7、讀名著經(jīng)典不但可以從中感受現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)和人生,有些還能夠讓人們展開(kāi)幻想的翅膀,凡爾納的三部曲的第二部《                         》,就是充分科學(xué)幻想的小說(shuō)。小說(shuō)中的                     船長(zhǎng)是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物。凡爾納的小說(shuō)既大膽幻想著未來(lái)的遠(yuǎn)景,又具有科學(xué)的依據(jù)令人信服,因此,凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。

7、《海底兩萬(wàn)里》、尼摩

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

讀名著經(jīng)典不但可以從中感受現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)和人生,有些還能夠讓人們展開(kāi)幻想的翅膀,凡爾納的三部曲的第二部《                         》,就是充分科學(xué)幻想的小說(shuō)。小說(shuō)中的                     船長(zhǎng)是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物。凡爾納的小說(shuō)既大膽幻想著未來(lái)的遠(yuǎn)景,又具有科學(xué)的依據(jù)令人信服,因此,凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北京市期中題 題型:閱讀理解與欣賞

讀《從山麓分手在山頂匯合》,完成問(wèn)題。
從山麓分手在山頂匯合
 、?gòu)?fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士楊玉良曾對(duì)筆者說(shuō),每次我讀《滕王閣序》,總是心潮澎湃,能看到一幅優(yōu)美的畫(huà)面?茖W(xué)家講的是理性精神,但僅僅有理性精神還不夠,還需要有想象力?茖W(xué)大師哪一個(gè)不具有汪洋般的想象力,否則,如何創(chuàng)新呢?楊院士的一番話告訴我們:文學(xué)修養(yǎng)與科學(xué)創(chuàng)新有著密切的聯(lián)系,它能夠促進(jìn)科學(xué)創(chuàng)造。
 、诜▏(guó)數(shù)學(xué)家塞爾是數(shù)學(xué)界迄今為止惟一獲得阿貝爾獎(jiǎng)、菲爾茲獎(jiǎng)、沃爾夫獎(jiǎng)的“三冠王”。在童年時(shí)代,讀書(shū)就是他的一大愛(ài)好。60歲的他在接受記者采訪時(shí)還舉出了一長(zhǎng)串他喜歡的各國(guó)作家的名字,令人驚嘆。世界著名華裔科學(xué)家丘成桐在談到中國(guó)古典文學(xué)對(duì)他的影響時(shí)曾說(shuō)過(guò):“從《詩(shī)經(jīng)》中我看到比興的方法對(duì)找尋數(shù)學(xué)方向的重要性,吟誦《楚辭》和《史記》激發(fā)起我對(duì)數(shù)學(xué)的感情,激發(fā)起我向大自然追尋真和美的熱情!笨茖W(xué)家正是從文學(xué)作品中汲取養(yǎng)分,增加文學(xué)修養(yǎng),培養(yǎng)和提高想象力,從而促進(jìn)了自己的科學(xué)創(chuàng)造。李政道有句名言:“科學(xué)與藝術(shù)是一枚硬幣的兩面,連接它們的是創(chuàng)造力!庇纱丝梢(jiàn),文學(xué)修養(yǎng)對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新思維、促進(jìn)科學(xué)研究的重要作用。
 、劭茖W(xué)創(chuàng)造和文學(xué)創(chuàng)作具有不同的特點(diǎn),科學(xué)創(chuàng)造要受?chē)?yán)格的邏輯和事實(shí)的框架限制,文學(xué)創(chuàng)作卻是自由的,但二者的最高境界是相通的,科學(xué)創(chuàng)造揭示客觀世界的規(guī)律性,而文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)同樣具有巨大的洞察力。因此,“兩者從山麓分手,后來(lái)又在山頂匯合”。(福樓拜)當(dāng)現(xiàn)代科學(xué)對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)日益加深時(shí),更要求科學(xué)家充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維的獨(dú)創(chuàng)作用。在一定程度上說(shuō),想象力決定創(chuàng)造力,沒(méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng)造。
  ④誠(chéng)然,引發(fā)科學(xué)創(chuàng)造,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,自然有多條途徑,有多種方法,但無(wú)論如何,不斷拓展文學(xué)閱讀面,努力積累文學(xué)修養(yǎng),不失為其中一個(gè)重要的方面。因此,青年朋友們,熱愛(ài)文學(xué)吧!那里有自然之美,科學(xué)之美,創(chuàng)造之美。(作者:趙暢選文有刪改)
1.作者所要表明的觀點(diǎn)是什么?
__________________________________________
2.請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析第②段的論證過(guò)程。
__________________________________________
3.選文題目“從山麓分手在山頂匯合”是從法國(guó)作家福樓拜小說(shuō)中的一句話而來(lái)的,作者以此為題目有哪些好處?
__________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面選文,回答問(wèn)題。
找到屬于你的音符
 、倜绹(guó)電影明星達(dá)斯汀·霍夫曼在“金球獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)典禮上接受終身成就獎(jiǎng)時(shí),提到一個(gè)真實(shí)的小故事:有一次,他為電影《畢業(yè)生》做宣傳,碰巧與音樂(lè)大師史達(dá)溫斯基在同處接受采訪。主持人問(wèn)起史達(dá)溫斯基,那時(shí)是否是他一生當(dāng)中最感到驕傲的時(shí)刻——新曲的首度公演,功成名就、掌聲四起?史氏加以否認(rèn),他說(shuō):“我坐在這里已經(jīng)好幾個(gè)小時(shí)了,這期間,我一直不斷地在為我新曲中的一個(gè)音符絞盡腦汁,到底是‘1’比較好,還是‘3’比較好?當(dāng)我最后發(fā)現(xiàn)眾里尋她千百度的那一個(gè)音符的一剎那,是我人生中最快樂(lè)、最驕傲的時(shí)刻。”霍夫曼說(shuō),他被大師感動(dòng)得當(dāng)場(chǎng)哭了起來(lái)。
  ②如同偉大的作曲家心無(wú)旁騖、孜孜不息地尋找一個(gè)最能感動(dòng)他的音符,不管是從事何種行業(yè)的人,那最令人滿足、安慰的時(shí)刻,的確是在自己“千山萬(wàn)水”、“柳暗花明”終于找到了的那一瞬間。
 、廴松畲蟮尿湴粒皇峭鈦(lái)的掌聲、名利或權(quán)勢(shì)。掌聲會(huì)停,名利、權(quán)勢(shì)也不過(guò)是暫時(shí)的錦上添花,終是過(guò)眼云煙。我們倒不如試著學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己的潛能,對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),并在設(shè)定方向之后,不畏艱辛,努力、不懈地去追尋,一旦真的找到了最能感動(dòng)自己靈魂的“那一個(gè)音符”,必得人生至樂(lè)。
 、苋松穆猛旧,有些人或許已經(jīng)找到自己所要的那個(gè)音符了,這可喜可賀,卻也要繼續(xù)努力。而那些仍在尋找的人,更不必氣餒,因?yàn)閷?duì)于我們自己來(lái)說(shuō)過(guò)程比結(jié)果更重要。
 、菸锢韺W(xué)家湯姆遜由于雙手的不便,在處理實(shí)驗(yàn)工具方面感到很煩惱,因此他的早年研究工作偏重于理論物理,較少涉及實(shí)驗(yàn)物理。后來(lái)他找了一位在做實(shí)驗(yàn)及處理實(shí)驗(yàn)故障方面有驚人的能力的年輕助手。這樣他就避免了自己的缺陷,努力發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)。野生物學(xué)家珍妮·古多爾清楚地知道,她并沒(méi)有過(guò)人的才智,但在研究野生動(dòng)物方面,她有超人的毅力、濃厚的興趣,而這正是干這一行所需要的,所以她沒(méi)有去攻數(shù)學(xué)、物理學(xué),而是進(jìn)到非洲叢林里考察黑猩猩,最終取得了輝煌的成就……
 、薇蛔u(yù)為世界保險(xiǎn)業(yè)巨子、創(chuàng)富學(xué)第三代祖師的克萊門(mén)特·斯通指出:“要注意到這個(gè)事實(shí):沒(méi)有什么人直接把成功送給我們所談到的任何獲得了成功的人。他們每個(gè)人都是通過(guò)發(fā)揮他所發(fā)現(xiàn)的、他本身所固有的許多才能,才做到了這一點(diǎn)的!
 、哂纱丝梢(jiàn),每個(gè)人只有給自己的人生正確定位并發(fā)揮潛能,才能在他所選擇的領(lǐng)域取得成功。
1.請(qǐng)找出本文的中心論點(diǎn)。
答:____________________________________________________________
2.下列對(duì)本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(   )
A.霍夫曼被音樂(lè)大師史達(dá)溫斯基感動(dòng)得當(dāng)場(chǎng)哭起來(lái)的原因是:大師面對(duì)成功毫不驕傲的品質(zhì)和執(zhí)著對(duì)待音樂(lè)的態(tài)度。
B.作者認(rèn)為:人一旦找到了最能感動(dòng)自己靈魂的“那一個(gè)音符”,一定會(huì)感到滿足、安慰和快樂(lè)。
C.作者認(rèn)為:人生最大的驕傲是認(rèn)識(shí)自己的潛能,樹(shù)立人生目標(biāo),努力追尋,有所成就。
D.作者告訴那些仍在尋找自己所要的那個(gè)音符的人,只重視過(guò)程,不必看結(jié)果。
3.結(jié)合對(duì)選文內(nèi)容的理解,在第⑤段結(jié)尾省略號(hào)處添加一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(40字左右)
答:_____________________________________________________________
4.選文第⑥段運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用?
答:_____________________________________________________________
5.讀了本文后,你受到了什么啟發(fā)?
答:_____________________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《從山麓分手在山頂匯合》,完成1—3題。

