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11、請在下面的橫線上完整地默寫出清代詩人龔自珍的《 己亥雜詩》。

己亥雜詩    龔自珍

                                   ,                        。

                                                           。

11、浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

請在下面的橫線上完整地默寫出清代詩人龔自珍的《 己亥雜詩》。

己亥雜詩    龔自珍

                                   ,                        。

                                  ,                          。

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科目:初中語文 來源:2008年海南省初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:022

請在下面的橫線上完整地默寫出清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》。

己亥雜詩

龔自珍

________,________。

________,________。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的記敘文,完成后面各題。(12分)

前方遭遇塌方

肖復(fù)興

①那一年秋天去九寨溝。路上,大家的情緒非常好,幾乎一路都在唱歌,車廂里快成了音樂廳。我們乘坐的是一輛大轎子車,開車的是一個眉清目秀的成都小伙子,他一言不發(fā),微微笑著,平穩(wěn)地開著車。

②黃昏的時候.突然下起了大雨。一時間,雨幕和暮色疊加在一起。像蝙蝠的翅膀一樣壓來。走著走著,車子忽然停了下來。我抬起頭望望窗外,發(fā)現(xiàn)前面蜿蜒的山路上早已長蛇一般停了好長一串的車子。下車一打聽,才知道前面的路因為大雨的緣故塌方了,路面一下子變窄了,而且非常滑。剛才,一輛運木材的大卡車連人帶車滾進(jìn)了道旁的江里,一眨眼的工夫就淹沒在湍急的漩渦中,連影子都找不著了;緊跟著,另一輛卡車也掉了下去,幸好被半山腰的樹卡住,人們正在搭救司機。大家都擔(dān)心起來,今晚還能不能到達(dá)九寨溝呀?

③終于,前面的車子一輛輛蝸牛一樣移動起來。等我們開到事故發(fā)生的地點時,兩個多小時已經(jīng)過去了。天徹底黑了下來,雨卻沒有停。車窗外,那輛卡車黑乎乎的,還卡在半山腰的樹上。前面的路越發(fā)顯得窄,大概只能夠勉強過一輛車,又正好是一個拐彎,無形中增加了行車的難度?膳碌氖强拷叺囊粋(cè)還有塌方,只要車輪稍稍打偏一點,車子就有可能一下子滑進(jìn)江中。

④司機停住車,打開車門,回過頭說:“大家都下車吧,先走過去,在前面等我!

⑤滿車的人都乖乖地下了車,撐起了雨傘,小心翼翼地往前走。只見司機坐在駕駛座上,雙手緊緊地握著方向盤,兩眼直直地望著前方。雨刷使勁地刷著,車燈明晃晃地照著,前面的雨水、山石和樹木,陰森森的,格外瘆人。

⑥車子在開動之前,我猶豫了一下,下車還是不下?……咬咬牙,我就一屁股坐了下來。

⑦司機回頭叫我:“快下車!太危險!”

⑧我沒下車,走到他的旁邊坐下來。他看了看我,沒再說話,只是伸出了手拉了拉我的手,他的手心里全是冷汗,我的手心也一樣。

⑨車子又啟動了。我看得很清楚,前面的路窄得像是雞脖子,方向盤在他的手中不停地急劇旋轉(zhuǎn)著,他的腳不時地踩著剎車,車子像受驚的甲殼蟲,不是在走,簡直是在爬,一步步小心謹(jǐn)慎地在蠕動,稍不留神,就有可能出危險。尤其是過江邊塌方的地段時,司機把車緊緊地靠在山的一側(cè)。整條岷江就在我們的左側(cè)晃悠著,肆無忌憚地呼嘯著,隨時都有可能把我們連人帶車一起攬進(jìn)它的可惡的懷中。我的心都要蹦出嗓子眼兒,兩眼緊閉,心想,現(xiàn)在再想下車也來不及了,豁出去了吧!

⑩我不知道他是怎么過這個危險關(guān)的,只覺得車子顛簸了一下,然后是一個轉(zhuǎn)彎,就飛快地加速,箭一般躥出了好長一段路。就聽他一連串地按響了喇叭,又聽見地上一連串的歡呼聲。

⑾我不知道以后我還敢不敢再冒這個險,當(dāng)時是一個勁兒地后怕。那一晚大雨中的山道和江水,還有那輛轎子車和司機,實在是讓我終身難忘。我不知道他后怕不后怕,在當(dāng)時,他的沉穩(wěn)果斷卻是一車人所不具備的。一個人的性格可能會在平,嵥榈娜兆语@現(xiàn)出來,一個人的品格卻在關(guān)鍵時刻尤其是危險的時刻更為凸現(xiàn),那是一個人生命最鮮亮的底色。

