8、根據(jù)文意揣摩第⑵段中劃浪線的句子,以“我喜歡”開(kāi)頭,再仿寫(xiě)兩個(gè)句子,使之形成排比。

⑴初中四年的“書(shū)山漫步”,收獲頗多:我在趙師秀約客不來(lái)閑敲棋子的聲聲韻律中感受到他悠閑的心情;我在琦君芳香醇美的春酒里品嘗到鄉(xiāng)愁思鄉(xiāng)的滋味;我在魯濱孫流落荒島歷盡艱險(xiǎn)的經(jīng)歷中感受到他頑強(qiáng)開(kāi)拓的精神……。

⑵我熱愛(ài)那些字字珠璣的文字,也喜歡這些風(fēng)骨獨(dú)具的文人。我喜歡婉約中透出英氣的李清照,雖常是“人比黃花瘦”,也有高歌“不肯過(guò)江東”的豪情;

                         ______;                         ______________。

8、解析:第①分句與②、③分句構(gòu)成解說(shuō)關(guān)系,②、③分句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。第②句的 “人比黃花瘦”,第③句的“不肯過(guò)江東”分別照應(yīng)第①句中的“婉約”、“英氣”。評(píng)分:看所仿句是否體現(xiàn)上述關(guān)系照應(yīng)。示例:①我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峻的陸游,雖只能“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”,但“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”才是他的初衷;②我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅,雖多是“橫眉冷對(duì)千夫指”,但也有“憐子如何不丈夫”的柔情。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

根據(jù)文意揣摩第⑵段中劃浪線的句子,以“我喜歡”開(kāi)頭,再仿寫(xiě)兩個(gè)句子,使之形成排比。

⑴初中四年的“書(shū)山漫步”,收獲頗多:我在趙師秀約客不來(lái)閑敲棋子的聲聲韻律中感受到他悠閑的心情;我在琦君芳香醇美的春酒里品嘗到鄉(xiāng)愁思鄉(xiāng)的滋味;我在魯濱孫流落荒島歷盡艱險(xiǎn)的經(jīng)歷中感受到他頑強(qiáng)開(kāi)拓的精神……。

⑵我熱愛(ài)那些字字珠璣的文字,也喜歡這些風(fēng)骨獨(dú)具的文人。喜歡婉約中透出英氣的李清照,雖常是人比黃花瘦,也有高歌不肯過(guò)江東的豪情

                         ______;                         ______________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問(wèn)題。
 。1)地錦,俗名爬山虎,我與它有著一段不解之緣。
  (2)那一年夏天我患腦血管病住進(jìn)醫(yī)院,生命雖無(wú)危險(xiǎn),但恢復(fù)期間的行走鍛煉卻是不勝其苦的。醫(yī)院內(nèi)有一個(gè)草木蓊郁的花園,園的四周有上部開(kāi)著花格子窗的矮圍墻。在開(kāi)頭那些憂(yōu)傷灰暗的日子里,我每天抱著病懨懨的身子,腋下拄著雙拐,繞著圍墻根艱難而緩慢地行走。
 。3)有一天,我剛走不多遠(yuǎn),便靠著路旁一棵梧桐樹(shù)歇息,感到再難邁出一步。這時(shí)我無(wú)意中朝圍墻根投去一瞥,只見(jiàn)一株幼小的爬山虎爬在墻根上,綠綠的,虎虎有生氣。我忽然對(duì)它產(chǎn)生了一種不同往常的親近感。我第一次如此貼近地凝視它。這才發(fā)現(xiàn),它的綠瑩瑩的枝蔓上長(zhǎng)有卷須,卷須先端發(fā)育成小的吸盤(pán),爬上墻后分泌粘液死死地吸附在壁上,植株借以頑強(qiáng)地向前生長(zhǎng)。這使我從爬山虎的身上分明讀到一片熾熱的情感,傾聽(tīng)到一種向前趲(zǎn,快走)行的呼喚。
 。4)這以后,我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在圍墻外拄拐繞行,它在圍墻上攢勁前行。無(wú)論是草露未晞(xī,干)的清晨,歸鳥(niǎo)啁啾(zhōu jiū,鳥(niǎo)叫聲)的黃昏,還是月光如水的靜夜,我繞墻行走時(shí)總是在爬山虎前長(zhǎng)久地佇立,和它作無(wú)言的親近之談,后來(lái)竟至有“一日不見(jiàn),如三秋兮”之感。盡管那年夏天酷暑難當(dāng),它卻于熱浪滾滾之時(shí)咬住磚墻一步一步往上躥,出落得枝葉茂密,綠茸茸地愛(ài)煞人。
 。5)一日,幾個(gè)頑皮孩子在圍墻根“藏貓貓”,惡作劇似的將爬山虎的枝蔓從墻壁上提拽下來(lái)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)悲慘地跌落在地上的爬山虎的時(shí)候,我想我的無(wú)言的朋友這回大概是完了。我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起,將它的卷須上的被損傷了的吸盤(pán)重新摁附在墻上,將被弄得零亂不堪的葉片重新理順。漸合的暮色中,我悵然回到病室。第二天紅霞初露時(shí),我來(lái)到它身邊,竟發(fā)現(xiàn)它的吸盤(pán)又不屈不撓地緊緊咬住了墻壁,它的葉子又那么鮮活亮麗,它的虎虎有生氣的卷須又在銳不可當(dāng)?shù)叵蚯吧煺埂:脴拥!朋友?BR> 。6)漸漸地,夏老了,夏去了,秋來(lái)了,秋深了。我終于丟掉了拐杖,爬山虎也爬到一人多高。覆蓋在花格子磚窗上了。出院時(shí),我和家人特意去同這無(wú)言的朋友告別,這葉子已經(jīng)霜變紅,耀如燃燒的火焰,真正成了大地上的錦繡。
1、根據(jù)第(1)段所說(shuō)的“我與它有著一段不解之緣”,把下面對(duì)有關(guān)段落意思的概括補(bǔ)充完整。
第(3)段:發(fā)現(xiàn)爬山虎,傾聽(tīng)到前行的呼喚。
第(4)段:親近爬山虎,________________。
第(5)段:贊揚(yáng)爬山虎,受傷后仍向前伸展。
第(6)段:____爬山虎,難忘其頑強(qiáng)的精神。
2、第(3)段中作者忽然對(duì)一株幼小的爬山虎產(chǎn)生了親近感,主要原因是(  。
A、爬山虎虎虎有生氣,樣子可愛(ài)。
B、爬山虎枝蔓綠瑩瑩的,顏色鮮艷。
C、爬山虎長(zhǎng)有卷須、吸盤(pán),形狀奇特。
D、爬山虎頑強(qiáng)向前生長(zhǎng),催人奮進(jìn)。
3、第(4)段中與“一日不見(jiàn),如三秋兮”前后照應(yīng)的詞語(yǔ)是______________。
4、第(5)段中作者為什么稱(chēng)贊爬山虎是“好樣的”?請(qǐng)用一句話加以概括。
________________________________________________________________
5、對(duì)下面句中劃線動(dòng)詞的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )
A、我從爬山虎的身上分明到一片熾熱的情感。
(爬山虎無(wú)言,“情感”是作者體會(huì)、揣摩出來(lái)的)
B、它卻于熱浪滾滾之時(shí)住磚墻一步一步往上躥。
(描寫(xiě)爬山虎吸附磚墻很緊,贊揚(yáng)它頑強(qiáng)的生命力)
C、我扶著墻艱難地蹲下身去把它起。
(描寫(xiě)小心翼翼的動(dòng)作,表達(dá)作者對(duì)爬山虎憐愛(ài)的感情)
D、漸漸地,夏了,夏去了,秋來(lái)了,秋深了。
(感慨歲月易逝,表達(dá)對(duì)夏天的留戀之情)
6、作者為什么一再稱(chēng)爬山虎為“無(wú)言的朋友”?
________________________________________________________________
7、請(qǐng)寫(xiě)出本文的主旨。
________________________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