從山麓分手在山頂匯合

    ①?gòu)?fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士楊玉良曾對(duì)筆者說(shuō),每次我讀《滕王閣序》,總是心潮澎湃,能看到一幅優(yōu)美的畫(huà)面?茖W(xué)講的是理性精神,但僅僅有理性精神還不夠,還需要有想像力?茖W(xué)大師哪一個(gè)不具有汪洋般的想像力,否則,如何創(chuàng)新呢?楊院士的一番話告訴我們:文學(xué)修養(yǎng)與科學(xué)創(chuàng)新有著密切的聯(lián)系,它能夠促進(jìn)科學(xué)創(chuàng)造。

    ②法國(guó)數(shù)學(xué)家塞爾是數(shù)學(xué)界迄今為止惟一獲得阿貝爾獎(jiǎng)、菲爾茲獎(jiǎng)、沃爾夫獎(jiǎng)的“三冠王”。在童年時(shí)代,讀書(shū)就是他的一大愛(ài)好。60歲的他在接受記者采訪時(shí)還舉出了一長(zhǎng)串他喜歡的各國(guó)作家的名字,令人驚嘆。世界著名華裔科學(xué)家丘成桐在談到中國(guó)古典文學(xué)對(duì)他的影響時(shí)曾說(shuō)過(guò):“從《詩(shī)經(jīng)》中我看到比興的方法對(duì)找尋數(shù)學(xué)方向的重要性,吟誦《楚辭》和《史記》激發(fā)起我對(duì)數(shù)學(xué)的感情,激發(fā)起我向大自然追尋真和美的熱情!笨茖W(xué)家正是從文學(xué)作品中汲取養(yǎng)分,增加文學(xué)修養(yǎng),培養(yǎng)和提高想像力,從而促進(jìn)了自己的科學(xué)創(chuàng)造。李政道有句名言:“科學(xué)與藝術(shù)是一枚硬幣的兩面,連接它們的是創(chuàng)造力!庇纱丝梢(jiàn),文學(xué)修養(yǎng)對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新思維、促進(jìn)科學(xué)研究的重要作用。