⑿那天夜里到達(dá)九寨溝后,我半宿都沒睡安穩(wěn),總好像還在顛簸的車上一樣。第二天晚上,為了給大家壓驚,我們在諾日朗旁邊舉辦了晚會,大家的歌聲又此起彼伏。不知誰看見我們的那個司機坐在角落里默默聽大家唱歌,就喊了起來,請他無論如何也得唱一個。大家熱烈鼓起掌來。他沒推辭,走到臺前,說:“可以,但我得請一個人和我一起唱!蔽覜]有想到,他請的是我。我和他一起唱了一首《草原之夜》,令我更沒有想到的是,他唱得真是非常好聽。

(選自《品悟》有刪改)

1.第③段主要寫了什么內(nèi)容?在文中有什么作用?(3分)

2.第⑥段中“……”處省略了“我”的心理描寫,請根據(jù)上下文補寫出來。(40字左右)(2分)

3.請賞析第⑨段中畫橫線的句子。(3分)

4.通讀全文,請你說一說文中的司機是怎樣一個人。(2分)

5.請將下面尚未完成的讀書卡片填寫完整。(2分)

讀書卡片

篇目:《前方遭遇塌方》   作者:肖復(fù)興

摘句:一個人的性格可能會在平,嵥榈娜兆语@現(xiàn)出來,一個人的品格卻在關(guān)鍵時刻尤其是危險的時刻更為凸現(xiàn),那是一個人生命最鮮亮的底色。

啟示:                                                    

 

 

 

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的記敘文,完成后面各題。(12分)
前方遭遇塌方
肖復(fù)興
①那一年秋天去九寨溝。路上,大家的情緒非常好,幾乎一路都在唱歌,車廂里快成了音樂廳。我們乘坐的是一輛大轎子車,開車的是一個眉清目秀的成都小伙子,他一言不發(fā),微微笑著,平穩(wěn)地開著車。
②黃昏的時候.突然下起了大雨。一時間,雨幕和暮色疊加在一起。像蝙蝠的翅膀一樣壓來。走著走著,車子忽然停了下來。我抬起頭望望窗外,發(fā)現(xiàn)前面蜿蜒的山路上早已長蛇一般停了好長一串的車子。下車一打聽,才知道前面的路因為大雨的緣故塌方了,路面一下子變窄了,而且非;。剛才,一輛運木材的大卡車連人帶車滾進(jìn)了道旁的江里,一眨眼的工夫就淹沒在湍急的漩渦中,連影子都找不著了;緊跟著,另一輛卡車也掉了下去,幸好被半山腰的樹卡住,人們正在搭救司機。大家都擔(dān)心起來,今晚還能不能到達(dá)九寨溝呀?
③終于,前面的車子一輛輛蝸牛一樣移動起來。等我們開到事故發(fā)生的地點時,兩個多小時已經(jīng)過去了。天徹底黑了下來,雨卻沒有停。車窗外,那輛卡車黑乎乎的,還卡在半山腰的樹上。前面的路越發(fā)顯得窄,大概只能夠勉強過一輛車,又正好是一個拐彎,無形中增加了行車的難度。可怕的是靠近江邊的一側(cè)還有塌方,只要車輪稍稍打偏一點,車子就有可能一下子滑進(jìn)江中。
④司機停住車,打開車門,回過頭說:“大家都下車吧,先走過去,在前面等我!
⑤滿車的人都乖乖地下了車,撐起了雨傘,小心翼翼地往前走。只見司機坐在駕駛座上,雙手緊緊地握著方向盤,兩眼直直地望著前方。雨刷使勁地刷著,車燈明晃晃地照著,前面的雨水、山石和樹木,陰森森的,格外瘆人。
⑥車子在開動之前,我猶豫了一下,下車還是不下?……咬咬牙,我就一屁股坐了下來。
⑦司機回頭叫我:“快下車!太危險!”
⑧我沒下車,走到他的旁邊坐下來。他看了看我,沒再說話,只是伸出了手拉了拉我的手,他的手心里全是冷汗,我的手心也一樣。
⑨車子又啟動了。我看得很清楚,前面的路窄得像是雞脖子,方向盤在他的手中不停地急劇旋轉(zhuǎn)著,他的腳不時地踩著剎車,車子像受驚的甲殼蟲,不是在走,簡直是在爬,一步步小心謹(jǐn)慎地在蠕動,稍不留神,就有可能出危險。尤其是過江邊塌方的地段時,司機把車緊緊地靠在山的一側(cè)。整條岷江就在我們的左側(cè)晃悠著,肆無忌憚地呼嘯著,隨時都有可能把我們連人帶車一起攬進(jìn)它的可惡的懷中。我的心都要蹦出嗓子眼兒,兩眼緊閉,心想,現(xiàn)在再想下車也來不及了,豁出去了吧!
⑩我不知道他是怎么過這個危險關(guān)的,只覺得車子顛簸了一下,然后是一個轉(zhuǎn)彎,就飛快地加速,箭一般躥出了好長一段路。就聽他一連串地按響了喇叭,又聽見地上一連串的歡呼聲。
⑾我不知道以后我還敢不敢再冒這個險,當(dāng)時是一個勁兒地后怕。那一晚大雨中的山道和江水,還有那輛轎子車和司機,實在是讓我終身難忘。我不知道他后怕不后怕,在當(dāng)時,他的沉穩(wěn)果斷卻是一車人所不具備的。一個人的性格可能會在平,嵥榈娜兆语@現(xiàn)出來,一個人的品格卻在關(guān)鍵時刻尤其是危險的時刻更為凸現(xiàn),那是一個人生命最鮮亮的底色。
⑿那天夜里到達(dá)九寨溝后,我半宿都沒睡安穩(wěn),總好像還在顛簸的車上一樣。第二天晚上,為了給大家壓驚,我們在諾日朗旁邊舉辦了晚會,大家的歌聲又此起彼伏。不知誰看見我們的那個司機坐在角落里默默聽大家唱歌,就喊了起來,請他無論如何也得唱一個。大家熱烈鼓起掌來。他沒推辭,走到臺前,說:“可以,但我得請一個人和我一起唱。”我沒有想到,他請的是我。我和他一起唱了一首《草原之夜》,令我更沒有想到的是,他唱得真是非常好聽。
(選自《品悟》有刪改)
【小題1】第③段主要寫了什么內(nèi)容?在文中有什么作用?(3分)
【小題2】第⑥段中“……”處省略了“我”的心理描寫,請根據(jù)上下文補寫出來。(40字左右)(2分)
【小題3】請賞析第⑨段中畫橫線的句子。(3分)
【小題4】通讀全文,請你說一說文中的司機是怎樣一個人。(2分)
【小題5】請將下面尚未完成的讀書卡片填寫完整。(2分)