鼓浪嶼的快鏡頭

舒婷

我住在鼓浪嶼島中心,輻射到海邊的小路有無(wú)數(shù)條,我每天習(xí)慣地從體育場(chǎng)伊始,經(jīng)港仔后浴場(chǎng),順著新建的環(huán)島路,直奔渡口,大約60分鐘,從不覺(jué)得枯燥與單調(diào)。石頭、樹(shù)木、建筑物,每天都在增加或刪減細(xì)節(jié)給我看。

最先吸引我的總是植物日新月異的表情和層出不窮的花招。扶桑雖然粗枝大葉,單瓣的傘狀花冠卻開(kāi)得細(xì)嫩如絹;復(fù)瓣的扶桑則沉沉垂下,不勝隔夜的露珠之重。①攀籬翻墻的喇叭花,廣播的是小草小花小道消息。菠蘿蜜把肥嘟嘟果實(shí)掖在胳肢窩里,像一只只刺猬抱附在巨大的樹(shù)干上。

石坡上高踞著一所歐式舊宅,寬敞的長(zhǎng)廊環(huán)繞,屋頂卻四處見(jiàn)光。爬山虎穿門(mén)入戶(hù),蘆葦耀武揚(yáng)威招搖在窗欞間;膱@深處,野鷓鴣的啼聲顫悠悠地拽過(guò)檸檬桉銀色的枝條,彈出抑揚(yáng)頓挫的尾聲。唯昂然屹立的花崗巖石柱,與時(shí)光抗衡,毫不退讓?zhuān)q保持昔日榮光。

有一天發(fā)現(xiàn)這所房子的屋頂修繕好了,紅色的磚墻恢復(fù)了嬌艷的膚色;再一天就看到窗簾在重新刷白的百葉窗后面溫柔地低垂。圍墻缺口已規(guī)劃成典雅氣派的大理石門(mén)廊。沿著石坡,三角梅、扶桑、一品紅正當(dāng)令。②尤其正樓兩側(cè)的花甬里,忽然金燦燦開(kāi)出一片陽(yáng)光三分野趣,喲,是都市人闊別好幾輩子的油菜花。

眼看著一棟破敗的大房子,一天天抖擻豐滿(mǎn)而且充滿(mǎn)人情味,便即興編排出一些聊齋情節(jié)瓊瑤故事來(lái)自?shī)首詷?lè)。

傍晚了,游客們散盡,一天的油水十分豐厚。一群群偷嘴的小麻雀從洗碗槽飛起,見(jiàn)我并無(wú)譴責(zé)呵斥之意,遂又拉幫結(jié)伙回到泔水桶討食。它們想必忘記了收割后,陽(yáng)光曬得熱騰騰的泥香撲鼻的大田,以及田中央孤零零的,憨態(tài)可掬的稻草人。

桄榔樹(shù)下一對(duì)老兩口相偕坐在石椅上看日落,浪花偶爾濺到老漢的胡子上,旁邊老妻就伸出袖管幫他揩一下。默想自己若老了,可有與丈夫互相扶持來(lái)這兒閑度時(shí)光的福分?趕緊把旁邊一張空椅的落葉掃了掃,拇指在椅背摁一虛印,為10年后訂座。

接著立刻想到要活過(guò)這十年,須加緊鍛煉,保養(yǎng)各器官的正常運(yùn)作。伸胳膊蹬腿,前俯后仰,腰背像缺油的軸承咯吱咯吱響;雙肩亂動(dòng),看上去似跳迪斯科或草裙舞。又根據(jù)《健康文摘》介紹,揀一段平坦直溜的柏油路面,倒退疾走。走到老兩口身邊,見(jiàn)他們的笑紋加深,大有贊賞之意,不覺(jué)把步子提得更加輕捷雄壯,心中配以進(jìn)行曲。

當(dāng)我如此貪得無(wú)厭,將風(fēng)景一一攫入心扉,敢情我自己也成了他人眼中的晨景?