    ③科學(xué)創(chuàng)造和文學(xué)創(chuàng)作具有不同的特點(diǎn),科學(xué)創(chuàng)造要受?chē)?yán)格的邏輯和事實(shí)的框架限制,文學(xué)創(chuàng)作卻是自由的,但二者的最高境界是相通的,科學(xué)創(chuàng)造揭示客觀世界的規(guī)律性,而文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)同樣具有巨大的洞察力。因此,“兩者從山麓分手,后來(lái)又在山頂匯合”(福樓拜)。當(dāng)現(xiàn)代科學(xué)對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)日益加深時(shí),更要求科學(xué)家充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維的獨(dú)創(chuàng)作用。在一定程度上說(shuō),想像力決定創(chuàng)造力,沒(méi)有想像就沒(méi)有創(chuàng)造。

    ④誠(chéng)然,引發(fā)科學(xué)創(chuàng)造,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,自然有多條途徑,有多種方法,但無(wú)論如何,不斷拓展文學(xué)閱讀面,努力積累文學(xué)修養(yǎng),不失為其中一個(gè)重要的方面。因此,青年朋友們,熱愛(ài)文學(xué)吧!那里有自然之美,科學(xué)之美,創(chuàng)造之美。

(作者:趙暢  選文有刪改)

1.作者所要表明的觀點(diǎn)是什么?

2.請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析第②段的論證過(guò)程。

3.選文題目“從山麓分手在山頂匯合”是從法國(guó)作家福樓拜小說(shuō)中的一句話而來(lái)的,作者以此為題目有哪些好處?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省丹東市2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試卷 題型:048

閱讀下面選文,回答下題。

找到屬于你的音符

 、倜绹(guó)電影明星達(dá)斯汀·霍夫曼在“金球獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)典禮上接受終身成就獎(jiǎng)時(shí),提到一個(gè)真實(shí)的小故事:有一次,他為電影《畢業(yè)生》做宣傳,碰巧與音樂(lè)大師史達(dá)溫斯基在同處接受采訪。主持人問(wèn)起史達(dá)溫斯基,那時(shí)是否是他一生當(dāng)中最感到驕傲的時(shí)刻——新曲的首度公演,功成名就、掌聲四起?史氏加以否認(rèn),他說(shuō):“我坐在這里已經(jīng)好幾個(gè)小時(shí)了,這期間,我一直不斷地在為我新曲中的一個(gè)音符絞盡腦汁,到底是‘1’比較好,還是‘3’比較好?當(dāng)我最后發(fā)現(xiàn)眾里尋她千百度的那一個(gè)音符的一剎那,是我人生中最快樂(lè)、最驕傲的時(shí)刻。”霍夫曼說(shuō),他被大師感動(dòng)得當(dāng)場(chǎng)哭了起來(lái)。

 、谌缤瑐ゴ蟮淖髑倚臒o(wú)旁騖、孜孜不息地尋找一個(gè)最能感動(dòng)他的音符,不管是從事何種行業(yè)的人,那最令人滿足、安慰的時(shí)刻,的確是在自己“千山萬(wàn)水”、“柳暗花明”終于找到了的那一瞬間。

 、廴松畲蟮尿湴,不是外來(lái)的掌聲、名利或權(quán)勢(shì)。掌聲會(huì)停,名利、權(quán)勢(shì)也不過(guò)是暫時(shí)的錦上添花,終是過(guò)眼云煙。我們倒不如試著學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己的潛能,對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),并在設(shè)定方向之后,不畏艱辛,努力、不懈地去追尋,一旦真的找到了最能感動(dòng)自己靈魂的“那一個(gè)音符”,必得人生至樂(lè)。

 、苋松穆猛旧,有些人或許已經(jīng)找到自己所要的那個(gè)音符了,這可喜可賀,卻也要繼續(xù)努力。而那些仍在尋找的人,更不必氣餒,因?yàn)閷?duì)于我們自己來(lái)說(shuō)過(guò)程比結(jié)果更重要。

 、菸锢韺W(xué)家湯姆遜由于雙手的不便,在處理實(shí)驗(yàn)工具方面感到很煩惱,因此他的早年研究工作偏重于理論物理,較少涉及實(shí)驗(yàn)物理。后來(lái)他找了一位在做實(shí)驗(yàn)及處理實(shí)驗(yàn)故障方面有驚人的能力的年輕助手。這樣他就避免了自己的缺陷,努力發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)。野生物學(xué)家珍妮·古多爾清楚地知道,她并沒(méi)有過(guò)人的才智,但在研究野生動(dòng)物方面,她有超人的毅力、濃厚的興趣,而這正是干這一行所需要的,所以她沒(méi)有去攻數(shù)學(xué)、物理學(xué),而是進(jìn)到非洲叢林里考察黑猩猩,最終取得了輝煌的成就……

 、薇蛔u(yù)為世界保險(xiǎn)業(yè)巨子、創(chuàng)富學(xué)第三代祖師的克萊門(mén)特·斯通指出:“要注意到這個(gè)事實(shí):沒(méi)有什么人直接把成功送給我們所談到的任何獲得了成功的人。他們每個(gè)人都是通過(guò)發(fā)揮他所發(fā)現(xiàn)的、他本身所固有的許多才能,才做到了這一點(diǎn)的!