讀書卡片
篇目:《前方遭遇塌方》   作者:肖復(fù)興
摘句:一個人的性格可能會在平,嵥榈娜兆语@現(xiàn)出來,一個人的品格卻在關(guān)鍵時刻尤其是危險的時刻更為凸現(xiàn),那是一個人生命最鮮亮的底色。
啟示:                                                    

 
 

 

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科目:初中語文 來源:2012屆河北省石家莊市42中九年級中考二模語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的記敘文,完成后面各題。(12分)
前方遭遇塌方
肖復(fù)興
①那一年秋天去九寨溝。路上,大家的情緒非常好,幾乎一路都在唱歌,車廂里快成了音樂廳。我們乘坐的是一輛大轎子車,開車的是一個眉清目秀的成都小伙子,他一言不發(fā),微微笑著,平穩(wěn)地開著車。
②黃昏的時候.突然下起了大雨。一時間,雨幕和暮色疊加在一起。像蝙蝠的翅膀一樣壓來。走著走著,車子忽然停了下來。我抬起頭望望窗外,發(fā)現(xiàn)前面蜿蜒的山路上早已長蛇一般停了好長一串的車子。下車一打聽,才知道前面的路因為大雨的緣故塌方了,路面一下子變窄了,而且非;偛,一輛運木材的大卡車連人帶車滾進(jìn)了道旁的江里,一眨眼的工夫就淹沒在湍急的漩渦中,連影子都找不著了;緊跟著,另一輛卡車也掉了下去,幸好被半山腰的樹卡住,人們正在搭救司機。大家都擔(dān)心起來,今晚還能不能到達(dá)九寨溝呀?
③終于,前面的車子一輛輛蝸牛一樣移動起來。等我們開到事故發(fā)生的地點時,兩個多小時已經(jīng)過去了。天徹底黑了下來,雨卻沒有停。車窗外,那輛卡車黑乎乎的,還卡在半山腰的樹上。前面的路越發(fā)顯得窄,大概只能夠勉強過一輛車,又正好是一個拐彎,無形中增加了行車的難度?膳碌氖强拷叺囊粋(cè)還有塌方,只要車輪稍稍打偏一點,車子就有可能一下子滑進(jìn)江中。
④司機停住車,打開車門,回過頭說:“大家都下車吧,先走過去,在前面等我!
⑤滿車的人都乖乖地下了車,撐起了雨傘,小心翼翼地往前走。只見司機坐在駕駛座上,雙手緊緊地握著方向盤,兩眼直直地望著前方。雨刷使勁地刷著,車燈明晃晃地照著,前面的雨水、山石和樹木,陰森森的,格外瘆人。
⑥車子在開動之前,我猶豫了一下,下車還是不下?……咬咬牙,我就一屁股坐了下來。
⑦司機回頭叫我:“快下車!太危險!”
⑧我沒下車,走到他的旁邊坐下來。他看了看我,沒再說話,只是伸出了手拉了拉我的手,他的手心里全是冷汗,我的手心也一樣。
⑨車子又啟動了。我看得很清楚,前面的路窄得像是雞脖子,方向盤在他的手中不停地急劇旋轉(zhuǎn)著,他的腳不時地踩著剎車,車子像受驚的甲殼蟲,不是在走,簡直是在爬,一步步小心謹(jǐn)慎地在蠕動,稍不留神,就有可能出危險。尤其是過江邊塌方的地段時,司機把車緊緊地靠在山的一側(cè)。整條岷江就在我們的左側(cè)晃悠著,肆無忌憚地呼嘯著,隨時都有可能把我們連人帶車一起攬進(jìn)它的可惡的懷中。我的心都要蹦出嗓子眼兒,兩眼緊閉,心想,現(xiàn)在再想下車也來不及了,豁出去了吧!
⑩我不知道他是怎么過這個危險關(guān)的,只覺得車子顛簸了一下,然后是一個轉(zhuǎn)彎,就飛快地加速,箭一般躥出了好長一段路。就聽他一連串地按響了喇叭,又聽見地上一連串的歡呼聲。