19.本文是作者捕捉到的一組“鼓浪嶼的快鏡頭”,分別描寫(xiě)了形態(tài)各異的植物、         、                          。

20.本文倒數(shù)第二段的首句是一個(gè)過(guò)渡句,它是如何銜接上下文的?

21.揣摩文中兩處畫(huà)線的句子,回答問(wèn)題。

(1)第①句說(shuō)喇叭花“攀籬翻墻”,“廣播的是小道消息”,這樣寫(xiě)有什么作用?

(2)第②句改成“尤其正樓兩側(cè)的花甬里,忽然開(kāi)出金燦燦的油菜花”好不好?為什么?

22.作者習(xí)慣每天從鼓浪嶼島中心走到海邊,一路上大約用時(shí)60分鐘,為什么“從不覺(jué)得枯燥與單調(diào)”?作者的所見(jiàn)所感給了你什么啟示?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆江西景德鎮(zhèn)初二下期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

鼓浪嶼的快鏡頭

舒 婷

我住在鼓浪嶼島中心,輻射到海邊的小路有無(wú)數(shù)條,我每天習(xí)慣地從體育場(chǎng)伊始,經(jīng)港仔后浴場(chǎng),順著新建的環(huán)島路,直奔渡口,大約60分鐘,從不覺(jué)得枯燥與單調(diào)。石頭、樹(shù)木、建筑物,每天都在增加或刪減細(xì)節(jié)給我看。

最先吸引我的總是植物日新月異的表情和層出不窮的花招。扶桑雖然粗枝大葉,單瓣的傘狀花冠卻開(kāi)得細(xì)嫩如絹;復(fù)瓣的扶桑則沉沉垂下,不勝隔夜的露珠之重。①攀籬翻墻的喇叭花,廣播的是小草小花小道消息。菠蘿蜜把肥嘟嘟果實(shí)掖在胳肢窩里,像一只只刺猬抱附在巨大的樹(shù)干上。

石坡上高踞著一所歐式舊宅,寬敞的長(zhǎng)廊環(huán)繞,屋頂卻四處見(jiàn)光。爬山虎穿門(mén)入戶(hù),蘆葦耀武揚(yáng)威招搖在窗欞間;膱@深處,野鷓鴣的啼聲顫悠悠地拽過(guò)檸檬桉銀色的枝條,彈出抑揚(yáng)頓挫的尾聲。唯昂然屹立的花崗巖石柱,與時(shí)光抗衡,毫不退讓?zhuān)q保持昔日榮光。

有一天發(fā)現(xiàn)這所房子的屋頂修繕好了,紅色的磚墻恢復(fù)了嬌艷的膚色;再一天就看到窗簾在重新刷白的百葉窗后面溫柔地低垂。圍墻缺口已規(guī)劃成典雅氣派的大理石門(mén)廊。沿著石坡,三角梅、扶桑、一品紅正當(dāng)令。②尤其正樓兩側(cè)的花甬里,忽然金燦燦開(kāi)出一片陽(yáng)光三分野趣,喲,是都市人闊別好幾輩子的油菜花。

眼看著一棟破敗的大房子,一天天抖擻豐滿(mǎn)而且充滿(mǎn)人情味,便即興編排出一些聊齋情節(jié)瓊瑤故事來(lái)自?shī)首詷?lè)。

傍晚了,游客們散盡,一天的油水十分豐厚。一群群偷嘴的小麻雀從洗碗槽飛起,見(jiàn)我并無(wú)譴責(zé)呵斥之意,遂又拉幫結(jié)伙回到泔水桶討食。它們想必忘記了收割后,陽(yáng)光曬得熱騰騰的泥香撲鼻的大田,以及田中央孤零零的,憨態(tài)可掬的稻草人。

桄榔樹(shù)下一對(duì)老兩口相偕坐在石椅上看日落,浪花偶爾濺到老漢的胡子上,旁邊老妻就伸出袖管幫他揩一下。默想自己若老了,可有與丈夫互相扶持來(lái)這兒閑度時(shí)光的福分?趕緊把旁邊一張空椅的落葉掃了掃,拇指在椅背摁一虛印,為10年后訂座。

接著立刻想到要活過(guò)這十年,須加緊鍛煉,保養(yǎng)各器官的正常運(yùn)作。伸胳膊蹬腿,前俯后仰,腰背像缺油的軸承咯吱咯吱響;雙肩亂動(dòng),看上去似跳迪斯科或草裙舞。又根據(jù)《健康文摘》介紹,揀一段平坦直溜的柏油路面,倒退疾走。走到老兩口身邊,見(jiàn)他們的笑紋加深,大有贊賞之意,不覺(jué)把步子提得更加輕捷雄壯,心中配以進(jìn)行曲。

當(dāng)我如此貪得無(wú)厭,將風(fēng)景一一攫入心扉,敢情我自己也成了他人眼中的晨景?

1.本文是作者捕捉到的一組“鼓浪嶼的快鏡頭”,分別描寫(xiě)了形態(tài)各異的植物、      

                 、                                            。(3分)

2.本文倒數(shù)第二段的首句是一個(gè)過(guò)渡句,它是如何銜接上下文的?(3分)

答:                                                                         

                                                                             

3.揣摩文中兩處畫(huà)線的句子,回答問(wèn)題。

(1)第①句說(shuō)喇叭花“攀籬翻墻”,“廣播的是小道消息”,這樣寫(xiě)有什么作用?(3分)

答:                                                                                      

                                                               

(2)第②句改成“尤其正樓兩側(cè)的花甬里,忽然開(kāi)出金燦燦的油菜花”好不好?為什么?(3分)

答:                                                                                     

                                                               

4.作者習(xí)慣每天從鼓浪嶼島中心走到海邊,一路上大約用時(shí)60分鐘,為什么“從不覺(jué)得枯燥與單調(diào)”?作者的所見(jiàn)所感給了你什么啟示?(5分)

答:                                                                                       

