科目:初中語文 來源: 題型:
柳宗元《小石潭記》
【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人;凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1、本文作者_(dá)________,唐代河?xùn)|人,著名文學(xué)家,他曾被貶為永州司馬,寫下了有連續(xù)性山水游記多篇,合稱_________,本文是其中的_________篇。
2、解釋加點(diǎn)的詞語在文中的意思。
(1)蒙絡(luò)搖綴( ) (2)潭中魚可百許頭( )
(3)斗折蛇行( ) (4)悄愴幽邃( )
3、文中第二段寫了潭水和游魚的特點(diǎn),你認(rèn)為作者寫作的妙處何在?
4、文中高度概括潭中氛圍的是哪八個(gè)字?
5.文中兩次寫“樂”,這和文章哀傷凄涼的感情基調(diào)矛盾嗎?為什么?
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀柳宗元《小石潭記》這篇文言文,完成10—12題
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1..對下列詞語的解釋有誤的是
A.可百許頭(表示數(shù)目估計(jì)) B.日光下澈(清澈)
C.水尤清冽(寒冷) D.隸而從者(隨從)
2..翻譯下列重點(diǎn)句子,不正確的是
A.如鳴佩環(huán)【好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)碰撞發(fā)出的聲音!
B.俶爾遠(yuǎn)逝【忽然間游到了遠(yuǎn)處去了!
C.犬牙差互【狗的牙齒互相交錯(cuò)。】
D.凄神寒骨【(感到)心神凄涼,寒氣透骨!
3..下面有關(guān)說法不正確的是
A.本文以寫景見長,寫潭,寫樹,寫水,寫魚,寫源頭,寫岸勢,都寫出了特點(diǎn),生動(dòng)細(xì)膩,精美異常。
B.第一段寫潭寫樹。開頭以行蹤緩緩步入“小潭”,接著緊扣“石潭”寫石的變化,突出山水之奇,最后寫潭四周的樹木,動(dòng)靜結(jié)合,語言精練。
C.第二段定點(diǎn)特寫,正面寫水側(cè)面寫魚。首句突出了水的清澈,次句寫魚在水中嬉戲,一靜一動(dòng),活潑可愛。
D.第四段寫感受,抒憤懣!凹帕葻o人,凄神寒骨,悄愴幽邃”,既是作者對環(huán)境凄涼的感受,又是作者政治受挫遭貶后的憂傷心情的流露。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀柳宗元《小石潭記》這篇文言文,完成10—12題
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1..對下列詞語的解釋有誤的是
A.可百許頭(表示數(shù)目估計(jì)) | B.日光下澈(清澈) |
C.水尤清冽(寒冷) | D.隸而從者(隨從) |
2..翻譯下列重點(diǎn)句子,不正確的是
A.如鳴佩環(huán)【好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)碰撞發(fā)出的聲音! |
B.俶爾遠(yuǎn)逝【忽然間游到了遠(yuǎn)處去了! |
C.犬牙差互【狗的牙齒互相交錯(cuò)! |
D.凄神寒骨【(感到)心神凄涼,寒氣透骨! |
3..下面有關(guān)說法不正確的是
A.本文以寫景見長,寫潭,寫樹,寫水,寫魚,寫源頭,寫岸勢,都寫出了特點(diǎn),生動(dòng)細(xì)膩,精美異常。 |
B.第一段寫潭寫樹。開頭以行蹤緩緩步入“小潭”,接著緊扣“石潭”寫石的變化,突出山水之奇,最后寫潭四周的樹木,動(dòng)靜結(jié)合,語言精練。 |
C.第二段定點(diǎn)特寫,正面寫水側(cè)面寫魚。首句突出了水的清澈,次句寫魚在水中嬉戲,一靜一動(dòng),活潑可愛。 |
D.第四段寫感受,抒憤懣!凹帕葻o人,凄神寒骨,悄愴幽邃”,既是作者對環(huán)境凄涼的感受,又是作者政治受挫遭貶后的憂傷心情的流露。 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
A.可百許頭(表示數(shù)目估計(jì)) | B.日光下澈(清澈) |
C.水尤清冽(寒冷) | D.隸而從者(隨從) |
