18、《現(xiàn)代漢語詞典》對“相處”的解釋是“彼此生活在一起;彼此接觸來往,互相對待”。人們在相處的過程中,會有許多的感觸和領(lǐng)悟。有人說,相處怎么這樣難;也有人說,相處其實很容易。有人說,相處會帶來幸福;也有人說,相處伴隨著無奈。相處,需要心與心的相知,需要手與手的相攜……
請你根據(jù)以上提示,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,寫一篇關(guān)于人與人相處的文章。
要求:①題目自擬,文體自選(詩歌除外)。②不少于600字。③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
科目:初中語文 來源:浙江省中考真題 題型:寫作題
科目:初中語文 來源: 題型:
《現(xiàn)代漢語詞典》對“相處”的解釋是“彼此生活在一起;彼此接觸來往,互相對待”。人們在相處的過程中,會有許多的感觸和領(lǐng)悟。有人說,相處怎么這樣難;也有人說,相處其實很容易。有人說,相處會帶來幸福;也有人說,相處伴隨著無奈。相處,需要心與心的相知,需要手與手的相攜……
請你根據(jù)以上提示,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,寫一篇關(guān)于人與人相處的文章。
要求:①題目自擬,文體自選(詩歌除外)。②不少于600字。③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
科目:初中語文 來源:2008年浙江省臺州市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:056
《現(xiàn)代漢語詞典》對“相處”的解釋是“彼此生活在一起;彼此接觸來往,互相對待”。人們在相處的過程中,會有許多的感觸和領(lǐng)悟。有人說,相處怎么這樣難;也有人說,相處其實很容易。有人說,相處會帶來幸福;也有人說,相處伴隨著無奈。相處,需要心與心的相知,需要手與手的相攜……
請你根據(jù)以上提示,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,寫一篇關(guān)于人與人相處的文章。
要求:①題目自擬,文體自選(詩歌除外)。②不少于600字。③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
科目:初中語文 來源: 題型:048
|
科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二語文 語文出版社(新課標) 語文版 題型:048
|
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面選文,完成1—6題
成 功 季羨林
什么叫成功?順手拿過來一本((現(xiàn)代漢語詞典》,上面寫道:“成功,獲得預(yù)期的結(jié)果。”言簡意賅,明白之至。
但是,談到“預(yù)期”,則錯綜復(fù)雜,紛紜混亂。人人每時每刻每日每月都有大小不同的預(yù)期,有的成功,有的失敗,總之是無法界定,也無法分類,我們不去談它。我在這里只談成功,特別是成功之道。這又是一個極大的題目,我卻只是小做。積七八十年之經(jīng)驗,我得到了下面這個公式。
+ + = 成功
“天資”,我本來想用‘‘天才”,但是天才是個稀見現(xiàn)象,其中不少是“偏才”,所以我棄而不用,改用”天資”,大家一看就明白。這個公式實在是過分簡單化了,但其中的含義是清楚的。搞得太煩瑣,反而不容易說清楚。
談到天資,首先必須承認,人與人之間天資是不相同的,這是一個事實,誰也否定不掉。十年浩劫中,自命天才的人居然大肆批判天才。葫蘆里賣的是什么藥,至今不解。到了今天,學術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見,我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”外,不敢贊一詞。對于自己的天資,我看,還是客觀一點好,實事求是一點好。
至于勤奮,一向為古人所贊揚。韓愈的‘‘焚膏油而繼晷,恒兀兀而窮年”,更為讀書人所向往。如果不勤奮,則天資再高也毫無用處。事理至明,無待饒舌。
談到機遇,往往為人所忽視。它其實是存在的,而且有時候影響極大。就以我自己為例,如果清華大學不派我到德國去留學,則我的一生完全不會像現(xiàn)在這個樣子。
把成功的三個條件拿來分析一下,天資是由“天”來決定的,我們無能為力。機遇是不期而來的,我們也無能為力。只有勤奮一項完全是我們自己決定的,我們必須在這一項上狠下功夫。在這里,古人的教導(dǎo)也多得很。還是先舉韓愈。他說:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!边@兩句話是大家所熟悉的。
王國維的《人間詩話》中說:“古今之成大事業(yè)、大學問者,必經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。’此第一境也!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴。此第二境也。c眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處!说谌骋。”王國維第一境寫的是預(yù)期。第二境寫的是勤奮。第三境寫的是成功。其中沒有寫天資和機遇。我不敢說這是他的疏漏,因為寫的角度不同。但是,我認為,補上天資與機遇,似更為全面。我希望,大家都能拿出‘‘衣帶漸寬終不悔”的精神來做學問或干事業(yè),這是成功的必由之路。
1.根據(jù)文章內(nèi)容,把下面的公式填寫完整。
答: + + = 成功
2.本文開頭通過 ,引出“ ”這個話題;結(jié)尾提醒人們 ,強化文章的中心。(本題用自己的語言概括)
3.如果要補寫一個名人事例來論證文章的中心,下面恰當?shù)囊豁検牵海? )
A.陳景潤得到華羅庚的賞識,被從廈門大學調(diào)到中科院,后來成為著名數(shù)學家。
B.蘇秦以錐刺股,終于成為戰(zhàn)國時期著名的縱橫家。
C.馬克思與恩格斯在革命斗爭中結(jié)下深情厚誼,至今傳為佳話。
4.選文最后一段運用了哪種論證方法?有什么作用?
5.請你解釋“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”這句名言的大意。
6.文中說“天資是由‘天’來決定的,我們無能為力。”這樣的說法好像有點不妥,請你舉一例加以反駁。
科目:初中語文 來源:2006年廣東省河源市高中階段字校招生考試語文試卷 題型:048
|
科目:初中語文 來源:廣東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀文段,回答問題。
成功
季羨林
科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(云南玉溪卷)語文解析版 題型:作文題
從以下兩題中任選一題作文。(50分)
要求:①除詩歌外,文體不限,不少于600字。②作文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實地名、姓名。③不要套作,不得抄襲。
作文題一:
體驗,《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為:親身經(jīng)歷;通過實踐來認識事物。
請以“體驗 ”為題,寫一篇文章。
請把題目補充完整再作文。
作文題二:
有一個人經(jīng)常出差,常買不到對號入座的火車票。可無論長途短途、車上多擠,他總能找到座位。他有個簡單而管用的辦法,就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。每次,他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準備,但每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說,這是因為像他一樣鍥而不舍找座位的乘客不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里還余若干座位,而在其他車廂的過道和車廂接頭處,居然人滿為患。眼前一方小小立足之地很容易讓不愿主動找座位的人安于現(xiàn)狀。
乘車人的經(jīng)驗告訴我們:自信,執(zhí)著,富有遠見,勤于實踐,不安于現(xiàn)狀,會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。
要求從材料中選取一個角度,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。所寫不要脫離材料的含義范圍。
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com