                                                                            

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

鼓浪嶼的快鏡頭
舒 婷
我住在鼓浪嶼島中心,輻射到海邊的小路有無(wú)數(shù)條,我每天習(xí)慣地從體育場(chǎng)伊始,經(jīng)港仔后浴場(chǎng),順著新建的環(huán)島路,直奔渡口,大約60分鐘,從不覺(jué)得枯燥與單調(diào)。石頭、樹(shù)木、建筑物,每天都在增加或刪減細(xì)節(jié)給我看。
最先吸引我的總是植物日新月異的表情和層出不窮的花招。扶桑雖然粗枝大葉,單瓣的傘狀花冠卻開(kāi)得細(xì)嫩如絹;復(fù)瓣的扶桑則沉沉垂下,不勝隔夜的露珠之重。①攀籬翻墻的喇叭花,廣播的是小草小花小道消息。菠蘿蜜把肥嘟嘟果實(shí)掖在胳肢窩里,像一只只刺猬抱附在巨大的樹(shù)干上。
石坡上高踞著一所歐式舊宅,寬敞的長(zhǎng)廊環(huán)繞,屋頂卻四處見(jiàn)光。爬山虎穿門(mén)入戶(hù),蘆葦耀武揚(yáng)威招搖在窗欞間;膱@深處,野鷓鴣的啼聲顫悠悠地拽過(guò)檸檬桉銀色的枝條,彈出抑揚(yáng)頓挫的尾聲。唯昂然屹立的花崗巖石柱,與時(shí)光抗衡,毫不退讓?zhuān)q保持昔日榮光。
有一天發(fā)現(xiàn)這所房子的屋頂修繕好了,紅色的磚墻恢復(fù)了嬌艷的膚色;再一天就看到窗簾在重新刷白的百葉窗后面溫柔地低垂。圍墻缺口已規(guī)劃成典雅氣派的大理石門(mén)廊。沿著石坡,三角梅、扶桑、一品紅正當(dāng)令。②尤其正樓兩側(cè)的花甬里,忽然金燦燦開(kāi)出一片陽(yáng)光三分野趣,喲,是都市人闊別好幾輩子的油菜花。
眼看著一棟破敗的大房子,一天天抖擻豐滿(mǎn)而且充滿(mǎn)人情味,便即興編排出一些聊齋情節(jié)瓊瑤故事來(lái)自?shī)首詷?lè)。
傍晚了,游客們散盡,一天的油水十分豐厚。一群群偷嘴的小麻雀從洗碗槽飛起,見(jiàn)我并無(wú)譴責(zé)呵斥之意,遂又拉幫結(jié)伙回到泔水桶討食。它們想必忘記了收割后,陽(yáng)光曬得熱騰騰的泥香撲鼻的大田,以及田中央孤零零的,憨態(tài)可掬的稻草人。
桄榔樹(shù)下一對(duì)老兩口相偕坐在石椅上看日落,浪花偶爾濺到老漢的胡子上,旁邊老妻就伸出袖管幫他揩一下。默想自己若老了,可有與丈夫互相扶持來(lái)這兒閑度時(shí)光的福分?趕緊把旁邊一張空椅的落葉掃了掃,拇指在椅背摁一虛印,為10年后訂座。
接著立刻想到要活過(guò)這十年,須加緊鍛煉,保養(yǎng)各器官的正常運(yùn)作。伸胳膊蹬腿,前俯后仰,腰背像缺油的軸承咯吱咯吱響;雙肩亂動(dòng),看上去似跳迪斯科或草裙舞。又根據(jù)《健康文摘》介紹,揀一段平坦直溜的柏油路面,倒退疾走。走到老兩口身邊,見(jiàn)他們的笑紋加深,大有贊賞之意,不覺(jué)把步子提得更加輕捷雄壯,心中配以進(jìn)行曲。
當(dāng)我如此貪得無(wú)厭,將風(fēng)景一一攫入心扉,敢情我自己也成了他人眼中的晨景?
小題1:本文是作者捕捉到的一組“鼓浪嶼的快鏡頭”,分別描寫(xiě)了形態(tài)各異的植物、      
                 、                                            。(3分)
小題2:本文倒數(shù)第二段的首句是一個(gè)過(guò)渡句,它是如何銜接上下文的?(3分)
答:                                                                         
                                                                             
小題3:揣摩文中兩處畫(huà)線的句子,回答問(wèn)題。
(1)第①句說(shuō)喇叭花“攀籬翻墻”,“廣播的是小道消息”,這樣寫(xiě)有什么作用?(3分)
答:                                                                                      
                                                               
(2)第②句改成“尤其正樓兩側(cè)的花甬里,忽然開(kāi)出金燦燦的油菜花”好不好?為什么?(3分)
答:                                                                                     
                                                               
小題4:作者習(xí)慣每天從鼓浪嶼島中心走到海邊,一路上大約用時(shí)60分鐘,為什么“從不覺(jué)得枯燥與單調(diào)”?作者的所見(jiàn)所感給了你什么啟示?(5分)
答:                                                                                       
                                                                            

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西景德鎮(zhèn)初二下期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