  ⑦由此可見(jiàn),每個(gè)人只有給自己的人生正確定位并發(fā)揮潛能,才能在他所選擇的領(lǐng)域取得成功。

(1)

請(qǐng)找出本文的中心論點(diǎn)。

答:__________________________

(2)

下列對(duì)本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

霍夫曼被音樂(lè)大師史達(dá)溫斯基感動(dòng)得當(dāng)場(chǎng)哭起來(lái)的原因是:大師面對(duì)成功毫不驕傲的品質(zhì)和執(zhí)著對(duì)待音樂(lè)的態(tài)度。

B.

作者認(rèn)為:人一旦找到了最能感動(dòng)自己靈魂的“那一個(gè)音符”,一定會(huì)感到滿足、安慰和快樂(lè)。

C.

作者認(rèn)為:人生最大的驕傲是認(rèn)識(shí)自己的潛能,樹(shù)立人生目標(biāo),努力追尋,有所成就。

D.

作者告訴那些仍在尋找自己所要的那個(gè)音符的人,只重視過(guò)程,不必看結(jié)果。

(3)

結(jié)合對(duì)選文內(nèi)容的理解,在第⑤段結(jié)尾省略號(hào)處添加一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(40字左右)

答:_____________________________

(4)

選文第⑥段運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用?

答:_____________________________

(5)

讀了本文后,你受到了什么啟發(fā)?

答:______________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)代文閱讀

小議“慎獨(dú)”

①現(xiàn)實(shí)生活中,常有這樣的現(xiàn)象:在眾人面前講究衛(wèi)生,獨(dú)自一人時(shí)就隨地吐痰,亂扔廢棄物;有警察時(shí)遵守交通法規(guī),一旦路口無(wú)人值守就闖紅燈;在自己熟悉的集體中謙恭有禮,一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。

②由此可見(jiàn),一個(gè)人在沒(méi)有外在監(jiān)督而獨(dú)處的情況下,嚴(yán)于律己,遵道守德,恪守“慎獨(dú)”是十分必要的。

③“慎獨(dú)”是自我完善的必修課。早在兩千多年前孔子就提出了“君子慎獨(dú)”。一個(gè)人越是在無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候,越能?chē)?yán)格要求自己,做到謹(jǐn)慎從事,不做違德背理之事,就越能接近自我完善的思想境界。

④“慎獨(dú)”還是道德品質(zhì)的“試金石”。<后漢書(shū)·楊震傳)有一則“暮夜無(wú)知”的故事:楊震赴任東萊太守時(shí)途經(jīng)昌邑,被他推薦為昌邑縣令的王密夜晚泉拜見(jiàn),想送他十斤黃金,楊震拒絕了。王密說(shuō):“暮夜無(wú)知!睏钫鹆x正詞嚴(yán):“天知,神知,我知,你知,怎么說(shuō)沒(méi)有人知道呢!”王密羞愧而返。同是暮夜無(wú)人時(shí),同樣面對(duì)十斤黃金,揚(yáng)震、王密二人的道德修養(yǎng),就高下分明了。

⑤“慎獨(dú)”更是社會(huì)生活的“凈化器”。人一旦缺少了“慎獨(dú)”精神,就會(huì)降低自己的道德水準(zhǔn),只顧個(gè)人利益而無(wú)視他人利益?膳碌氖沁@種思想一旦“傳染”開(kāi)去,別人也會(huì)以他為“榜樣”,如果人人效仿,久而久之,世風(fēng)日下就成必然。

⑥那么,怎樣才能做到“慎獨(dú)”呢?關(guān)鍵要在“隱”和“微’’上下功夫.即無(wú)人在場(chǎng)和有人在場(chǎng)都是一個(gè)樣,不讓任何微小邪惡的念頭萌發(fā),這樣才能使自己的道德品質(zhì)日臻完善。

⑦“慎獨(dú)”離不開(kāi)嚴(yán)格要求自己。三國(guó)時(shí)劉備的“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”就是慎獨(dú)自律、道德完善的體現(xiàn)。

⑧2005年感動(dòng)中國(guó)的王順友,一個(gè)普通的鄉(xiāng)村郵遞員,就是當(dāng)代恪守“慎獨(dú)”的典范。他一十人20年走了26萬(wàn)多公里的寂寞郵路。盡管生存環(huán)境和工作條件十分惡劣,但他沒(méi)有延誤過(guò)一個(gè)班期,沒(méi)有丟失過(guò)一封郵件,投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%。他說(shuō):‘‘保證郵件送到,是我的責(zé)任。”在漫漫“孤獨(dú)之旅”上他對(duì)自己的嚴(yán)格要求,在“一個(gè)人的長(zhǎng)征”中,他服務(wù)無(wú)數(shù)山里人的執(zhí)著,為人類創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財(cái)富。

⑨“慎獨(dú)”也離不開(kāi)自我反省。一個(gè)人要進(jìn)步,就要經(jīng)常地、認(rèn)真地反省自己。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō):“我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的份量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受的、至今還在領(lǐng)受著的東西……”

蜚聲中外的醫(yī)學(xué)院士吳階平在年老時(shí)這樣反思自己:“我自己認(rèn)為,在1950-1960這十年里是取得了可喜成績(jī)的,那時(shí)自己也的確十分勤奮,但這并不代表一生中都在堅(jiān)持不懈地努力。自己在科學(xué)研究中鍥而不舍的精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,  自省也有偷懶、靠小聰明過(guò)關(guān)甚至是一知半解的地方!笨茖W(xué)家們這種勤于反思、嚴(yán)于自律的精神為我們做出了表率。