A.如鳴佩環(huán)【好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)碰撞發(fā)出的聲音! |
B.俶爾遠(yuǎn)逝【忽然間游到了遠(yuǎn)處去了! |
C.犬牙差互【狗的牙齒互相交錯(cuò)! |
D.凄神寒骨【(感到)心神凄涼,寒氣透骨! |
A.本文以寫景見長,寫潭,寫樹,寫水,寫魚,寫源頭,寫岸勢,都寫出了特點(diǎn),生動(dòng)細(xì)膩,精美異常。 |
B.第一段寫潭寫樹。開頭以行蹤緩緩步入“小潭”,接著緊扣“石潭”寫石的變化,突出山水之奇,最后寫潭四周的樹木,動(dòng)靜結(jié)合,語言精練。 |
C.第二段定點(diǎn)特寫,正面寫水側(cè)面寫魚。首句突出了水的清澈,次句寫魚在水中嬉戲,一靜一動(dòng),活潑可愛。 |
D.第四段寫感受,抒憤懣!凹帕葻o人,凄神寒骨,悄愴幽邃”,既是作者對環(huán)境凄涼的感受,又是作者政治受挫遭貶后的憂傷心情的流露。 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
A.可百許頭(表示數(shù)目估計(jì)) | B.日光下澈(清澈) |
C.水尤清冽(寒冷) | D.隸而從者(隨從) |
A.如鳴佩環(huán)【好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)碰撞發(fā)出的聲音! |
B.俶爾遠(yuǎn)逝【忽然間游到了遠(yuǎn)處去了! |
C.犬牙差互【狗的牙齒互相交錯(cuò)! |
D.凄神寒骨【(感到)心神凄涼,寒氣透骨! |
A.本文以寫景見長,寫潭,寫樹,寫水,寫魚,寫源頭,寫岸勢,都寫出了特點(diǎn),生動(dòng)細(xì)膩,精美異常。 |
B.第一段寫潭寫樹。開頭以行蹤緩緩步入“小潭”,接著緊扣“石潭”寫石的變化,突出山水之奇,最后寫潭四周的樹木,動(dòng)靜結(jié)合,語言精練。 |
C.第二段定點(diǎn)特寫,正面寫水側(cè)面寫魚。首句突出了水的清澈,次句寫魚在水中嬉戲,一靜一動(dòng),活潑可愛。 |
D.第四段寫感受,抒憤懣!凹帕葻o人,凄神寒骨,悄愴幽邃”,既是作者對環(huán)境凄涼的感受,又是作者政治受挫遭貶后的憂傷心情的流露。 |
科目:初中語文 來源:2011—2012學(xué)年四川省板橋?qū)W區(qū)初二上學(xué)期第一次階段考試語文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀柳宗元《小石潭記》這篇文言文,完成10—12題
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
【小題1】.對下列詞語的解釋有誤的是
A.可百許頭(表示數(shù)目估計(jì)) | B.日光下澈(清澈) |
C.水尤清冽(寒冷) | D.隸而從者(隨從) |
A.如鳴佩環(huán)【好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)碰撞發(fā)出的聲音! |
B.俶爾遠(yuǎn)逝【忽然間游到了遠(yuǎn)處去了! |
C.犬牙差互【狗的牙齒互相交錯(cuò)! |
D.凄神寒骨【(感到)心神凄涼,寒氣透骨! |
A.本文以寫景見長,寫潭,寫樹,寫水,寫魚,寫源頭,寫岸勢,都寫出了特點(diǎn),生動(dòng)細(xì)膩,精美異常。 |
B.第一段寫潭寫樹。開頭以行蹤緩緩步入“小潭”,接著緊扣“石潭”寫石的變化,突出山水之奇,最后寫潭四周的樹木,動(dòng)靜結(jié)合,語言精練。 |
C.第二段定點(diǎn)特寫,正面寫水側(cè)面寫魚。首句突出了水的清澈,次句寫魚在水中嬉戲,一靜一動(dòng),活潑可愛。 |
D.第四段寫感受,抒憤懣!凹帕葻o人,凄神寒骨,悄愴幽邃”,既是作者對環(huán)境凄涼的感受,又是作者政治受挫遭貶后的憂傷心情的流露。 |
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省李橋中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次段考語文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀柳宗元《小石潭記》這篇文言文,完成10—12題
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
【小題1】.對下列詞語的解釋有誤的是