鼓浪嶼的快鏡頭
舒 婷
我住在鼓浪嶼島中心,輻射到海邊的小路有無(wú)數(shù)條,我每天習(xí)慣地從體育場(chǎng)伊始,經(jīng)港仔后浴場(chǎng),順著新建的環(huán)島路,直奔渡口,大約60分鐘,從不覺(jué)得枯燥與單調(diào)。石頭、樹(shù)木、建筑物,每天都在增加或刪減細(xì)節(jié)給我看。
最先吸引我的總是植物日新月異的表情和層出不窮的花招。扶桑雖然粗枝大葉,單瓣的傘狀花冠卻開(kāi)得細(xì)嫩如絹;復(fù)瓣的扶桑則沉沉垂下,不勝隔夜的露珠之重。①攀籬翻墻的喇叭花,廣播的是小草小花小道消息。菠蘿蜜把肥嘟嘟果實(shí)掖在胳肢窩里,像一只只刺猬抱附在巨大的樹(shù)干上。
石坡上高踞著一所歐式舊宅,寬敞的長(zhǎng)廊環(huán)繞,屋頂卻四處見(jiàn)光。爬山虎穿門(mén)入戶(hù),蘆葦耀武揚(yáng)威招搖在窗欞間。荒園深處,野鷓鴣的啼聲顫悠悠地拽過(guò)檸檬桉銀色的枝條,彈出抑揚(yáng)頓挫的尾聲。唯昂然屹立的花崗巖石柱,與時(shí)光抗衡,毫不退讓?zhuān)q保持昔日榮光。
有一天發(fā)現(xiàn)這所房子的屋頂修繕好了,紅色的磚墻恢復(fù)了嬌艷的膚色;再一天就看到窗簾在重新刷白的百葉窗后面溫柔地低垂。圍墻缺口已規(guī)劃成典雅氣派的大理石門(mén)廊。沿著石坡,三角梅、扶桑、一品紅正當(dāng)令。②尤其正樓兩側(cè)的花甬里,忽然金燦燦開(kāi)出一片陽(yáng)光三分野趣,喲,是都市人闊別好幾輩子的油菜花。
眼看著一棟破敗的大房子,一天天抖擻豐滿(mǎn)而且充滿(mǎn)人情味,便即興編排出一些聊齋情節(jié)瓊瑤故事來(lái)自?shī)首詷?lè)。
傍晚了,游客們散盡,一天的油水十分豐厚。一群群偷嘴的小麻雀從洗碗槽飛起,見(jiàn)我并無(wú)譴責(zé)呵斥之意,遂又拉幫結(jié)伙回到泔水桶討食。它們想必忘記了收割后,陽(yáng)光曬得熱騰騰的泥香撲鼻的大田,以及田中央孤零零的,憨態(tài)可掬的稻草人。
桄榔樹(shù)下一對(duì)老兩口相偕坐在石椅上看日落,浪花偶爾濺到老漢的胡子上,旁邊老妻就伸出袖管幫他揩一下。默想自己若老了,可有與丈夫互相扶持來(lái)這兒閑度時(shí)光的福分?趕緊把旁邊一張空椅的落葉掃了掃,拇指在椅背摁一虛印,為10年后訂座。
接著立刻想到要活過(guò)這十年,須加緊鍛煉,保養(yǎng)各器官的正常運(yùn)作。伸胳膊蹬腿,前俯后仰,腰背像缺油的軸承咯吱咯吱響;雙肩亂動(dòng),看上去似跳迪斯科或草裙舞。又根據(jù)《健康文摘》介紹,揀一段平坦直溜的柏油路面,倒退疾走。走到老兩口身邊,見(jiàn)他們的笑紋加深,大有贊賞之意,不覺(jué)把步子提得更加輕捷雄壯,心中配以進(jìn)行曲。
當(dāng)我如此貪得無(wú)厭,將風(fēng)景一一攫入心扉,敢情我自己也成了他人眼中的晨景?
【小題1】本文是作者捕捉到的一組“鼓浪嶼的快鏡頭”,分別描寫(xiě)了形態(tài)各異的植物、      
                                                             。(3分)
【小題2】本文倒數(shù)第二段的首句是一個(gè)過(guò)渡句,它是如何銜接上下文的?(3分)
答:                                                                         
                                                                             
【小題3】揣摩文中兩處畫(huà)線的句子,回答問(wèn)題。
(1)第①句說(shuō)喇叭花“攀籬翻墻”,“廣播的是小道消息”,這樣寫(xiě)有什么作用?(3分)
答:                                                                                      
                                                               
(2)第②句改成“尤其正樓兩側(cè)的花甬里,忽然開(kāi)出金燦燦的油菜花”好不好?為什么?(3分)
答:                                                                                     
                                                               
【小題4】作者習(xí)慣每天從鼓浪嶼島中心走到海邊,一路上大約用時(shí)60分鐘,為什么“從不覺(jué)得枯燥與單調(diào)”?作者的所見(jiàn)所感給了你什么啟示?(5分)
答:                                                                                       
                                                                            

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文字,完成1-4題。

鼓浪嶼的快鏡頭

舒婷

我住在鼓浪嶼島中心,輻射到海邊的小路有無(wú)數(shù)條,我每天習(xí)慣地從體育場(chǎng)伊始,經(jīng)港仔后浴場(chǎng),順著新建的環(huán)島路,直奔渡口,大約60分鐘,從不覺(jué)得枯燥與單調(diào)。石頭、樹(shù)木、建筑物,每天都在增加或刪減細(xì)節(jié)給我看。

最先吸引我的總是植物日新月異的表情和層出不窮的花招。扶桑雖然粗枝大葉,單瓣的傘狀花冠卻開(kāi)得細(xì)嫩如絹;復(fù)瓣的扶桑則沉沉垂下,不勝隔夜的露珠之重。①攀籬翻墻的喇叭花,廣播的是小草小花小道消息。菠蘿蜜把肥嘟嘟果實(shí)掖在胳肢窩里,像一只只刺猬抱附在巨大的樹(shù)干上。

石坡上高踞著一所歐式舊宅,寬敞的長(zhǎng)廊環(huán)繞,屋頂卻四處見(jiàn)光。爬山虎穿門(mén)入戶(hù),蘆葦耀武揚(yáng)威招搖在窗欞間。荒園深處,野鷓鴣的啼聲顫悠悠地拽過(guò)檸檬桉銀色的枝條,彈出抑揚(yáng)頓挫的尾聲。唯昂然屹立的花崗巖石柱,與時(shí)光抗衡,毫不退讓?zhuān)q保持昔日榮光。

