讀詩歌《春望》，完成下面各題。

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

①請談?wù)勀憷斫獾摹案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”的意思。

②全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？

閱讀下列現(xiàn)代文，完成下列各題。

春天

熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，都會使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩；心潮生輝，蕩漾幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。

??春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩渺九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……

??春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，片片馥郁醉人的花香；春天是青春草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出時拱動的力，樹木拔節(jié)時喧響的節(jié)奏；春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩；春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。

??熱愛春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護春天、關(guān)心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園……

1.第一自然段中說：“春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發(fā)著股神奇的魔力和生命力”，你對這句中的“神奇的魔力”和“生命力”是如何理解的？結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫�。�?分）

2.第二自然段中作者描繪了哪幾幅春圖？（4分）

3.第二自然段中說：“紅杏流火，桃花漫雪，梨樹飛雪……”在課文《春》中也有類似的句子，請把它寫出來。（1分）

4.第三自然段從細微處寫春天：“春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽光”請你用相同的句式，寫一句話表達你對春天的理解。（2分）

5.這篇文章與朱自清的《春》同樣都表達了                                    的感情（1分） 

閱讀下列現(xiàn)代文，完成下列各題。
春天
熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，都會使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩；心潮生輝，蕩漾幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。
??春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩渺九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……
??春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，片片馥郁醉人的花香；春天是青春草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出時拱動的力，樹木拔節(jié)時喧響的節(jié)奏；春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩；春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。
??熱愛春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護春天、關(guān)心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園……
【小題1】第一自然段中說：“春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發(fā)著股神奇的魔力和生命力”，你對這句中的“神奇的魔力”和“生命力”是如何理解的？結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
                                                                             
                                                                              
                                                                              
【小題2】第二自然段中作者描繪了哪幾幅春圖？（4分）
                                                                                
                                                                              
【小題3】第二自然段中說：“紅杏流火，桃花漫雪，梨樹飛雪……”在課文《春》中也有類似的句子，請把它寫出來。（1分）
                                                                             
【小題4】第三自然段從細微處寫春天：“春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽光”請你用相同的句式，寫一句話表達你對春天的理解。（2分）
                                                                            