⑾我不知道以后我還敢不敢再冒這個險,當(dāng)時是一個勁兒地后怕。那一晚大雨中的山道和江水,還有那輛轎子車和司機,實在是讓我終身難忘。我不知道他后怕不后怕,在當(dāng)時,他的沉穩(wěn)果斷卻是一車人所不具備的。一個人的性格可能會在平,嵥榈娜兆语@現(xiàn)出來,一個人的品格卻在關(guān)鍵時刻尤其是危險的時刻更為凸現(xiàn),那是一個人生命最鮮亮的底色。
⑿那天夜里到達(dá)九寨溝后,我半宿都沒睡安穩(wěn),總好像還在顛簸的車上一樣。第二天晚上,為了給大家壓驚,我們在諾日朗旁邊舉辦了晚會,大家的歌聲又此起彼伏。不知誰看見我們的那個司機坐在角落里默默聽大家唱歌,就喊了起來,請他無論如何也得唱一個。大家熱烈鼓起掌來。他沒推辭,走到臺前,說:“可以,但我得請一個人和我一起唱!蔽覜]有想到,他請的是我。我和他一起唱了一首《草原之夜》,令我更沒有想到的是,他唱得真是非常好聽。
(選自《品悟》有刪改)
【小題1】第③段主要寫了什么內(nèi)容?在文中有什么作用?(3分)
【小題2】第⑥段中“……”處省略了“我”的心理描寫,請根據(jù)上下文補寫出來。(40字左右)(2分)
【小題3】請賞析第⑨段中畫橫線的句子。(3分)
【小題4】通讀全文,請你說一說文中的司機是怎樣一個人。(2分)
【小題5】請將下面尚未完成的讀書卡片填寫完整。(2分)

讀書卡片
篇目:《前方遭遇塌方》   作者:肖復(fù)興
摘句:一個人的性格可能會在平,嵥榈娜兆语@現(xiàn)出來,一個人的品格卻在關(guān)鍵時刻尤其是危險的時刻更為凸現(xiàn),那是一個人生命最鮮亮的底色。
啟示:                                                    

 
 

 

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年河北省秦皇島文華教育九年級上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文段,按要求回答后面的問題。(14分)

春雨梨花

每當(dāng)梨花盛開的時候,梨鄉(xiāng)都要舉辦梨花節(jié)。每年的梨花節(jié)前,都會有一張素潔得如同,梨花一樣的請柬飛到我的案頭,傳達(dá)著梨花對我的召喚。

我在一個飄雨的日子,踏上了去梨鄉(xiāng)的路途。一路風(fēng)雨,心中默念著李清照的“知否知否”,卻全然沒有女詞人那種灑脫和悠然!袄婊ㄒ恢Υ簬в辍保赖故敲,可那柔弱的梨花,能經(jīng)得住幾番風(fēng)吹雨打?記得當(dāng)年秋末,大豐收后銷不出去的雪梨堆得像小山,壓得人們心里透不過氣來,梨農(nóng)們的眼里噙滿了淚水。去年夏天,梨鄉(xiāng)的朋友捎來一箱他們自己生產(chǎn)的雪梨汁,細(xì)細(xì)地品上一品,那甜絲絲和涼幽幽的浸潤,又讓人聞到了梨花的芬芳。我想,今年梨農(nóng)們該不會為銷梨發(fā)愁了吧。

細(xì)雨霏霏,春意闌珊。路旁是一片片青綠色的麥田,阡陌間的農(nóng)人披著雨衣,煙雨中,一望無垠的綠一直鋪上西邊山影朦朧的太行群峰。干旱的北方原野,此時競有了一種江南水鄉(xiāng)的氣息和韻味。   