有一天發(fā)現(xiàn)這所房子的屋頂修繕好了,紅色的磚墻恢復(fù)了嬌艷的膚色;再一天就看到窗簾在重新刷白的百葉窗后面溫柔地低垂。圍墻缺口已規(guī)劃成典雅氣派的大理石門(mén)廊。沿著石坡,三角梅、扶桑、一品紅正當(dāng)令。②尤其正樓兩側(cè)的花甬里,忽然金燦燦開(kāi)出一片陽(yáng)光三分野趣,喲,是都市人闊別好幾輩子的油菜花

眼看著一棟破敗的大房子,一天天抖擻豐滿(mǎn)而且充滿(mǎn)人情味,便即興編排出一些聊齋情節(jié)瓊瑤故事來(lái)自?shī)首詷?lè)。

傍晚了,游客們散盡,一天的油水十分豐厚。一群群偷嘴的小麻雀從洗碗槽飛起,見(jiàn)我并無(wú)譴責(zé)呵斥之意,遂又拉幫結(jié)伙回到泔水桶討食。它們想必忘記了收割后,陽(yáng)光曬得熱騰騰的泥香撲鼻的大田,以及田中央孤零零的,憨態(tài)可掬的稻草人。

桄榔樹(shù)下一對(duì)老兩口相偕坐在石椅上看日落,浪花偶爾濺到老漢的胡子上,旁邊老妻就伸出袖管幫他揩一下。默想自己若老了,可有與丈夫互相扶持來(lái)這兒閑度時(shí)光的福分?趕緊把旁邊一張空椅的落葉掃了掃,拇指在椅背摁一虛印,為10年后訂座。

接著立刻想到要活過(guò)這十年,須加緊鍛煉,保養(yǎng)各器官的正常運(yùn)作。伸胳膊蹬腿,前俯后仰,腰背像缺油的軸承咯吱咯吱響;雙肩亂動(dòng),看上去似跳迪斯科或草裙舞。又根據(jù)《健康文摘》介紹,揀一段平坦直溜的柏油路面,倒退疾走。走到老兩口身邊,見(jiàn)他們的笑紋加深,大有贊賞之意,不覺(jué)把步子提得更加輕捷雄壯,心中配以進(jìn)行曲。

當(dāng)我如此貪得無(wú)厭,將風(fēng)景一一攫入心扉,敢情我自己也成了他人眼中的晨景?

(選自作家出版社《真水無(wú)香》,作者舒婷,有改動(dòng))

1.本文是作者捕捉到的一組“鼓浪嶼的快鏡頭”,分別描寫(xiě)了形態(tài)各異的植物、                             。

2.本文倒數(shù)第二段的首句是一個(gè)過(guò)渡句,它是如何銜接上下文的?

3.揣摩文中兩處畫(huà)線的句子,回答問(wèn)題。

(1)第①句說(shuō)喇叭花“攀籬翻墻”,“廣播的是小道消息”,這樣寫(xiě)有什么作用?

(2)第②句改成“尤其正樓兩側(cè)的花甬里,忽然開(kāi)出金燦燦的油菜花”好不好?為什么?

4.作者習(xí)慣每天從鼓浪嶼島中心走到海邊,一路上大約用時(shí)60分鐘,為什么“從不覺(jué)得枯燥與單調(diào)”?作者的所見(jiàn)所感給了你什么啟示?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成1—3題。
鼓浪嶼的快鏡頭
舒婷
  (1)我住在鼓浪嶼島中心,輻射到海邊的小路有無(wú)數(shù)條,我每天習(xí)慣地從體育場(chǎng)伊始,經(jīng)港仔后浴場(chǎng),順著新建的環(huán)島路,直奔渡口,大約60分鐘,從不覺(jué)得枯燥與單調(diào)。石頭、樹(shù)木、建筑物,每天都在增加或刪減細(xì)節(jié)給我看。
  (2)最先吸引我的總是植物日新月異的表情和層出不窮的花招。扶桑雖然粗枝大葉,單瓣的傘狀花冠卻開(kāi)得細(xì)嫩如絹;復(fù)瓣的扶桑則沉沉垂下,不勝隔夜的露珠之重。①攀籬翻墻的喇叭花,廣播的是小草小花小道消息。菠蘿蜜把肥嘟嘟果實(shí)掖在胳肢窩里,像一只只刺猬抱附在巨大的樹(shù)干上。
 。3)石坡上高踞著一所歐式舊宅,寬敞的長(zhǎng)廊環(huán)繞,屋頂卻四處見(jiàn)光。爬山虎穿門(mén)入戶(hù),蘆葦耀武揚(yáng)威招搖在窗欞間。荒園深處,野鷓鴣的啼聲顫悠悠地拽過(guò)檸檬桉銀色的枝條,彈出抑揚(yáng)頓挫的尾聲。唯昂然屹立的花崗巖石柱,與時(shí)光抗衡,毫不退讓?zhuān)q保持昔日榮光。
 。4)有一天發(fā)現(xiàn)這所房子的屋頂修繕好了,紅色的磚墻恢復(fù)了嬌艷的膚色;再一天就看到窗簾在重新刷白的百葉窗后面溫柔地低垂。圍墻缺口已規(guī)劃成典雅氣派的大理石門(mén)廊。沿著石坡,三角梅、扶桑、一品紅正當(dāng)令。②尤其正樓兩側(cè)的花甬里,忽然金燦燦開(kāi)出一片陽(yáng)光三分野趣,喲,是都市人闊別好幾輩子的油菜花。眼看著一棟破敗的大房子,一天天抖擻豐滿(mǎn)而且充滿(mǎn)人情味,便即興編排出一些聊齋情節(jié)瓊瑤故事來(lái)自?shī)首詷?lè)。
 。5)傍晚了,游客們散盡,一天的油水十分豐厚。一群群偷嘴的小麻雀從洗碗槽飛起,見(jiàn)我并無(wú)譴責(zé)呵斥之意,遂又拉幫結(jié)伙回到泔水桶討食。它們想必忘記了收割后,陽(yáng)光曬得熱騰騰的泥香撲鼻的大田,以及田中央孤零零的,憨態(tài)可掬的稻草人。
  (6)桄榔樹(shù)下一對(duì)老兩口相偕坐在石椅上看日落,浪花偶爾濺到老漢的胡子上,旁邊老妻就伸出袖管幫他揩一下。默想自己若老了,可有與丈夫互相扶持來(lái)這兒閑度時(shí)光的福分?趕緊把旁邊一張空椅的落葉掃了掃,拇指在椅背摁一虛印,為10年后訂座。
 。7)接著立刻想到要活過(guò)這十年,須加緊鍛煉,保養(yǎng)各器官的正常運(yùn)作。伸胳膊蹬腿,前俯后仰,腰背像缺油的軸承咯吱咯吱響;雙肩亂動(dòng),看上去似跳迪斯科或草裙舞。又根據(jù)《健康文摘》介紹,揀一段平坦直溜的柏油路面,倒退疾走。走到老兩口身邊,見(jiàn)他們的笑紋加深,大有贊賞之意,不覺(jué)把步子提得更加輕捷雄壯,心中配以進(jìn)行曲。當(dāng)我如此貪得無(wú)厭,將風(fēng)景一一攫入心扉,敢情我自己也成了他人眼中的晨景?(選自作家出版社《真水無(wú)香》,作者舒婷,有改動(dòng))
1.本文是作者捕捉到的一組“鼓浪嶼的快鏡頭”,分別描寫(xiě)了形態(tài)各異的植物、____________________、____________________和____________________。
2.揣摩文中兩處畫(huà)線的句子,回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)你自選角度賞析第①句
____________________________________________________
(2)第②句改成“尤其正樓兩側(cè)的花甬里,忽然開(kāi)出金燦燦的油菜花”好不好?為什么?
____________________________________________________
3.作者習(xí)慣每天從鼓浪嶼島中心走到海邊,一路上大約用時(shí)60分鐘,為什么“從不覺(jué)得枯燥與單調(diào)”?作者的所見(jiàn)所感給了你什么啟示?
____________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