⑩“慎獨(dú)”是一面盾牌,可助你抵御各種各樣的誘惑,防范各色各類的“糖彈”;“慎獨(dú)”是一盞明燈,可幫你照亮前行之路,明辮是非曲直;.“慎獨(dú)”是一劑良藥,可使你內(nèi)心清朗,精神昂然。那么.就讓我們用“慎獨(dú)”警示自己,鞭策自己,踏實(shí)做事。坦蕩為人,做一個(gè)道德高尚的人,使我們的社會(huì)更加文明,更加和諧。

1.選文的中心論點(diǎn)是                                                  

2.選文③④⑤段的順序能否調(diào)換,請(qǐng)說(shuō)明理由。

邏輯層次

3、 閱讀選文⑥-⑨段,將下面的結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整。               劉備自律的名言

                                    離不開(kāi)嚴(yán)格要求自己

怎樣做到“慎獨(dú)”→ (   ①  )                                      ( ③  )

                                                     愛(ài)因斯坦每天上百次提醒自己

                                      (  ②  )               

                                                     吳階平年老時(shí)還不忘反思自己

4、一下面三句話均出自選文結(jié)尾段,請(qǐng)選擇其中的一句,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀愕母形颉?/p>

(1)“慎獨(dú)”是一面盾牌,可助你抵御各種各樣的謗惑,防范各色各類的“糖彈”

(2)“慎獨(dú)”是一盞明燈,可幫你照亮前行之珞,明辨是非曲直;

(3)“慎獨(dú)”是一劑良藥,可使你內(nèi)心清朗,精神昂然。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

  下面是發(fā)表在《中華讀書(shū)報(bào)》上的一則書(shū)評(píng),請(qǐng)你認(rèn)真讀幾遍后思考文后的問(wèn)題。

《名人傳》——感受崇高

  《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭沒(méi)有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述,也沒(méi)有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸,以感人肺腑的筆墨,寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,可以說(shuō)是為我們譜寫(xiě)了另一闋“英雄交響曲”。

  早在二十世紀(jì)三四十年代,《名人傳》就由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者,使這部作品很快即成為經(jīng)典名著,時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛(ài)。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期,羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說(shuō),“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著懳也蝗氳賾??氳賾鼟的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”_那么,對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō),《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ蟆T凇睹组_(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說(shuō),偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說(shuō)普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代,這實(shí)在是金石之言。

  《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。_譯林出版社新出版的《名人傳》在尊重傅雷先生原譯的基礎(chǔ)上,校訂了舊版本的排印錯(cuò)誤,對(duì)一些常見(jiàn)的人名和地名采用了現(xiàn)行譯法,原來(lái)夾在文中未譯的一些外文人名和地名也盡可能地補(bǔ)譯成了中文,這是為今天的讀者做了一件好事,使他們能夠更方便、更好地閱讀這部作品。

 。1)羅曼·羅蘭的《名人傳》由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,你知道米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰是誰(shuí)嗎?

 

  (2)本文的題目是“《名人傳》——感受崇高”,這里“崇高”的內(nèi)涵是什么?

 

 。3)作者認(rèn)為《名人傳》能給予我們這個(gè)時(shí)代的人哪些東西呢?

 

 。4)你怎樣理解文中畫(huà)橫線語(yǔ)句的深刻含義?

 