車到梨鄉(xiāng),、只見蒙蒙細(xì)雨之中,地上一層落花如雪;再看枝上,千樹萬樹,依舊如雪,只是有些稀薄。地上的白與樹上的白渾然一體,冷香接天,梨花如海,儼然一片銀裝素裹的冰雪世界,讓人整個身心都變得清純而寧靜。   

撥開橫陳的枝椏,迎著甜絲的細(xì)雨,我小心翼翼地走進(jìn)樹林,去親近梨花。枝頭上,或一叢叢一簇簇.或星星點點,或密或疏,或濃或淡,一色的淺素嫩白,有著一種令人心顫的圣潔的美。越往深處,枝與花越稠密,不時拂面擦身,留下一片水痕一抹暗香。那些可愛的梨花在雨中浸潤著,花托、花瓣、花蕊、花蕾上,都掛滿了晶瑩的雨滴,顆顆粒粒如散珠碎玉.懸墜欲滴。叢叢梨花,在風(fēng)雨中相互依偎,綻放著少女般清純的笑靨,深情地貪看著這雨中的春光,讓人不忍去觸摸他們,生怕驚動了一個個美麗的夢。   

細(xì)雨還在飄著,天空中似有千萬條飛舞著的絲線,北國的雨竟然也像江南的雨一樣的纏綿。身旁的花枝在雨中簌簌抖動,不時有一陣雨珠和花瓣掉落,一層素馨飄零,如同一曲縹緲而傷感的弦樂;庥昝,香霧迷離,分不清哪是花哪是雨。這雨中的花,這花中的雨,這清涼的芬芳,這芬芳的清涼,花香水色,似夢非夢。啊,這美麗而圣潔的陶醉與洗禮,竟會是如此的刻骨銘心。不由得想起一些古人吟詠梨花的詩文,李重元的“杜宇聲聲不忍聞,欲黃昏,雨打梨花深閉門”;秦少游的“梨花滿地不開門”,還有洪升的“天涯誰品梨花雪”等。這花與詩,澆上這纏綿的細(xì)雨,營造出一片憂傷的美麗,讓人深切地體味到人類古今相通的一種美好情感,那就是對真善美的向往和鐘愛,雖年華暗替,終也不改。

一年一度,花開花落。梨花的花期雖短,留給人的美卻永恒。更何況花落過后,還有果實的生長,還有秋天的希望。遙望中秋時節(jié),這片片梨園當(dāng)是枝葉蔥蘢,黃金萬點,雪梨飄香。到那時,人們就又會想起這些潔白的,在細(xì)雨中飄落的梨花。

1.讀完全文,你認(rèn)為作者賦予了梨花哪些美好的象征意義?

2.本文寫的是春天的梨花,看過后,你能聯(lián)想到《春》中的哪兩個情節(jié)?請具體寫出來。

3. 文中第二段主要記敘了什么內(nèi)容?請用簡潔的語言概括出來。

4. 用簡潔的文字說一說作者在梨花林中內(nèi)心的感受是什么樣的?

5.本文中除了運用多種修辭方法外,還大量引用了古代詩詞,你認(rèn)為引用這些詩詞有哪些作用?

6. 如何理解“讓人深切地體味到人類古今相通的一種情感,那就是對真善美的向往和鐘愛”這句話的含義?

7.文中字里行間流露出作者對梨花的一種什么樣的情感?

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年河北省石家莊市九年級中考二模語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的記敘文,完成后面各題。(12分)

前方遭遇塌方

肖復(fù)興

①那一年秋天去九寨溝。路上,大家的情緒非常好,幾乎一路都在唱歌,車廂里快成了音樂廳。我們乘坐的是一輛大轎子車,開車的是一個眉清目秀的成都小伙子,他一言不發(fā),微微笑著,平穩(wěn)地開著車。

②黃昏的時候.突然下起了大雨。一時間,雨幕和暮色疊加在一起。像蝙蝠的翅膀一樣壓來。走著走著,車子忽然停了下來。我抬起頭望望窗外,發(fā)現(xiàn)前面蜿蜒的山路上早已長蛇一般停了好長一串的車子。下車一打聽,才知道前面的路因為大雨的緣故塌方了,路面一下子變窄了,而且非;偛,一輛運木材的大卡車連人帶車滾進(jìn)了道旁的江里,一眨眼的工夫就淹沒在湍急的漩渦中,連影子都找不著了;緊跟著,另一輛卡車也掉了下去,幸好被半山腰的樹卡住,人們正在搭救司機。大家都擔(dān)心起來,今晚還能不能到達(dá)九寨溝呀?