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鼓浪嶼的快鏡頭
舒婷

  我住在鼓浪嶼島中心,輻射到海邊的小路有無(wú)數(shù)條,我每天習(xí)慣地從體育場(chǎng)伊始,經(jīng)港仔后浴場(chǎng),順著新建的環(huán)島路,直奔渡口,大約60分鐘,從不覺(jué)得枯燥與單調(diào)。石頭、樹(shù)木、建筑物,每天都在增加或刪減細(xì)節(jié)給我看。
  最先吸引我的總是植物日新月異的表情和層出不窮的花招。扶桑雖然粗枝大葉,單瓣的傘狀花冠卻開(kāi)得細(xì)嫩如絹;復(fù)瓣的扶桑則沉沉垂下,不勝隔夜的露珠之重。①攀籬翻墻的喇叭花,廣播的是小草小花小道消息。菠蘿蜜把肥嘟嘟果實(shí)掖在胳肢窩里,像一只只刺猬抱附在巨大的樹(shù)干上。
  石坡上高踞著一所歐式舊宅,寬敝的長(zhǎng)廊環(huán)線,屋頂卻四處見(jiàn)光。爬山虎穿門(mén)入戶(hù),蘆葦耀武楊成招搖在窗欞間;膱@深處,野鷓鴣的啼聲顫悠悠地拽過(guò)檸檬桉銀色的枝條,彈出抑揚(yáng)頓挫的尾聲。唯昂然屹立的花崗巖石柱,與時(shí)光抗衡,毫不追讓?zhuān)q保持昔日榮光。有一天發(fā)現(xiàn)這所房子的屋頂修繕好了,紅色的磚墻恢復(fù)了嬌艷的膚色;再一天就看到窗簾在重新刷白的百葉窗后面溫柔地低垂。圍墻缺口已規(guī)劃成典雅氣派的大理石門(mén)廊。沿著石坡,三角梅、扶桑、一品紅正當(dāng)令。②尤其正樓兩側(cè)的花甬里,忽然金燦燦開(kāi)出一片陽(yáng)光三分野趣,喲,是都市人闊別好幾輩子的油菜花。
  眼看著一棟破敗的大房子,一天天抖擻豐滿(mǎn)而且充滿(mǎn)人情味,便即興編排出一些聊齋情節(jié)瓊瑤故事來(lái)自?shī)首詷?lè)。
  傍晚了,游客們散盡,一天的油水十分豐厚。一群群偷嘴的小麻雀從洗碗槽飛起,見(jiàn)我并無(wú)譴責(zé)呵斥之意,遂又拉幫結(jié)伙回到泔水桶討食。它們想必忘記了收割后,陽(yáng)光曬得熱騰騰的泥香撲黃的大田,以及田中央孤零零的,憨態(tài)可掬的稻草人。
  桄榔樹(shù)下一對(duì)老兩口相偕坐在石椅上看日落,浪花偶爾濺到老漢的胡子上,旁邊老妻就伸出袖管幫他揩一下。默想自己若老了,可有與丈夫互相扶持來(lái)這兒閑度時(shí)光的福分?趕緊把旁邊一張空椅的落葉掃了掃,拇指在椅背摁一虛印,為10年后訂座。
  接著立刻想到要活過(guò)這十年,須加緊鍛煉,保養(yǎng)各器官的正常運(yùn)作。伸胳膊蹬腿,前俯后仰,腹背像缺油面軸承咯吱咯吱響;雙肩亂動(dòng),看上去似跳迪斯科或草裙舞。又根據(jù)《健康文摘》介紹,揀一段平坦直溜的柏油路面,倒退疾走。走到老兩口身邊,見(jiàn)他們的笑紋加深,大有贊賞之意,不覺(jué)把步子提得更加輕捷雄壯,心中配以進(jìn)行曲。
  當(dāng)我如此貪得無(wú)厭,將風(fēng)景一一攫入心扉,敢情我自己也成了他人眼中的晨景?(選自作家出版社《真水無(wú)香》,作者舒婷,有改動(dòng))
1.本文是作者捕捉到的一組“鼓浪嶼的快鏡頭”,分別描寫(xiě)了形態(tài)各異的植物、__________、__________和__________。
2.本文倒數(shù)第二段的首句是一個(gè)過(guò)渡句,它是如何銜接上下文的?
____________________________________________________
3.揣摩文中兩處畫(huà)線的句子,回答問(wèn)題。
(1)第①句說(shuō)喇叭花“攀籬翻墻”,“廣播的是小道消息”,這樣寫(xiě)有什么作用?
____________________________________________________
(2)第②句改成“尤其正樓兩側(cè)的花甬里,忽然開(kāi)出金燦燦的油菜花”好不好?為什么?
____________________________________________________
4.作者習(xí)慣每天從鼓浪嶼島中心走到海邊,一路上大約用時(shí)60分鐘,為什么“從不覺(jué)得枯燥與單調(diào)”?作者的所見(jiàn)所感給了你什么啟示?
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省蕪湖市2010年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀下面部分文字,完成下題。

