下面是印度詩人泰戈?duì)柕囊皇自�，請你讀一讀，完成題目。（11分）

想 念

我不記得我的母親，/只是在游戲中間，/有時(shí)似乎有一段歌調(diào)在我玩具上①   （A.回旋  B.旋轉(zhuǎn)），/是她在晃動我的搖籃時(shí)候所哼的那些歌調(diào)。

我不記得我的母親，/但是當(dāng)初秋的早晨，/合歡花香在空氣中   ②   （A.游動  B.浮動），/廟殿里晨禱的xīn香向我吹來像母親一樣的氣息。

我不記得我的母親，/只是當(dāng)我從臥室的窗里仰望yōu遠(yuǎn)的藍(lán)天，/我覺得我母親凝住在我臉上的眼光，/   ③   （A.填滿  B.布滿）了整個(gè)天空。

1.給劃線的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字。（4分）

歌調(diào)（     ）  晃（     ）動   xīn（     ）香   yōu（     ）遠(yuǎn)

2.加“▲”的“凝”字，它在詩中的含義是                   。(2分)

3.根據(jù)詩意，從括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~，依次填在橫線上。（只填字母）(3分)

4.詩歌第二節(jié)主要運(yùn)用了           兩種修辭手法。(2分)

下面是印度詩人泰戈?duì)柕囊皇自�，請你讀一讀，完成（1）一（4）題。

想  念

我不記得我的母親，／只在我游戲中問，／有時(shí)似乎有一段歌調(diào)在我玩具上  ①  （A．回旋 B．旋轉(zhuǎn)），／是她在晃動我的搖籃時(shí)候所哼的那些歌調(diào)。

我不記得我的母親，／但是當(dāng)初秋的早晨，／合歡花香在空氣中  ②  （A．游動B．浮動），／廟里晨禱的xīn香向我吹來像母親一樣的氣息。

我不記得我的母親，／只當(dāng)我從臥室的窗里仰望yōu遠(yuǎn)的藍(lán)天，／我覺得我母親凝注在

                                                                                                                               ▲

我臉上的眼光，  ③  （A．填滿     B．布滿）了整個(gè)天空。

（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

歌調(diào)（    ）    晃（    ）動    xīn （    ）香   yōu （    ）遠(yuǎn)

（2）加“▲”的“凝”字，查字典應(yīng)查_____部首，它在詩中的含義是__________

（3）根據(jù)詩意，從括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~，依次填在橫線上。（只填字母）

（4）在詩歌創(chuàng)作上，我國現(xiàn)代作家冰心受泰戈?duì)柕挠绊�，形成了�?dú)特的詩歌風(fēng)格。下面的詩選自她的《繁星·春水》。請從內(nèi)容和形式上談?wù)勥@首詩的特點(diǎn)。

言論的花兒／開得愈大，／行為的果子／結(jié)得愈小。

名著閱讀。（4分）

（1）《繁星》《春水》是（作者）         在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的，總的說來，《繁星》《春水》大致包括三方面的內(nèi)容：一是對                ；二是對大自然的崇拜和贊頌；三是對                。

（2）請你默寫出出自以上兩部詩集的任意一首小詩。

閱讀下面的兩首詩歌，完成后面的練習(xí)。

——寄母親

我從不肯妄棄了一張紙，

總是留著——留著，

疊成一只一只很小的船兒，

從丹上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到丹中的窗里，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天的疊著，

總希望有一只能流到我要它到的地方去。

母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，

不要驚訝它無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。

紙船

我每天把紙船放在急流的溪中。

我在紙船上用大黑字寫上我的名字和我住的村名。

我希望住在異地的人會得到紙船，知道我是誰。

我把國中長的秀麗花栽在我的小船上，

希望這些黎明開的花能在夜里平平安安地帶到岸上。

我沒我的紙船到水里，仰望天空，

看見小朵的云正張著滿鼓著風(fēng)的白帆。

我不知道天天有我的什么游伴把這些船放下來同我的船比賽！

夜來了，我的臉埋在手臂里，

夢見我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去。

睡仙坐在艙里，帶著滿載著夢的籃子。

1．后一首《紙船》的作者是印度詩人泰戈?duì)�。前一首《紙船》的作者是我國女作家________，我們曾學(xué)習(xí)過她寫的《________》，這篇文章里刻畫了一位勇敢、鎮(zhèn)定、樂觀的小姑娘的形象。

2．前一首詩里，作者疊紙船是希望“________”；后一首詩里，詩人做紙船是希望“________”。（引用詩句回答）

3．前一首詩里“我要它到的地方”是指什么地方？

4．后一首詩里“我”在紙船上用大黑字寫上自己的名字和住的村名，目的是為了什么？

5．前一首詩里揭示中心的詩句是“________”，用一個(gè)短句來概括，中心就是________。

6．后一首詩里末句的“夢”是怎樣的夢？請結(jié)合詩意談?wù)勀愕睦斫狻?