③終于,前面的車子一輛輛蝸牛一樣移動起來。等我們開到事故發(fā)生的地點時,兩個多小時已經(jīng)過去了。天徹底黑了下來,雨卻沒有停。車窗外,那輛卡車黑乎乎的,還卡在半山腰的樹上。前面的路越發(fā)顯得窄,大概只能夠勉強過一輛車,又正好是一個拐彎,無形中增加了行車的難度?膳碌氖强拷叺囊粋(cè)還有塌方,只要車輪稍稍打偏一點,車子就有可能一下子滑進(jìn)江中。

④司機停住車,打開車門,回過頭說:“大家都下車吧,先走過去,在前面等我!

⑤滿車的人都乖乖地下了車,撐起了雨傘,小心翼翼地往前走。只見司機坐在駕駛座上,雙手緊緊地握著方向盤,兩眼直直地望著前方。雨刷使勁地刷著,車燈明晃晃地照著,前面的雨水、山石和樹木,陰森森的,格外瘆人。

⑥車子在開動之前,我猶豫了一下,下車還是不下?……咬咬牙,我就一屁股坐了下來。

⑦司機回頭叫我:“快下車!太危險!”

⑧我沒下車,走到他的旁邊坐下來。他看了看我,沒再說話,只是伸出了手拉了拉我的手,他的手心里全是冷汗,我的手心也一樣。

⑨車子又啟動了。我看得很清楚,前面的路窄得像是雞脖子,方向盤在他的手中不停地急劇旋轉(zhuǎn)著,他的腳不時地踩著剎車,車子像受驚的甲殼蟲,不是在走,簡直是在爬,一步步小心謹(jǐn)慎地在蠕動,稍不留神,就有可能出危險。尤其是過江邊塌方的地段時,司機把車緊緊地靠在山的一側(cè)。整條岷江就在我們的左側(cè)晃悠著,肆無忌憚地呼嘯著,隨時都有可能把我們連人帶車一起攬進(jìn)它的可惡的懷中。我的心都要蹦出嗓子眼兒,兩眼緊閉,心想,現(xiàn)在再想下車也來不及了,豁出去了吧!

⑩我不知道他是怎么過這個危險關(guān)的,只覺得車子顛簸了一下,然后是一個轉(zhuǎn)彎,就飛快地加速,箭一般躥出了好長一段路。就聽他一連串地按響了喇叭,又聽見地上一連串的歡呼聲。

⑾我不知道以后我還敢不敢再冒這個險,當(dāng)時是一個勁兒地后怕。那一晚大雨中的山道和江水,還有那輛轎子車和司機,實在是讓我終身難忘。我不知道他后怕不后怕,在當(dāng)時,他的沉穩(wěn)果斷卻是一車人所不具備的。一個人的性格可能會在平,嵥榈娜兆语@現(xiàn)出來,一個人的品格卻在關(guān)鍵時刻尤其是危險的時刻更為凸現(xiàn),那是一個人生命最鮮亮的底色。

⑿那天夜里到達(dá)九寨溝后,我半宿都沒睡安穩(wěn),總好像還在顛簸的車上一樣。第二天晚上,為了給大家壓驚,我們在諾日朗旁邊舉辦了晚會,大家的歌聲又此起彼伏。不知誰看見我們的那個司機坐在角落里默默聽大家唱歌,就喊了起來,請他無論如何也得唱一個。大家熱烈鼓起掌來。他沒推辭,走到臺前,說:“可以,但我得請一個人和我一起唱!蔽覜]有想到,他請的是我。我和他一起唱了一首《草原之夜》,令我更沒有想到的是,他唱得真是非常好聽。

(選自《品悟》有刪改)

1.第③段主要寫了什么內(nèi)容?在文中有什么作用?(3分)

2.第⑥段中“……”處省略了“我”的心理描寫,請根據(jù)上下文補寫出來。(40字左右)(2分)

3.請賞析第⑨段中畫橫線的句子。(3分)

4.通讀全文,請你說一說文中的司機是怎樣一個人。(2分)

5.請將下面尚未完成的讀書卡片填寫完整。(2分)

讀書卡片

篇目:《前方遭遇塌方》   作者:肖復(fù)興

摘句:一個人的性格可能會在平,嵥榈娜兆语@現(xiàn)出來,一個人的品格卻在關(guān)鍵時刻尤其是危險的時刻更為凸現(xiàn),那是一個人生命最鮮亮的底色。

啟示:                                                    

 

 

 

 