【小題5】這篇文章與朱自清的《春》同樣都表達了                                    的感情（1分） 

閱讀下文，完成小題(19分)
讓土地休息一會兒
豆春明
（1） 一進冬天，村莊便閑下來。風(fēng)跑進跑出，一刻不停地收集溫暖。這個時候，感覺到最寒冷的，不是牲畜，也不是人，而是風(fēng)。沒有村莊，風(fēng)也許會被凍死的。不過不要以為村莊就很了不起，如果風(fēng)不來取走溫暖，村莊便邂逅不了冬天。村莊需要休息，而風(fēng)正是一個不錯的借口。
（2）村莊里的樹休息了。樹藏起耀眼的花朵和多情的葉子，從一年的忙碌中抽回身子。在寒風(fēng)中，樹站成樹本來的模樣。這是樹以休息的名義，在一遍一遍地溫習(xí)自己。人也休息了。人盡量躲在一個角落里，避免讓風(fēng)發(fā)現(xiàn)。人變得有點清心寡欲，而且很大方，第一次把廣闊的世界歸還給草木、山川、流水……
（3）土地也該休息了。 【批注：本句承上啟下，“也”照應(yīng)前文，村莊，樹和人都休息了，“土地”領(lǐng)起下文，土地要休息了�！�
　�。�4）要說忙土地最忙，要比累土地更累，可是很少有人心疼土地。人天天走過田野，心疼的是地里的莊稼。哪株莊稼長高了，哪棵莊稼生病了，人一清二楚。但哪塊田老了，哪片地傷了，人根本不去過問。人把土地折騰夠了，就拋在一旁不管了。
　�。�5）只有風(fēng)心疼土地。風(fēng)理解土地的苦，到了冬天，風(fēng)就看管好土地上的麥苗，不允許它瘋長。監(jiān)督地里的蛇蟲，安排它去冬眠。這些東西比人聽話，整個冬天都安安靜靜的，不去驚擾土地。當然也有如梅花之類不懂事的，在人的鼓動下硬要綻放得轟轟烈烈。風(fēng)生了氣一個勁兒地吹，直到把梅花吹光了事。風(fēng)做的一切，是為了土地能休息一會兒。
　　（6）在冬季的天空下，土地舒展著自己。一塊田挨著一塊田，田依偎著好像在取暖。等到稍微有些暖意，風(fēng)壞壞的，偷偷溜過來，又把那點溫暖搶走了。田挨得更緊了。平日里，在人的干涉下，田各自忙著自己的事。【批注：          】此刻又重新聚攏，組成一個不可分割的整體。田在冬天里會不會也像人一樣出趟遠門，去看望一下多年未見的親友呢？
　　（7）每一年，風(fēng)都如期出現(xiàn)在村莊。
　�。�8）但風(fēng)顯然忽視了人的善變。
　�。�9）從前，人衣衫襤褸，不得不聽風(fēng)的話�，F(xiàn)在，人錦帽貂裘，可以不怕風(fēng)，不理睬風(fēng)了。眨眼之間，人又把廣闊的世界從萬物手里奪過來。人想干什么就做什么。風(fēng)記得昨天還同一塊地說著笑話，今天就發(fā)現(xiàn)那塊地上立著高樓。風(fēng)急得圍著樓轉(zhuǎn)圈，想把土地找回來。住在樓里的人抱怨：風(fēng)太大了。是的，夠大的了，可風(fēng)越來越覺得無能為力。
　�。�10）在人的帶領(lǐng)下，花不想在冬天凋謝，草木也不肯在冬天枯萎。風(fēng)不敢肯定還有誰會聽自己的話。更擔心的是，這樣下去，總有一天，村莊會沒有冬天，世界也無冬天，土地就徹徹底底無法休息了。如今，人們只在盼雪的時候才會想起風(fēng)，想起冬天。有時雪真的下在村莊或者另一個叫城市的村莊里，人便興奮地哇哇怪叫，以為發(fā)現(xiàn)了天地之間的大美�？墒茄┮煌＃�人就把風(fēng)扔了，把冬天扔了。今天的村莊，正在習(xí)慣沒有冬天的日子，已經(jīng)習(xí)慣不讓土地休息。不知道累壞了的土地，還有沒有力氣留在明天的村莊？
　�。�11）自然也會有人想起那些老舊的時光。那時的冬天冷得像冬天。土地懶懶的，啥也不干。水也不去流浪，大大方方地躺在土地的懷里，清清亮亮的，似一面鏡子。這種田，名叫冬水田。人走到田邊，可以照一照自己的美丑。白云飄過，也能映出自己的厚薄。風(fēng)吹過來，田和水有些動蕩。風(fēng)安慰說：不要緊，現(xiàn)在是冬天，放心休息好了。
（12）這話聽起心酸，像是一句絕唱。
（選自《文苑?經(jīng)典美文》，有改動）
【小題1】根據(jù)全文內(nèi)容，簡要說說風(fēng)與人分別是怎樣對待土地的。（6分）
【小題2】細讀第（10）段畫線句，從語境看，“花不想在冬天凋謝，草木也不肯再冬天枯萎”反映的是一種什么現(xiàn)象？為什么要特意強調(diào)“在人的帶領(lǐng)下”？（4分）
【小題3】參考第（3）段的批注示例，對第（6）段的畫線句加以品析，完成批注。（3分）
【小題4】“絕唱”在《現(xiàn)代漢語詞典》中有兩個義項：①具有最高水平的詩文；②生前最后的歌唱。第（12）段“這話聽起心酸，像是一句絕唱”中“絕唱”一詞的理解該選哪一項？結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。（6分）

閱讀下文，完成小題(19分)

讓土地休息一會兒

豆春明

（1） 一進冬天，村莊便閑下來。風(fēng)跑進跑出，一刻不停地收集溫暖。這個時候，感覺到最寒冷的，不是牲畜，也不是人，而是風(fēng)。沒有村莊，風(fēng)也許會被凍死的。不過不要以為村莊就很了不起，如果風(fēng)不來取走溫暖，村莊便邂逅不了冬天。村莊需要休息，而風(fēng)正是一個不錯的借口。

（2）村莊里的樹休息了。樹藏起耀眼的花朵和多情的葉子，從一年的忙碌中抽回身子。在寒風(fēng)中，樹站成樹本來的模樣。這是樹以休息的名義，在一遍一遍地溫習(xí)自己。人也休息了。人盡量躲在一個角落里，避免讓風(fēng)發(fā)現(xiàn)。人變得有點清心寡欲，而且很大方，第一次把廣闊的世界歸還給草木、山川、流水……

（3）土地也該休息了。 【批注：本句承上啟下，“也”照應(yīng)前文，村莊，樹和人都休息了，“土地”領(lǐng)起下文，土地要休息了�！�

　�。�4）要說忙土地最忙，要比累土地更累，可是很少有人心疼土地。人天天走過田野，心疼的是地里的莊稼。哪株莊稼長高了，哪棵莊稼生病了，人一清二楚。但哪塊田老了，哪片地傷了，人根本不去過問。人把土地折騰夠了，就拋在一旁不管了。