A.可百許頭(表示數(shù)目估計(jì)) | B.日光下澈(清澈) |
C.水尤清冽(寒冷) | D.隸而從者(隨從) |
A.如鳴佩環(huán)【好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)碰撞發(fā)出的聲音! |
B.俶爾遠(yuǎn)逝【忽然間游到了遠(yuǎn)處去了! |
C.犬牙差互【狗的牙齒互相交錯(cuò)! |
D.凄神寒骨【(感到)心神凄涼,寒氣透骨! |
A.本文以寫景見長,寫潭,寫樹,寫水,寫魚,寫源頭,寫岸勢,都寫出了特點(diǎn),生動(dòng)細(xì)膩,精美異常。 |
B.第一段寫潭寫樹。開頭以行蹤緩緩步入“小潭”,接著緊扣“石潭”寫石的變化,突出山水之奇,最后寫潭四周的樹木,動(dòng)靜結(jié)合,語言精練。 |
C.第二段定點(diǎn)特寫,正面寫水側(cè)面寫魚。首句突出了水的清澈,次句寫魚在水中嬉戲,一靜一動(dòng),活潑可愛。 |
D.第四段寫感受,抒憤懣!凹帕葻o人,凄神寒骨,悄愴幽邃”,既是作者對環(huán)境凄涼的感受,又是作者政治受挫遭貶后的憂傷心情的流露。 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省常州市七校八年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀柳宗元“永州八記”選段,完成題目。(15分)
【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。 ——《小石潭記》
【乙】丘之小不能一畝,可以籠而有之。問其主,曰:“唐氏之棄地,貨而不售!眴柶鋬r(jià),曰:“止四百!庇钁z而售之。李深源、元克己①時(shí)同游,皆大喜,出自意外。即更取器用,鏟刈②穢草,伐去惡木,烈火而焚之。嘉木立,美竹露,奇石顯。由其中以望,則山之高,云之浮,溪之流,鳥獸之遨游,舉熙熙然③回巧④獻(xiàn)技⑤,以效⑥茲丘之下。枕席而臥,則清泠⑦之狀與目謀⑧,瀯瀯⑨之聲與耳謀,悠然而虛者與神謀,淵然而靜者與心謀。不匝旬⑩而得異地者二,雖古好事之士,或未能至焉。
噫!以茲丘之勝,致之澧鎬鄂杜,則貴游之士爭買者,日增千金而愈不可得。今棄是州也,農(nóng)夫漁父,過而陋之。價(jià)四百,連歲不能售。而我與深源、克己獨(dú)喜得之,是其果有遭乎?書于石,所以賀茲丘之遭也。 ——《鈷鉧潭西小丘記》節(jié)選
【注釋】 ①李深源、元克己:作者的兩位友人。②刈(yì意):割。③熙熙然:和諧愉快的樣子。④回巧:指山巒回環(huán)、云水縈繞。⑤獻(xiàn)技:指鳥獸呈獻(xiàn)出各種技藝。⑥效:呈獻(xiàn)。⑦清泠:形容景色清涼明澈。⑧謀:這里是接觸的意思。⑨瀯瀯:擬聲詞,水回旋的聲音。⑩匝(z。┭簼M十天。(11)澧鎬鄂杜:地名,都是當(dāng)時(shí)京都長安附近豪門貴族聚居的地區(qū)。
【小題1】解釋下列句子中劃線字詞或短語。(4分)
①蒙絡(luò)搖綴( ) ②往來翕忽( )
③悄愴幽邃( ) ④籠而有之( )
⑤予憐而售之( )
【小題2】用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)
①全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。
②今棄是州也,農(nóng)夫漁父,過而陋之。
【小題3】下列理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分) 【 】
A.甲文中石潭的構(gòu)造特點(diǎn)、有活水注入、少有人來等都是潭水清澈見底的原因。 |
B.甲文中“斗折”寫的是靜止的溪身,“蛇行”寫的是流動(dòng)的溪水,一動(dòng)一靜,各具特色;用“犬牙”形容小溪兩岸的形狀,突出了“岸”是石岸,特征明顯。 |
C.甲乙兩文中作者巧妙地把自己的思想感情、生活遭遇和所描繪的自然景物密切地交融在一起,情融景,景寓情,使這兩篇游記散文具有了深沉的思想內(nèi)容。 |
D.甲乙兩文都綜合運(yùn)用了敘述、描寫、議論的表達(dá)方式。敘述發(fā)現(xiàn)石潭、購買小丘的事,描寫石潭和小丘的美麗景色,議論石潭和小丘的遭遇,直接表達(dá)了對它們不幸命運(yùn)的同情。 |
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com