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文段,按要求回答后面的問題。(14分)
春雨梨花
每當(dāng)梨花盛開的時候,梨鄉(xiāng)都要舉辦梨花節(jié)。每年的梨花節(jié)前,都會有一張素潔得如同,梨花一樣的請柬飛到我的案頭,傳達(dá)著梨花對我的召喚。
我在一個飄雨的日子,踏上了去梨鄉(xiāng)的路途。一路風(fēng)雨,心中默念著李清照的“知否知否”,卻全然沒有女詞人那種灑脫和悠然!袄婊ㄒ恢Υ簬в辍保赖故敲,可那柔弱的梨花,能經(jīng)得住幾番風(fēng)吹雨打?記得當(dāng)年秋末,大豐收后銷不出去的雪梨堆得像小山,壓得人們心里透不過氣來,梨農(nóng)們的眼里噙滿了淚水。去年夏天,梨鄉(xiāng)的朋友捎來一箱他們自己生產(chǎn)的雪梨汁,細(xì)細(xì)地品上一品,那甜絲絲和涼幽幽的浸潤,又讓人聞到了梨花的芬芳。我想,今年梨農(nóng)們該不會為銷梨發(fā)愁了吧。
細(xì)雨霏霏,春意闌珊。路旁是一片片青綠色的麥田,阡陌間的農(nóng)人披著雨衣,煙雨中,一望無垠的綠一直鋪上西邊山影朦朧的太行群峰。干旱的北方原野,此時競有了一種江南水鄉(xiāng)的氣息和韻味。   
車到梨鄉(xiāng),、只見蒙蒙細(xì)雨之中,地上一層落花如雪;再看枝上,千樹萬樹,依舊如雪,只是有些稀薄。地上的白與樹上的白渾然一體,冷香接天,梨花如海,儼然一片銀裝素裹的冰雪世界,讓人整個身心都變得清純而寧靜。   
撥開橫陳的枝椏,迎著甜絲的細(xì)雨,我小心翼翼地走進(jìn)樹林,去親近梨花。枝頭上,或一叢叢一簇簇.或星星點點,或密或疏,或濃或淡,一色的淺素嫩白,有著一種令人心顫的圣潔的美。越往深處,枝與花越稠密,不時拂面擦身,留下一片水痕一抹暗香。那些可愛的梨花在雨中浸潤著,花托、花瓣、花蕊、花蕾上,都掛滿了晶瑩的雨滴,顆顆粒粒如散珠碎玉.懸墜欲滴。叢叢梨花,在風(fēng)雨中相互依偎,綻放著少女般清純的笑靨,深情地貪看著這雨中的春光,讓人不忍去觸摸他們,生怕驚動了一個個美麗的夢。   
細(xì)雨還在飄著,天空中似有千萬條飛舞著的絲線,北國的雨竟然也像江南的雨一樣的纏綿。身旁的花枝在雨中簌簌抖動,不時有一陣雨珠和花瓣掉落,一層素馨飄零,如同一曲縹緲而傷感的弦樂;庥昝,香霧迷離,分不清哪是花哪是雨。這雨中的花,這花中的雨,這清涼的芬芳,這芬芳的清涼,花香水色,似夢非夢。啊,這美麗而圣潔的陶醉與洗禮,竟會是如此的刻骨銘心。不由得想起一些古人吟詠梨花的詩文,李重元的“杜宇聲聲不忍聞,欲黃昏,雨打梨花深閉門”;秦少游的“梨花滿地不開門”,還有洪升的“天涯誰品梨花雪”等。這花與詩,澆上這纏綿的細(xì)雨,營造出一片憂傷的美麗,讓人深切地體味到人類古今相通的一種美好情感,那就是對真善美的向往和鐘愛,雖年華暗替,終也不改。
一年一度,花開花落。梨花的花期雖短,留給人的美卻永恒。更何況花落過后,還有果實的生長,還有秋天的希望。遙望中秋時節(jié),這片片梨園當(dāng)是枝葉蔥蘢,黃金萬點,雪梨飄香。到那時,人們就又會想起這些潔白的,在細(xì)雨中飄落的梨花。
【小題1】讀完全文,你認(rèn)為作者賦予了梨花哪些美好的象征意義?
【小題2】本文寫的是春天的梨花,看過后,你能聯(lián)想到《春》中的哪兩個情節(jié)?請具體寫出來。
【小題3】 文中第二段主要記敘了什么內(nèi)容?請用簡潔的語言概括出來。
【小題4】 用簡潔的文字說一說作者在梨花林中內(nèi)心的感受是什么樣的?
【小題5】本文中除了運用多種修辭方法外,還大量引用了古代詩詞,你認(rèn)為引用這些詩詞有哪些作用?
【小題6】 如何理解“讓人深切地體味到人類古今相通的一種情感,那就是對真善美的向往和鐘愛”這句話的含義?
【小題7】文中字里行間流露出作者對梨花的一種什么樣的情感?

