為紀(jì)念“5·12”地震災(zāi)難，班上決定召開以“我想握住你的手”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你從以下提示中選取一個(gè)角度（如“戰(zhàn)士的手”），或自選角度撰寫一段簡(jiǎn)短的演講詞。

5月12日，這一天地動(dòng)搖，慘絕人寰。我們透過朦朧的淚眼，看到一雙雙手；在隆隆的垮塌聲中，老師伸出了并不強(qiáng)壯的手臂，護(hù)住自己 的學(xué)生；在茫茫的黑夜里，學(xué)生伸出殘損的手營(yíng)救自己的同學(xué)，在層層的瓦礫下，戰(zhàn)士們伸出帶血的手掘取生命，在嚶嚶的哭泣中，他們伸出寬大的手撫慰親人；在熒熒的燭光下，我們雙手合十，祈禱逝去的靈魂安息！

（1）你選取的角度是：                   

（2）你的演講詞（60字左右）：                                              

為紀(jì)念“5·12”地震災(zāi)難，班上決定召開以“我想握住你的手”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你從以下提示中選取一個(gè)角度（如“戰(zhàn)士的手”），或自選角度撰寫一段簡(jiǎn)短的演講詞。

5月12日，這一天地動(dòng)搖，慘絕人寰。我們透過朦朧的淚眼，看到一雙雙手；在隆隆的垮塌聲中，老師伸出了并不強(qiáng)壯的手臂，護(hù)住自己 的學(xué)生；在茫茫的黑夜里，學(xué)生伸出殘損的手營(yíng)救自己的同學(xué)，在層層的瓦礫下，戰(zhàn)士們伸出帶血的手掘取生命，在嚶嚶的哭泣中，他們伸出寬大的手撫慰親人；在熒熒的燭光下，我們雙手合十，祈禱逝去的靈魂安息！

（1）你選取的角度是：___________________________________________________________　　　　　　　　

（2）你的演講詞（60字左右）： __________________________________________________