　　（5）只有風(fēng)心疼土地。風(fēng)理解土地的苦，到了冬天，風(fēng)就看管好土地上的麥苗，不允許它瘋長。監(jiān)督地里的蛇蟲，安排它去冬眠。這些東西比人聽話，整個冬天都安安靜靜的，不去驚擾土地。當然也有如梅花之類不懂事的，在人的鼓動下硬要綻放得轟轟烈烈。風(fēng)生了氣一個勁兒地吹，直到把梅花吹光了事。風(fēng)做的一切，是為了土地能休息一會兒。

　�。�6）在冬季的天空下，土地舒展著自己。一塊田挨著一塊田，田依偎著好像在取暖。等到稍微有些暖意，風(fēng)壞壞的，偷偷溜過來，又把那點溫暖搶走了。田挨得更緊了。平日里，在人的干涉下，田各自忙著自己的事。【批注：          】此刻又重新聚攏，組成一個不可分割的整體。田在冬天里會不會也像人一樣出趟遠門，去看望一下多年未見的親友呢？

　�。�7）每一年，風(fēng)都如期出現(xiàn)在村莊。

　�。�8）但風(fēng)顯然忽視了人的善變。

　�。�9）從前，人衣衫襤褸，不得不聽風(fēng)的話。現(xiàn)在，人錦帽貂裘，可以不怕風(fēng)，不理睬風(fēng)了。眨眼之間，人又把廣闊的世界從萬物手里奪過來。人想干什么就做什么。風(fēng)記得昨天還同一塊地說著笑話，今天就發(fā)現(xiàn)那塊地上立著高樓。風(fēng)急得圍著樓轉(zhuǎn)圈，想把土地找回來。住在樓里的人抱怨：風(fēng)太大了。是的，夠大的了，可風(fēng)越來越覺得無能為力。

　�。�10）在人的帶領(lǐng)下，花不想在冬天凋謝，草木也不肯在冬天枯萎。風(fēng)不敢肯定還有誰會聽自己的話。更擔心的是，這樣下去，總有一天，村莊會沒有冬天，世界也無冬天，土地就徹徹底底無法休息了。如今，人們只在盼雪的時候才會想起風(fēng)，想起冬天。有時雪真的下在村莊或者另一個叫城市的村莊里，人便興奮地哇哇怪叫，以為發(fā)現(xiàn)了天地之間的大美�？墒茄┮煌�，人就把風(fēng)扔了，把冬天扔了。今天的村莊，正在習(xí)慣沒有冬天的日子，已經(jīng)習(xí)慣不讓土地休息。不知道累壞了的土地，還有沒有力氣留在明天的村莊？

　�。�11）自然也會有人想起那些老舊的時光。那時的冬天冷得像冬天。土地懶懶的，啥也不干。水也不去流浪，大大方方地躺在土地的懷里，清清亮亮的，似一面鏡子。這種田，名叫冬水田。人走到田邊，可以照一照自己的美丑。白云飄過，也能映出自己的厚薄。風(fēng)吹過來，田和水有些動蕩。風(fēng)安慰說：不要緊，現(xiàn)在是冬天，放心休息好了。

（12）這話聽起心酸，像是一句絕唱。

（選自《文苑?經(jīng)典美文》，有改動）

1.根據(jù)全文內(nèi)容，簡要說說風(fēng)與人分別是怎樣對待土地的。（6分）

2.細讀第（10）段畫線句，從語境看，“花不想在冬天凋謝，草木也不肯再冬天枯萎”反映的是一種什么現(xiàn)象？為什么要特意強調(diào)“在人的帶領(lǐng)下”？（4分）

3.參考第（3）段的批注示例，對第（6）段的畫線句加以品析，完成批注。（3分）

4.“絕唱”在《現(xiàn)代漢語詞典》中有兩個義項：①具有最高水平的詩文；②生前最后的歌唱。第（12）段“這話聽起心酸，像是一句絕唱”中“絕唱”一詞的理解該選哪一項？結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。（6分）

閱讀下列現(xiàn)代文，完成下列各題。

春天

熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，都會使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩；心潮生輝，蕩漾幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。

??春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩渺九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……

??春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，片片馥郁醉人的花香；春天是青春草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出時拱動的力，樹木拔節(jié)時喧響的節(jié)奏；春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩；春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。

??熱愛春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護春天、關(guān)心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園……

1.第一自然段中說：“春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發(fā)著股神奇的魔力和生命力”，你對這句中的“神奇的魔力”和“生命力”是如何理解的？結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫�。�?分）

2.第二自然段中作者描繪了哪幾幅春圖？（4分）

3.第二自然段中說：“紅杏流火，桃花漫雪，梨樹飛雪……”在課文《春》中也有類似的句子，請把它寫出來。（1分）

4.第三自然段從細微處寫春天：“春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽光”請你用相同的句式，寫一句話表達你對春天的理解。（2分）

5.這篇文章與朱自清的《春》同樣都表達了                                    的感情（1分）