  (5)這篇短文中有很多語(yǔ)句能給人的心靈帶來(lái)巨大的震撼,用你的筆把它們標(biāo)記出來(lái),希望你能用心去讀,用心去體悟。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)第一次月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀理解。(18分)
她是個(gè)僅僅只有小學(xué)文化程度的普通攤販,賣(mài)50元(臺(tái)幣)3把的小白菜是她的專長(zhǎng)。她其貌不揚(yáng)。甚至可以說(shuō)是“丑”,不足1.5米的身高,幼年時(shí)因被燙傷,右手手指神經(jīng)受損,五指蜷曲,雙足又因?yàn)殚L(zhǎng)期站立,壓迫腳掌成五角形,同時(shí)蜂窩性組織炎長(zhǎng)期困擾著她,嚴(yán)重時(shí)走路是一跛一跛的。
這樣一個(gè)普通得不能再普通的老婦人,卻與姚明、成龍等48人,一齊登上了亞洲《福布斯》雜志“亞太慈善英雄人物”排行榜。在美國(guó)《時(shí)代》周刊近日公布的2010年度最具影響力百位人物名單中,位列英雄類人物獎(jiǎng)第8名,著名導(dǎo)演李安親自執(zhí)筆為她在《時(shí)代》雜志上撰文介紹,在介紹文最后一段里,李安甚至用了“amazing”這個(gè)詞,意思是“了不起”。
她的行為感動(dòng)了全世界,但她卻渾然不知!陡2妓埂反壬瓢窆嫉漠(dāng)天,她正忙著在她的菜攤前賣(mài)菜。這個(gè)位于臺(tái)北市中央市場(chǎng)內(nèi)的小菜攤還是她母親留下來(lái)的,她從13歲開(kāi)始就在這了,一站就是48年。當(dāng)年,她的母親難產(chǎn),家中卻窮得連就醫(yī)的保證金都繳不起,最終延誤了搶救時(shí)機(jī),一家人只能眼睜睜地看著母親死去。為了養(yǎng)活家里的4個(gè)弟妹,13歲的她只好輟學(xué),接手家里的菜攤。此后每天清晨4點(diǎn)起床去批發(fā)蔬菜,忙到晚上9點(diǎn)收攤,日復(fù)一日,眨眼,她在菜攤上度過(guò)了48個(gè)年頭。除了除夕,幾乎全年無(wú)休,2003年“非典”暴發(fā)后,才能休息12天,因?yàn)椴耸袌?chǎng)每個(gè)月要消一次毒。為了照顧家中老小,她至今孑然一身,并認(rèn)為用一個(gè)人的犧牲換取全家的幸福,這種犧牲是“理所當(dāng)然”的。
她的一生是極其節(jié)儉的,甚至到了苛刻的地步。一天吃飯用不到100元臺(tái)幣,或是醬油拌飯,或是整整一周只吃一瓶豆腐乳佐餐,最奢侈也就是買(mǎi)個(gè)快餐,中餐吃一半,晚餐再吃一半,就連病了也不情愿去醫(yī)院,總是自己買(mǎi)點(diǎn)藥吃,一是怕花錢(qián),二是擔(dān)心客人流失,生意下滑。這樣一個(gè)恨不得把一分錢(qián)掰成兩瓣用的女人,近20年來(lái)卻捐獻(xiàn)了1000萬(wàn)元新臺(tái)幣(折合人民幣250萬(wàn))給社會(huì),這其中需要賣(mài)出多少把小白菜,多少條黃瓜才能攢到1000萬(wàn)元?我們誰(shuí)也不得而知。她一直認(rèn)為“錢(qián),要給需要的人才有用”。1993年她捐款100萬(wàn)元給佛光學(xué)院,2004年她把多年賣(mài)菜積蓄的100萬(wàn)捐給兒童基金會(huì),2005年她得知仁愛(ài)小學(xué)要建圖書(shū)館,就把全部積蓄450萬(wàn)元捐出,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)有福利院缺少經(jīng)費(fèi),她立刻捐出100萬(wàn)元新臺(tái)幣,這個(gè)數(shù)字甚至比馬英九捐的20萬(wàn)還多出整整80萬(wàn)!
她默默地做著這一切,感覺(jué)是那么的平常與快樂(lè),甚至覺(jué)得只是“舍得與舍不得”之類的簡(jiǎn)單小事。少年時(shí)期的貧困讓她對(duì)生活有了更深一層的理解,當(dāng)她站在教堂跟著旋律唱《感恩的心》時(shí),她的心是充滿感動(dòng)的,為那些曾經(jīng)給予自己幫助,自己也幫助過(guò)的人。她根本就沒(méi)想過(guò)要出名,只是發(fā)自由心地想去這么做。當(dāng)她被評(píng)選為2010年全球最具影響力的100位英雄人物時(shí),媒體記者紛至沓來(lái)對(duì)她進(jìn)行追蹤報(bào)道,她慌亂不知所措,甚至當(dāng)馬英九親自給她打電話鼓勵(lì)她時(shí),她考慮再三才肯答應(yīng)出席《時(shí)代》周刊的頒獎(jiǎng)大會(huì)。在這之前她不知道《時(shí)代》是什么?更不知道是誰(shuí)推薦了她。
出名后的她拒絕了做廣告代言人,一心只想盡快回到菜場(chǎng)去賣(mài)菜,她認(rèn)為那里才是她的人生舞臺(tái),只有在那兒,她的一顆心才能真正安定下來(lái)。
她叫陳樹(shù)菊,臺(tái)東一位賣(mài)了半個(gè)世紀(jì)菜的普通阿婆。
富人的慷慨,讓人看到慈善的力量,而一個(gè)平凡老百姓的慷慨,則讓人看到人性的美德。他們是我們心中不滅的那盞燈,照著我們?cè)谌松牡缆飞闲凶。不管外界如何紛擾,都不因善小而不為。
【小題1】“除了除夕,幾乎全年不休息”一句中,“幾乎”一詞能否刪去?為什么?(3分)
【小題2】文中哪些地方體現(xiàn)了“她的一生是極其節(jié)儉的,甚至節(jié)儉到了苛刻的地步”?(3分)
【小題3】文中畫(huà)線的句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用?(3分)
【小題4】“她默默地做著這一切”中的“這一切”指代什么?(3分)
【小題5】點(diǎn)明文章主旨的是哪個(gè)句子?(3分)
【小題6】現(xiàn)實(shí)生活中,很多人善于以貌取人。讀了本文后,你有哪些感悟?(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省七年級(jí)第一次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀理解。(18分)

她是個(gè)僅僅只有小學(xué)文化程度的普通攤販,賣(mài)50元(臺(tái)幣)3把的小白菜是她的專長(zhǎng)。她其貌不揚(yáng)。甚至可以說(shuō)是“丑”,不足1.5米的身高,幼年時(shí)因被燙傷,右手手指神經(jīng)受損,五指蜷曲,雙足又因?yàn)殚L(zhǎng)期站立,壓迫腳掌成五角形,同時(shí)蜂窩性組織炎長(zhǎng)期困擾著她,嚴(yán)重時(shí)走路是一跛一跛的。

這樣一個(gè)普通得不能再普通的老婦人,卻與姚明、成龍等48人,一齊登上了亞洲《福布斯》雜志“亞太慈善英雄人物”排行榜。在美國(guó)《時(shí)代》周刊近日公布的2010年度最具影響力百位人物名單中,位列英雄類人物獎(jiǎng)第8名,著名導(dǎo)演李安親自執(zhí)筆為她在《時(shí)代》雜志上撰文介紹,在介紹文最后一段里,李安甚至用了“amazing”這個(gè)詞,意思是“了不起”。