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文段,按要求回答后面的問題。(14分)
春雨梨花
每當(dāng)梨花盛開的時候,梨鄉(xiāng)都要舉辦梨花節(jié)。每年的梨花節(jié)前,都會有一張素潔得如同,梨花一樣的請柬飛到我的案頭,傳達(dá)著梨花對我的召喚。
我在一個飄雨的日子,踏上了去梨鄉(xiāng)的路途。一路風(fēng)雨,心中默念著李清照的“知否知否”,卻全然沒有女詞人那種灑脫和悠然!袄婊ㄒ恢Υ簬в辍,美倒是美,可那柔弱的梨花,能經(jīng)得住幾番風(fēng)吹雨打?記得當(dāng)年秋末,大豐收后銷不出去的雪梨堆得像小山,壓得人們心里透不過氣來,梨農(nóng)們的眼里噙滿了淚水。去年夏天,梨鄉(xiāng)的朋友捎來一箱他們自己生產(chǎn)的雪梨汁,細(xì)細(xì)地品上一品,那甜絲絲和涼幽幽的浸潤,又讓人聞到了梨花的芬芳。我想,今年梨農(nóng)們該不會為銷梨發(fā)愁了吧。
細(xì)雨霏霏,春意闌珊。路旁是一片片青綠色的麥田,阡陌間的農(nóng)人披著雨衣,煙雨中,一望無垠的綠一直鋪上西邊山影朦朧的太行群峰。干旱的北方原野,此時競有了一種江南水鄉(xiāng)的氣息和韻味。   
車到梨鄉(xiāng),、只見蒙蒙細(xì)雨之中,地上一層落花如雪;再看枝上,千樹萬樹,依舊如雪,只是有些稀薄。地上的白與樹上的白渾然一體,冷香接天,梨花如海,儼然一片銀裝素裹的冰雪世界,讓人整個身心都變得清純而寧靜。   
撥開橫陳的枝椏,迎著甜絲的細(xì)雨,我小心翼翼地走進(jìn)樹林,去親近梨花。枝頭上,或一叢叢一簇簇.或星星點點,或密或疏,或濃或淡,一色的淺素嫩白,有著一種令人心顫的圣潔的美。越往深處,枝與花越稠密,不時拂面擦身,留下一片水痕一抹暗香。那些可愛的梨花在雨中浸潤著,花托、花瓣、花蕊、花蕾上,都掛滿了晶瑩的雨滴,顆顆粒粒如散珠碎玉.懸墜欲滴。叢叢梨花,在風(fēng)雨中相互依偎,綻放著少女般清純的笑靨,深情地貪看著這雨中的春光,讓人不忍去觸摸他們,生怕驚動了一個個美麗的夢。   
細(xì)雨還在飄著,天空中似有千萬條飛舞著的絲線,北國的雨竟然也像江南的雨一樣的纏綿。身旁的花枝在雨中簌簌抖動,不時有一陣雨珠和花瓣掉落,一層素馨飄零,如同一曲縹緲而傷感的弦樂;庥昝,香霧迷離,分不清哪是花哪是雨。這雨中的花,這花中的雨,這清涼的芬芳,這芬芳的清涼,花香水色,似夢非夢。啊,這美麗而圣潔的陶醉與洗禮,竟會是如此的刻骨銘心。不由得想起一些古人吟詠梨花的詩文,李重元的“杜宇聲聲不忍聞,欲黃昏,雨打梨花深閉門”;秦少游的“梨花滿地不開門”,還有洪升的“天涯誰品梨花雪”等。這花與詩,澆上這纏綿的細(xì)雨,營造出一片憂傷的美麗,讓人深切地體味到人類古今相通的一種美好情感,那就是對真善美的向往和鐘愛,雖年華暗替,終也不改。
一年一度,花開花落。梨花的花期雖短,留給人的美卻永恒。更何況花落過后,還有果實的生長,還有秋天的希望。遙望中秋時節(jié),這片片梨園當(dāng)是枝葉蔥蘢,黃金萬點,雪梨飄香。到那時,人們就又會想起這些潔白的,在細(xì)雨中飄落的梨花。
小題1:讀完全文,你認(rèn)為作者賦予了梨花哪些美好的象征意義?
小題2:本文寫的是春天的梨花,看過后,你能聯(lián)想到《春》中的哪兩個情節(jié)?請具體寫出來。
小題3: 文中第二段主要記敘了什么內(nèi)容?請用簡潔的語言概括出來。
小題4: 用簡潔的文字說一說作者在梨花林中內(nèi)心的感受是什么樣的?
小題5:本文中除了運用多種修辭方法外,還大量引用了古代詩詞,你認(rèn)為引用這些詩詞有哪些作用?
小題6: 如何理解“讓人深切地體味到人類古今相通的一種情感,那就是對真善美的向往和鐘愛”這句話的含義?
小題7:文中字里行間流露出作者對梨花的一種什么樣的情感?

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科目:初中語文 來源:河南省中考真題 題型:默寫題

根據(jù)題目要求默寫詩句。
(1)請在下面的橫線上完整地默寫出清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》。
己亥雜詩龔自珍
__________________,__________________。
__________________,__________________。
(2)人們常引用晏殊《浣溪紗》中的名句“__________________,__________________”抒發(fā)對時光流逝的感嘆。

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同步練習(xí)冊答案