恰當(dāng)，請你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。

答：                                               （2分）

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科目：初中語文 來源： 題型：

考試結(jié)束不久，你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué)，原先設(shè)想的問題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力?”但看到他的父母也在場，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題不合適，就改變了原先設(shè)想的問題。怎么問才比較恰當(dāng)？請你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。

                                                                        （2分）

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：口語交際，情景問答題

考試結(jié)束不久，你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué)，原先設(shè)想的問題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力?”但看到他的父母也在場，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題不合適，就改變了原先設(shè)想的問題。怎么問才比較恰當(dāng)？請你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。（2分）

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科目：初中語文 來源：2008年福建省三明市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型：043

考試結(jié)束不久，你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué)，原先設(shè)想的問題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力？”但看到他的父母也在場，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題不合適，就改變了原先設(shè)想的問題。

（1）原先設(shè)想的問題不合適的原因是________。

（2）怎么問才比較恰當(dāng)，請你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。

_______________。

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：問答題

　　考試結(jié)束不久，你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué)，原先設(shè)想的問題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力？”但看到他的父母也在場，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題不合適，就改變了原先設(shè)想的問題。
（1）原先設(shè)想的問題不合適的原因是___________________。
（2）怎么問才比較恰當(dāng)，請你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。
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