她的行為感動(dòng)了全世界,但她卻渾然不知!陡2妓埂反壬瓢窆嫉漠(dāng)天,她正忙著在她的菜攤前賣(mài)菜。這個(gè)位于臺(tái)北市中央市場(chǎng)內(nèi)的小菜攤還是她母親留下來(lái)的,她從13歲開(kāi)始就在這了,一站就是48年。當(dāng)年,她的母親難產(chǎn),家中卻窮得連就醫(yī)的保證金都繳不起,最終延誤了搶救時(shí)機(jī),一家人只能眼睜睜地看著母親死去。為了養(yǎng)活家里的4個(gè)弟妹,13歲的她只好輟學(xué),接手家里的菜攤。此后每天清晨4點(diǎn)起床去批發(fā)蔬菜,忙到晚上9點(diǎn)收攤,日復(fù)一日,眨眼,她在菜攤上度過(guò)了48個(gè)年頭。除了除夕,幾乎全年無(wú)休,2003年“非典”暴發(fā)后,才能休息12天,因?yàn)椴耸袌?chǎng)每個(gè)月要消一次毒。為了照顧家中老小,她至今孑然一身,并認(rèn)為用一個(gè)人的犧牲換取全家的幸福,這種犧牲是“理所當(dāng)然”的。

她的一生是極其節(jié)儉的,甚至到了苛刻的地步。一天吃飯用不到100元臺(tái)幣,或是醬油拌飯,或是整整一周只吃一瓶豆腐乳佐餐,最奢侈也就是買(mǎi)個(gè)快餐,中餐吃一半,晚餐再吃一半,就連病了也不情愿去醫(yī)院,總是自己買(mǎi)點(diǎn)藥吃,一是怕花錢(qián),二是擔(dān)心客人流失,生意下滑。這樣一個(gè)恨不得把一分錢(qián)掰成兩瓣用的女人,近20年來(lái)卻捐獻(xiàn)了1000萬(wàn)元新臺(tái)幣(折合人民幣250萬(wàn))給社會(huì),這其中需要賣(mài)出多少把小白菜,多少條黃瓜才能攢到1000萬(wàn)元?我們誰(shuí)也不得而知。她一直認(rèn)為“錢(qián),要給需要的人才有用”。1993年她捐款100萬(wàn)元給佛光學(xué)院,2004年她把多年賣(mài)菜積蓄的100萬(wàn)捐給兒童基金會(huì),2005年她得知仁愛(ài)小學(xué)要建圖書(shū)館,就把全部積蓄450萬(wàn)元捐出,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)有福利院缺少經(jīng)費(fèi),她立刻捐出100萬(wàn)元新臺(tái)幣,這個(gè)數(shù)字甚至比馬英九捐的20萬(wàn)還多出整整80萬(wàn)!

她默默地做著這一切,感覺(jué)是那么的平常與快樂(lè),甚至覺(jué)得只是“舍得與舍不得”之類的簡(jiǎn)單小事。少年時(shí)期的貧困讓她對(duì)生活有了更深一層的理解,當(dāng)她站在教堂跟著旋律唱《感恩的心》時(shí),她的心是充滿感動(dòng)的,為那些曾經(jīng)給予自己幫助,自己也幫助過(guò)的人。她根本就沒(méi)想過(guò)要出名,只是發(fā)自由心地想去這么做。當(dāng)她被評(píng)選為2010年全球最具影響力的100位英雄人物時(shí),媒體記者紛至沓來(lái)對(duì)她進(jìn)行追蹤報(bào)道,她慌亂不知所措,甚至當(dāng)馬英九親自給她打電話鼓勵(lì)她時(shí),她考慮再三才肯答應(yīng)出席《時(shí)代》周刊的頒獎(jiǎng)大會(huì)。在這之前她不知道《時(shí)代》是什么?更不知道是誰(shuí)推薦了她。

出名后的她拒絕了做廣告代言人,一心只想盡快回到菜場(chǎng)去賣(mài)菜,她認(rèn)為那里才是她的人生舞臺(tái),只有在那兒,她的一顆心才能真正安定下來(lái)。

她叫陳樹(shù)菊,臺(tái)東一位賣(mài)了半個(gè)世紀(jì)菜的普通阿婆。

富人的慷慨,讓人看到慈善的力量,而一個(gè)平凡老百姓的慷慨,則讓人看到人性的美德。他們是我們心中不滅的那盞燈,照著我們?cè)谌松牡缆飞闲凶。不管外界如何紛擾,都不因善小而不為。

1.“除了除夕,幾乎全年不休息”一句中,“幾乎”一詞能否刪去?為什么?(3分)

2.文中哪些地方體現(xiàn)了“她的一生是極其節(jié)儉的,甚至節(jié)儉到了苛刻的地步”?(3分)

3.文中畫(huà)線的句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用?(3分)

4.“她默默地做著這一切”中的“這一切”指代什么?(3分)

5.點(diǎn)明文章主旨的是哪個(gè)句子?(3分)