鼓浪嶼的快鏡頭

舒婷

  我住在鼓浪嶼島中心,輻射到海邊的小路有無(wú)數(shù)條,我每天習(xí)慣地從體育場(chǎng)伊始,經(jīng)港仔后浴場(chǎng),順著新建的環(huán)島路,直奔渡口,大約60分鐘,從不覺(jué)得枯燥與單調(diào)。石頭、樹(shù)木、建筑物,每天都在增加或刪減細(xì)節(jié)給我看。

  最先吸引我的總是植物日新月異的表情和層出不窮的花招。扶桑雖然粗枝大葉,單瓣的傘狀花冠卻開(kāi)得細(xì)嫩如絹;復(fù)瓣的扶桑則沉沉垂下,不勝隔夜的露珠之重。①攀籬翻墻的喇叭花,廣播的是小草小花小道消息。菠蘿蜜把肥嘟嘟果實(shí)掖在胳肢窩里,像一只只刺猬抱附在巨大的樹(shù)干上。

  石坡上高踞著一所歐式舊宅,寬敞的長(zhǎng)廊環(huán)繞,屋頂卻四處見(jiàn)光。爬山虎穿門(mén)入戶(hù),蘆葦耀武揚(yáng)威招搖在窗欞間。荒園深處,野鷓鴣的啼聲顫悠悠地拽過(guò)檸檬桉銀色的枝條,彈出抑揚(yáng)頓挫的尾聲。唯昂然屹立的花崗巖石柱,與時(shí)光抗衡,毫不退讓?zhuān)q保持昔日榮光。

  有一天發(fā)現(xiàn)這所房子的屋頂修繕好了,紅色的磚墻恢復(fù)了嬌艷的膚色;再一天就看到窗簾在重新刷白的百葉窗后面溫柔地低垂。圍墻缺口已規(guī)劃成典雅氣派的大理石門(mén)廊。沿著石坡,三角梅、扶桑、一品紅正當(dāng)令。②尤其正樓兩側(cè)的花甬里,忽然金燦燦開(kāi)出一片陽(yáng)光三分野趣,喲,是都市人闊別好幾輩子的油菜花。

  眼看著一棟破敗的大房子,一天天抖擻豐滿(mǎn)而且充滿(mǎn)人情味,便即興編排出一些聊齋情節(jié)瓊瑤故事來(lái)自?shī)首詷?lè)。

  傍晚了,游客們散盡,一天的油水十分豐厚。一群群偷嘴的小麻雀從洗碗槽飛起,見(jiàn)我并無(wú)譴責(zé)呵斥之意,遂又拉幫結(jié)伙回到泔水桶討食。它們想必忘記了收割后,陽(yáng)光曬得熱騰騰的泥香撲鼻的大田,以及田中央孤零零的,憨態(tài)可掬的稻草人。

  桄榔樹(shù)下一對(duì)老兩口相偕坐在石椅上看日落,浪花偶爾濺到老漢的胡子上,旁邊老妻就伸出袖管幫他揩一下。默想自己若老了,可有與丈夫互相扶持來(lái)這兒閑度時(shí)光的福分?趕緊把旁邊一張空椅的落葉掃了掃,拇指在椅背摁一虛印,為10年后訂座。

  接著立刻想到要活過(guò)這十年,須加緊鍛煉,保養(yǎng)各器官的正常運(yùn)作。伸胳膊蹬腿,前俯后仰,腰背像缺油的軸承咯吱咯吱響;雙肩亂動(dòng),看上去似跳迪斯科或草裙舞。又根據(jù)《健康文摘》介紹,揀一段平坦直溜的柏油路面,倒退疾走。走到老兩口身邊,見(jiàn)他們的笑紋加深,大有贊賞之意,不覺(jué)把步子提得更加輕捷雄壯,心中配以進(jìn)行曲。

  當(dāng)我如此貪得無(wú)厭,將風(fēng)景一一攫入心扉,敢情我自己也成了他人眼中的晨景?

(選自作家出版社《真水無(wú)香》,作者舒婷,有改動(dòng))

1.本文是作者捕捉到的一組“鼓浪嶼的快鏡頭”,分別描寫(xiě)了形態(tài)各異的植物、________、________和________。

2.本文倒數(shù)第二段的首句是一個(gè)過(guò)渡句,它是如何銜接上下文的?

3.揣摩文中兩處畫(huà)線的句子,回答問(wèn)題。

(1)第①句說(shuō)喇叭花“攀籬翻墻”,“廣播的是小道消息”,這樣寫(xiě)有什么作用?

(2)第②句改成“尤其正樓兩側(cè)的花甬里,忽然開(kāi)出金燦燦的油菜花”好不好?為什么?

4.作者習(xí)慣每天從鼓浪嶼島中心走到海邊,一路上大約用時(shí)60分鐘,為什么“從不覺(jué)得枯燥與單調(diào)”?作者的所見(jiàn)所感給了你什么啟示?

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