6.現(xiàn)實(shí)生活中,很多人善于以貌取人。讀了本文后,你有哪些感悟?(3分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。(18分)
她是個(gè)僅僅只有小學(xué)文化程度的普通攤販,賣(mài)50元(臺(tái)幣)3把的小白菜是她的專長(zhǎng)。她其貌不揚(yáng)。甚至可以說(shuō)是“丑”,不足1.5米的身高,幼年時(shí)因被燙傷,右手手指神經(jīng)受損,五指蜷曲,雙足又因?yàn)殚L(zhǎng)期站立,壓迫腳掌成五角形,同時(shí)蜂窩性組織炎長(zhǎng)期困擾著她,嚴(yán)重時(shí)走路是一跛一跛的。
這樣一個(gè)普通得不能再普通的老婦人,卻與姚明、成龍等48人,一齊登上了亞洲《福布斯》雜志“亞太慈善英雄人物”排行榜。在美國(guó)《時(shí)代》周刊近日公布的2010年度最具影響力百位人物名單中,位列英雄類人物獎(jiǎng)第8名,著名導(dǎo)演李安親自執(zhí)筆為她在《時(shí)代》雜志上撰文介紹,在介紹文最后一段里,李安甚至用了“amazing”這個(gè)詞,意思是“了不起”。
她的行為感動(dòng)了全世界,但她卻渾然不知!陡2妓埂反壬瓢窆嫉漠(dāng)天,她正忙著在她的菜攤前賣(mài)菜。這個(gè)位于臺(tái)北市中央市場(chǎng)內(nèi)的小菜攤還是她母親留下來(lái)的,她從13歲開(kāi)始就在這了,一站就是48年。當(dāng)年,她的母親難產(chǎn),家中卻窮得連就醫(yī)的保證金都繳不起,最終延誤了搶救時(shí)機(jī),一家人只能眼睜睜地看著母親死去。為了養(yǎng)活家里的4個(gè)弟妹,13歲的她只好輟學(xué),接手家里的菜攤。此后每天清晨4點(diǎn)起床去批發(fā)蔬菜,忙到晚上9點(diǎn)收攤,日復(fù)一日,眨眼,她在菜攤上度過(guò)了48個(gè)年頭。除了除夕,幾乎全年無(wú)休,2003年“非典”暴發(fā)后,才能休息12天,因?yàn)椴耸袌?chǎng)每個(gè)月要消一次毒。為了照顧家中老小,她至今孑然一身,并認(rèn)為用一個(gè)人的犧牲換取全家的幸福,這種犧牲是“理所當(dāng)然”的。
她的一生是極其節(jié)儉的,甚至到了苛刻的地步。一天吃飯用不到100元臺(tái)幣,或是醬油拌飯,或是整整一周只吃一瓶豆腐乳佐餐,最奢侈也就是買(mǎi)個(gè)快餐,中餐吃一半,晚餐再吃一半,就連病了也不情愿去醫(yī)院,總是自己買(mǎi)點(diǎn)藥吃,一是怕花錢(qián),二是擔(dān)心客人流失,生意下滑。這樣一個(gè)恨不得把一分錢(qián)掰成兩瓣用的女人,近20年來(lái)卻捐獻(xiàn)了1000萬(wàn)元新臺(tái)幣(折合人民幣250萬(wàn))給社會(huì),這其中需要賣(mài)出多少把小白菜,多少條黃瓜才能攢到1000萬(wàn)元?我們誰(shuí)也不得而知。她一直認(rèn)為“錢(qián),要給需要的人才有用”。1993年她捐款100萬(wàn)元給佛光學(xué)院,2004年她把多年賣(mài)菜積蓄的100萬(wàn)捐給兒童基金會(huì),2005年她得知仁愛(ài)小學(xué)要建圖書(shū)館,就把全部積蓄450萬(wàn)元捐出,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)有福利院缺少經(jīng)費(fèi),她立刻捐出100萬(wàn)元新臺(tái)幣,這個(gè)數(shù)字甚至比馬英九捐的20萬(wàn)還多出整整80萬(wàn)!
她默默地做著這一切,感覺(jué)是那么的平常與快樂(lè),甚至覺(jué)得只是“舍得與舍不得”之類的簡(jiǎn)單小事。少年時(shí)期的貧困讓她對(duì)生活有了更深一層的理解,當(dāng)她站在教堂跟著旋律唱《感恩的心》時(shí),她的心是充滿感動(dòng)的,為那些曾經(jīng)給予自己幫助,自己也幫助過(guò)的人。她根本就沒(méi)想過(guò)要出名,只是發(fā)自由心地想去這么做。當(dāng)她被評(píng)選為2010年全球最具影響力的100位英雄人物時(shí),媒體記者紛至沓來(lái)對(duì)她進(jìn)行追蹤報(bào)道,她慌亂不知所措,甚至當(dāng)馬英九親自給她打電話鼓勵(lì)她時(shí),她考慮再三才肯答應(yīng)出席《時(shí)代》周刊的頒獎(jiǎng)大會(huì)。在這之前她不知道《時(shí)代》是什么?更不知道是誰(shuí)推薦了她。
出名后的她拒絕了做廣告代言人,一心只想盡快回到菜場(chǎng)去賣(mài)菜,她認(rèn)為那里才是她的人生舞臺(tái),只有在那兒,她的一顆心才能真正安定下來(lái)。
她叫陳樹(shù)菊,臺(tái)東一位賣(mài)了半個(gè)世紀(jì)菜的普通阿婆。
富人的慷慨,讓人看到慈善的力量,而一個(gè)平凡老百姓的慷慨,則讓人看到人性的美德。他們是我們心中不滅的那盞燈,照著我們?cè)谌松牡缆飞闲凶摺2还芡饨缛绾渭姅_,都不因善小而不為。
小題1:“除了除夕,幾乎全年不休息”一句中,“幾乎”一詞能否刪去?為什么?(3分)
小題2:文中哪些地方體現(xiàn)了“她的一生是極其節(jié)儉的,甚至節(jié)儉到了苛刻的地步”?(3分)
小題3:文中畫(huà)線的句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用?(3分)
小題4:“她默默地做著這一切”中的“這一切”指代什么?(3分)
小題5:點(diǎn)明文章主旨的是哪個(gè)句子?(3分)
小題6:現(xiàn)實(shí)生活中,很多人善于以貌取人。讀了本文后,你有哪些感悟?(3分)

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